染雾齐鲁网国学小名士观后感「优秀」 篇一
《齐鲁网国学小名士》是一部富有教育意义的纪录片，通过生动有趣的方式，向观众展示了中国传统文化中的国学知识和价值观念。在观看这部纪录片之后，我深受启发，对国学产生了更深刻的理解和认识。
首先，我被纪录片中小名士们的学习态度和勤奋精神所感动。他们每天都要背诵大量的经典文句，并且要认真学习古代文化和历史。他们用自己的努力和汗水，以及老师的悉心指导，取得了优秀的成绩。他们的学习态度让我深感敬佩，也让我明白了只有付出才能有收获。
其次，纪录片中小名士们的家庭教育给我很大的启示。他们的父母非常重视子女的教育，不仅提供了良好的学习环境，还时刻鼓励和支持他们。父母们明白，国学教育不仅仅是学习知识，更是培养孩子的品德和价值观。他们通过家庭教育的方式，让孩子们明白了传统文化的重要性，激发了他们对国学的学习兴趣。这让我意识到，家庭教育在培养孩子的优秀品质和良好习惯方面起着至关重要的作用。
最后，纪录片中的小名士们向我展示了传统文化的独特魅力。他们通过学习经典诗词、古代文化和礼仪等，不仅增长了知识，更深入理解了中国传统文化的内涵。我被他们对传统文化的热爱所感染，也从中领悟到传统文化对于培养人的思想品质和塑造人的人格的重要性。传统文化是中华民族的瑰宝，我们应该传承和弘扬。
通过观看《齐鲁网国学小名士》，我对国学有了更深刻的认识和理解。我深受小名士们的学习态度和家庭教育的启示，也被传统文化的独特魅力所吸引。我相信，只有通过学习和传承国学，我们才能更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
齐鲁网国学小名士观后感「优秀」 篇二
《齐鲁网国学小名士》这部纪录片给我留下了深刻的印象。通过观看这部纪录片，我深入了解了中国传统文化中的国学知识和价值观念，也对国学有了更深入的认识。
首先，我被纪录片中小名士们的学习方法所启发。他们通过背诵经典诗词和古代文化的学习，不仅增加了知识储备，更培养了他们的语言表达能力和思维逻辑能力。他们用自己的努力和坚持，取得了优秀的成绩。这让我明白了学习国学需要持之以恒的毅力和耐心，只有不断地学习和磨炼，才能真正理解和掌握国学的精髓。
其次，纪录片中的小名士们展现了中国传统文化的博大精深。他们通过学习古代文化、礼仪和经典著作，不仅增长了知识，更明白了传统文化对于塑造人的品质和培养人的思想的重要性。他们崇尚中华传统文化，将其融入日常生活中，形成了自己独特的风采。这让我深感传统文化的魅力和价值，也激发了我对国学的学习兴趣。
最后，纪录片中的小名士们的家庭教育给我留下了深刻的印象。他们的父母非常重视子女的教育，不仅提供了良好的学习环境，还时刻鼓励和支持他们。他们明白，家庭教育对于培养孩子的优秀品质和良好习惯起着重要作用。这让我意识到，家庭教育应该注重培养孩子的道德品质和传统文化的传承，这样才能使孩子们成为有担当、有责任心的人。
通过观看《齐鲁网国学小名士》，我对国学有了更深入的认识和理解。我被小名士们的学习方法所启发，也感受到了中国传统文化的博大精深。同时，我也明白了家庭教育对于培养孩子的优秀品质和传统文化的传承的重要性。我相信，只有通过学习和传承国学，我们才能更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
齐鲁网国学小名士观后感「优秀」 篇三
齐鲁网国学小名士观后感「优秀」
让我们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长。 《国学小名士》这个节目让我懂得了许多知识，增长了许多见识，还真正理解了古诗中的诗句所表现的意境。下面是整理的齐鲁网国学小名士观后感，欢迎阅读1
1.《国学小名士》观后感
顿挫抑扬的诗韵，优美又带有灵性的诗句，悠久而又璀璨的国学文化。这是让我们后人为之感叹，钦佩不已。
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”“两岸青山相对出，,孤帆一片日边来。&
我很喜欢描写月亮的诗句，因为这样的诗句会让我身临其境，去体会作者的心情。
《国学小名士》这个节目让我懂得了许多知识，增长了许多见识，还真正理解了古诗中的诗句所表现的意境。
其中有一项环节是“美德大考验”，我很喜欢，在我的理解中，即使没有文化，也要有正能量。知识量再大也不能温暖人心，可是，正能量多起来却可以把冷却的心温暖的融化掉，这是一种多么神奇的力量啊!
在“美德大考验”里，有些选手没有通过“美德大考验”，却靠自己真心的忏悔和积累的国学知识， 以及口齿清晰的`表达能力赢得了老师们的心。可有一些选手通过了“美德大考验”却因为表达能力不好，而且又没有使用一些国学知识，这个问题让评委老师们起了争议。
我感觉不管怎样，只要做好自己，认真回答问题，保持自然状态就好，就像我们平常考试一样。
以后，我们一定要做一个美德好少年，学习国学中的知识，弘扬国学璀璨耀眼的文化。
2.国学小名士观后感
大家都会读古诗吧?老师为了激发我们学习古诗文的兴趣，组织我们开展了一次《读经典诗文、做美德少年》的活动。顾名思义，就是让我们诵读一些历史经典的诗文啦!
首先是我们一起读的《声律启蒙》，是一本古代训练儿童对对子、掌握声韵格律的启蒙读物，像“云对雨、雪对风……”内容包罗万象，读起来琅琅上口，就像儿歌一样。接着就是何彦鹏与和骁杨的《水调歌头——明月几时有》，洒脱飘逸的诗词与小周古筝配乐的美妙琴声相得益彰，把我们带入了月亮的世界，让我们有种身临其境的感觉，仿佛在天上人间自由翱翔。
《爱莲说》让我们从月亮的世界突然飞到了花的海洋。诗人在这首诗里借物喻人，用莲花比喻了自己出淤泥而不染，洁身自爱的风格。
这时，轮到我和小郑朗诵的《今日诗》、《明日诗》了。《今日诗》是要告诉我们：今天要把握好今天的光阴，把所有今天的事情都做到最好。《明日诗》则是让我们不要一味的把事情都往明天推，告诫我们要“今日事今日毕，莫等明日再努力。”
小钟和小曾的歌：《赋得古原草送别》，她们的歌声早已将我们带到了无边无际的大草原上，让我们在畅想美景的同时，学习小草顽强向上的生命精神。
岳飞所做的《满江红》，朗诵者的慷慨激昂让我们也热血沸腾、豪情万丈，爱国之心由然而生。一首《陋室铭》，不仅文字优美，而且很有意义，它告诉我们：一个人吃什么、穿什么、用什么和他的内涵没有关系，有些人住高级公寓、吃山珍海味，却远远比不上那些生活简朴的人有内涵。
这次活动让我知道了很多历史经典佳作，激发了我学习古诗词的热情，理解了许多诗词中的道理，和同学们一起记住了这些诗词中的经典名句，我觉得这是一次非常有意义的活动。
3.小名士的观后感
“读经典诗文，做美德少年。现在开始!”随着主持人甜美的声音，我们步入了六(7)班的诵读班会，伴着一首首脍炙人口的诗词，优美的古筝独奏曲……下面就由我来介绍一下诵读班会的主要内容。
“云对雨，雪对风，晚照对晴空……”这是我们全班同学诵读的《声律启蒙》，从单字到双字的层层属对，读起来韵味十足。下面和晓扬与何颜鹏同学用他们充满诗意的诵读带领我们走入了月的世界。“故垒西边人道是，三国周郎赤壁……”噢!那是曾婧怡与李若曦的声音，它突显出的是作者怀才不遇忧愤之情。
其中，霍润泽，沈睿鸣的沁园春·雪和田孟轩的《水调歌头·重上井冈山》这两个节目给了我很深的印象，他们激情的朗读让我感受到了毛主席的雄心大志和他的乐观主义和浪漫主义一脉相承。惠紫玥与郑丹笛的《今日诗》和《明日诗》让我反省：平时自己常浪费时间，从今以后要节约时间了。
正当我沉浸在各种诗词中时，我的名字传入了我耳中，原来到我的节目了，我意气风发地走上了台，但看到下面的同学，我有些紧张，身边的曾婧怡仿佛读懂了我的心思悄悄转过头来对我说：“别紧张，只要放松心态，努力去做就行了。”我点了点头，在歌曲伴奏中放声歌唱了起来，当节目结束时，全班同学想起了雷鸣般的掌声，我和曾婧怡也露出了笑脸。
这次朗诵班会让我永生难忘，它既是一种童年的回忆，又让我明白了许多人生道理，更让我得到了在众人面前展示自己的机会，让我得到了锻炼，真是一次有意义的诵读班会呀!
