染雾教师观看张桂梅先进事迹观后感 篇一
近日，我有幸观看了张桂梅先进事迹的纪录片，深受感动和启发。张桂梅是一位来自农村的优秀教师，她用自己的坚持和努力为学生们带来了希望和改变。通过观看她的事迹，我不仅对教育事业有了更深刻的理解，也对自己的教育教学工作有了新的思考。
首先，张桂梅的事迹让我更加深刻地认识到教育的重要性。作为一名教师，我们肩负着培养学生成长成才的重任。教育不仅仅是知识的传递，更是人格的塑造和价值观的培养。张桂梅在艰苦的条件下，始终坚持教育教学工作，用自己的言行为学生们树立了正确的人生观和价值观。她的事迹让我明白，作为教师，我们不仅要注重知识的传授，更要关注学生的全面发展和品德的培养。
其次，张桂梅的事迹给予了我巨大的鼓舞和激励。她在贫困的家庭条件下，仍然能够坚持教育事业，并且取得了显著的成绩。她用自己的努力和智慧，帮助学生们逐步提高学习成绩，赢得了学生和家长的尊重和信任。看到她的事迹，我不禁想到自己在教育教学中可能遇到的挫折和困难。但是，张桂梅的事迹告诉我，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。她的事迹给予了我无尽的动力，让我更加坚定了在教育教学中追求卓越的决心。
最后，张桂梅的事迹让我反思了自己的教育教学方法。在纪录片中，我看到张桂梅采用了许多新颖的教学方法和手段，例如生动有趣的教学内容和互动式的教学方式。这些方法不仅提高了学生们的学习兴趣，也激发了他们的学习动力。通过观看这些场景，我深感自己在教育教学中还存在许多不足之处。我意识到，只有不断更新自己的教学理念和方法，才能更好地适应时代的需求，更好地为学生们提供优质的教育。
通过观看张桂梅先进事迹的纪录片，我受到了很大的启发和教育。我深刻认识到教育的重要性，受到了巨大的鼓舞和激励，并且反思了自己的教育教学方法。我将以张桂梅为榜样，不断提高自己的教育教学水平，为学生们带来更好的教育和未来。
教师观看张桂梅先进事迹观后感 篇二
近日，我有幸观看了张桂梅先进事迹的纪录片，深受感动和启发。张桂梅是一位来自农村的教师，她用自己的爱心和坚持为学生们带来了希望和改变。通过观看她的事迹，我不仅对教育事业有了更深刻的理解，也对自己的教育教学工作有了新的思考。
首先，张桂梅的事迹让我感受到了教师的责任和使命。她在艰苦的条件下，始终坚持教育教学工作，用自己的言行为学生们树立了正确的人生观和价值观。她不仅关心学生的学业，也关心学生的生活和成长。她用自己的爱心和关怀，让每一个学生都感受到了温暖和关爱。张桂梅的事迹让我明白，作为一名教师，我们不仅要关注学生的知识学习，更要关心他们的全面发展和心理健康。我们应该以张桂梅为榜样，将教育事业作为自己的责任和使命，为学生们的成长和未来负起应有的责任。
其次，张桂梅的事迹给予了我巨大的鼓舞和激励。她在贫困的家庭条件下，仍然能够坚持教育事业，并且取得了显著的成绩。她用自己的努力和智慧，帮助学生们逐步提高学习成绩，赢得了学生和家长的尊重和信任。看到她的事迹，我不禁想到自己在教育教学中可能遇到的挫折和困难。但是，张桂梅的事迹告诉我，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。她的事迹给予了我无尽的动力，让我更加坚定了在教育教学中追求卓越的决心。
最后，张桂梅的事迹让我反思了自己的教育教学方法。在纪录片中，我看到张桂梅采用了许多新颖的教学方法和手段，例如生动有趣的教学内容和互动式的教学方式。这些方法不仅提高了学生们的学习兴趣，也激发了他们的学习动力。通过观看这些场景，我深感自己在教育教学中还存在许多不足之处。我意识到，只有不断更新自己的教学理念和方法，才能更好地适应时代的需求，更好地为学生们提供优质的教育。
通过观看张桂梅先进事迹的纪录片，我受到了很大的启发和教育。我深刻认识到教育的重要性，受到了巨大的鼓舞和激励，并且反思了自己的教育教学方法。我将以张桂梅为榜样，不断提高自己的教育教学水平，为学生们带来更好的教育和未来。
教师观看张桂梅先进事迹观后感 篇三
教师观看张桂梅先进事迹观后感
认真品味一部作品后，能够给我们不少启示，是时候抽出时间写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的教师观看张桂梅先进事迹观后感，欢迎阅读与收藏。
张桂梅名如其人，可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料，亲眼所见她的朴实与坚强，更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力，没有克服不了的困难。
张桂梅在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念，动了一次又一次的大手术，却不注意调理和修养，心里始终放不下学生，术后没几天就下地，刚被允许出院就立刻返回到学生身边，她是真正
从我自身看，虽也做过一些职责以外的事，但是内心却是不平静的，总有一个声音在问我：“你这样做，日子久了别人会认为这就是你的事，不干还不行了呢，到那时你怎么办？”尤其是在我忙的焦头烂额，还不得不坚持做这些事的时候，我更是会抱怨自己“早知今日何必当初”。对照张桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何况我是一个健康的人。她不知道命运还会给她留多少时间，但是她会珍惜与学生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事捣乱的学生有时就巴不得见不着他们的面，真是太惭愧了。其实越是这样的学生越是我们丰厚的教育资源，可以使枯燥的教育理论变得鲜活。有许多教育大家为什么在各类学生面前都能应对自如，就是源于他们对另类学生的教育热情，正是这些个案才充实了他们的教育实践。
张桂梅命运多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。这给她带来了巨大的'打击，她甚至想到过死。后来她将对丈夫的思念转移到他们共同的事业——教书育人上来，并倾进了全部心血。亲人离去的悲痛我也体验过，当时恨不得一觉睡去就不再醒来。张桂梅挺过来了，孩子们多了一个可敬的“妈妈”，真诚的“朋友”。是呀，对亲人的最好怀念就是要坚强地活下去，活得有精神。我要像张桂梅一样努力干好自己的事业以告慰那默默支持我的已深埋地下的父亲。
寒梅傲雪方显其美丽。张桂梅以她独特的人格魅力征服了学生，为我们树立了榜样。她那凌寒绽放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想亲近她，就想像她一样。我爱梅花，更想成为具有梅花般品格的人。
