染雾天宫课堂第二课直播观后感 篇一
天宫课堂第二课直播观后感 篇一
天宫课堂是一档非常有意义的科普节目。通过直播的形式，观众可以近距离地了解到航天知识，感受到科技的魅力。我有幸观看了天宫课堂的第二课，并对此有了一些观后感。
这一次的直播内容是关于太空探索的。在直播中，我看到了中国航天员在太空实验室中的工作情况，了解到了他们的日常生活和科学实验。在太空中，航天员要面对很多困难和挑战，但他们通过团队合作和科学精神，克服了一个又一个难关。他们的故事让我深受鼓舞，也让我更加敬佩他们的职业精神和勇气。
通过这次直播，我还了解到了一些关于太空探索的知识。我知道了中国航天员在太空中进行的实验项目，比如植物生长实验、物理实验等等。这些实验不仅可以帮助科学家们更好地了解太空环境，也为未来的太空探索提供了重要的参考。这些实验的成功，不仅仅是中国航天事业的胜利，也是人类探索宇宙的进步。
我还了解到了一些有关太空探索的团队合作和科学精神的故事。在太空中，航天员需要在一个相对封闭的环境中生活和工作，他们必须互相支持和帮助。在这个过程中，他们培养了很强的团队合作和沟通能力。而科学精神则是他们克服困难和解决问题的关键。他们在面对问题时，会不断地思考和实验，寻找最佳的解决方案。这种坚持和不懈努力的精神，让我深受启发。
通过这次观看天宫课堂的直播，我不仅仅学到了很多有关太空探索的知识，更重要的是，我感受到了科技的力量和人类的智慧。在未来的日子里，我会更加关注中国航天事业的发展，也希望有一天能够亲眼见证中国航天员的伟大壮举。
天宫课堂第二课直播观后感 篇二
天宫课堂第二课直播观后感 篇二
天宫课堂第二课直播给我留下了深刻的印象。这次的直播内容是关于太空探索的，让我对太空探索产生了更大的兴趣。
在直播中，我看到了中国航天员在太空实验室中的工作情况，了解到了他们的日常生活和科学实验。他们的工作环境非常特殊，需要面对很多困难和挑战。但他们通过团队合作和科学精神，克服了一个又一个难关。他们用自己的实际行动向我们证明了只要有梦想和努力，就一定能够实现自己的目标。
通过这次直播，我还了解到了一些关于太空探索的知识。我知道了中国航天员在太空中进行的实验项目，比如植物生长实验、物理实验等等。这些实验不仅可以帮助科学家们更好地了解太空环境，也为未来的太空探索提供了重要的参考。这些实验的成功，不仅仅是中国航天事业的胜利，也是人类探索宇宙的进步。
在观看直播的过程中，我还了解到了一些关于团队合作和科学精神的故事。在太空中，航天员需要在一个相对封闭的环境中生活和工作，他们必须互相支持和帮助。在这个过程中，他们培养了很强的团队合作和沟通能力。而科学精神则是他们克服困难和解决问题的关键。他们在面对问题时，会不断地思考和实验，寻找最佳的解决方案。这种坚持和不懈努力的精神，让我深受启发。
通过观看天宫课堂的直播，我不仅仅学到了很多有关太空探索的知识，更重要的是，我感受到了科技的力量和人类的智慧。在未来的日子里，我会更加关注中国航天事业的发展，也希望有一天能够亲眼见证中国航天员的伟大壮举。同时，我也会努力学习和锻炼自己，为人类的太空探索事业做出贡献。
天宫课堂第二课直播观后感 篇三
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”今天下午，我们观看了天宫课堂第二课现场直播，在观看的同时，我也有许多感受。在五个实验中，给我印象最深的就是第一个实验——太空“冰雪”实验。这个实验演示了在失重状态下，饱和液体结晶的现象，过饱和乙酸钠溶液形成液体球，这个液体球结晶，外观像“冰球”，实则却为“热球”。在杯子边缘和空中等，每个方位，每个有水的地方，都有出现结晶的现象。堆积起来的晶体会像雪花一样落下来，浪漫壮观。
直播中，不仅做了神奇的实验，还向我们介绍了高微重力科学实验柜，无容器材料实验柜等。天宫课堂第二课，又一次让我们看到了中国航天事业的日新月异，中华民族对无垠宇宙的探索永无止境。天宫课堂第二课结束了，也让我更加相信，在追寻梦想的道路上，我们会不断探索，闪闪发光。
天宫课堂第二课直播观后感 篇四
“中国航天人的浪漫是把漫天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩瀚星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空的现实诗篇。本次太空授课还演示了微重力环境下物体运动的特点，液体液体表面张力的作用情况，加深对质量、重量、以及牛顿第一定律的理解。微重力环境在地球上难以取得，所以搬到了太空中，实验现象更加直观，无须运用推理论证等方法。在让我们看到微重力环境下真实实验的同时也复习了前不久学习的物理内容，通过王亚平老师说的：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”我知道了宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇和复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度！
天宫课堂第二课直播观后感 篇五
3月23日下午神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行第二次太空授课。本次太空授课活动依然采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示各种科学现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发我们对科学的兴趣。
航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给同学们留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧，出众的技能以及接近完美的身体素质，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们起到了表率作用，值得我们学习。
星辰大海未止步，物换星移，岁月如诗，探索的步伐从未停止过，我们将以航天人为榜样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，相信我们必能跨越星辰大海，实现更非凡的成就。
天宫课堂第二课直播观后感 篇六
今天我们在线上第二次观看了天宫课堂，来自星空的知识，也让我有了更多不同的感受。这五个实验中，令我最深有感触的便是第四个实验太空抛物，在地球上的生活中，我们抛出的物体会因受地球引力，也就是重力的作用，沿一种抛物线的方向下坠，而在太空失重的情况下，物体从手中抛出后，会沿原有方向匀速直线运动，这也恰好与我们最近学习的物理，牛顿第一定律的内容相吻合，宇宙也因此，仍然保持它那一抹神奇色彩。
这次直播，还向我们展示了即将要与天和核心舱对接的“问天”和“梦天号”。中国人永远不会停住他们向宇宙迈出的脚步，保持着那份独有的浪漫，我也一定会在以后学习生活的道路上，有着路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的决心和信心。
