染雾叫我第一名观后感850字 篇一
《叫我第一名》是一部以教育为题材的电影，通过讲述一个学生在学校中不断努力追求自己的梦想的故事，引发了我对现代教育的深思。这部电影以其真实的情节和深刻的内涵，让我对教育体制和教育方式产生了一些思考。
影片中的主人公是一个普通的学生，他从小就有一个追求成为第一名的梦想。然而，在学校中，他却面临着一系列的挑战和困难。教育体制的压力、家庭的期望以及同学之间的竞争，让他感到无所适从。但是，他并没有放弃，而是坚持不懈地努力学习，最终实现了自己的目标。
这部电影让我深刻地认识到了现代教育体制的弊端。学校教育往往过于注重分数和竞争，忽视了学生的个性和兴趣。学生们被迫走上了一个单一的学习路径，缺乏发展多样化的机会。这种教育方式不仅使学生们失去了对知识的兴趣，也让他们在竞争中感到压力重重。
另外，这部电影也让我思考了教育方式的问题。教育不应该只是灌输知识，而是应该培养学生的创造力、思考能力和实践能力。每个学生都有自己的特点和天赋，应该给予他们更多的关注和引导，让他们发掘自己的潜力。
最后，这部电影也给了我一些启示。在学习的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。但是，只要我们坚持不懈地努力，相信自己的能力，就一定能够取得成功。每个人都有自己的梦想和目标，只要我们为之努力奋斗，就能够实现自己的理想。
总的来说，《叫我第一名》是一部具有深刻内涵的教育题材电影，通过讲述一个学生在学校中努力追求自己梦想的故事，揭示了现代教育体制的弊端，并给予了观众一些启示。这部电影让我重新思考了教育的本质和教育方式，也让我坚信只要努力，每个人都能够实现自己的梦想。
叫我第一名观后感850字 篇二
《叫我第一名》是一部令人深思的电影，通过讲述一个学生在学校中追求成为第一名的故事，引发了我对教育的思考。这部电影以其真实的情节和深刻的内涵，让我对现代教育体制和教育方式产生了一些感悟。
影片中的主人公是一个努力追求自己梦想的学生。他在学校中面临着诸多挑战和困难，但是他没有放弃，而是坚持不懈地努力学习，最终实现了自己的目标。这个故事让我深刻地认识到了现代教育体制的弊端，以及学生们面临的压力。
现代教育体制往往过于注重分数和竞争，而忽视了学生的个性和兴趣。学生们被迫走上了一个单一的学习路径，缺乏发展多样化的机会。这种教育方式不仅使学生们失去了对知识的兴趣，也让他们在竞争中感到压力重重。这部电影让我重新思考了教育的本质和教育方式。
另外，这部电影也让我思考了教育方式的问题。教育不应该只是灌输知识，而是应该培养学生的创造力、思考能力和实践能力。每个学生都有自己的特点和天赋，应该给予他们更多的关注和引导，让他们发掘自己的潜力。
最后，这部电影给了我一些启示。在学习的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。但是，只要我们坚持不懈地努力，相信自己的能力，就一定能够取得成功。每个人都有自己的梦想和目标，只要我们为之努力奋斗，就能够实现自己的理想。
总的来说，《叫我第一名》是一部具有深刻内涵的电影，通过讲述一个学生在学校中努力追求自己梦想的故事，揭示了现代教育体制的弊端，并给予了观众一些启示。这部电影让我重新思考了教育的本质和教育方式，也让我坚信只要努力，每个人都能够实现自己的梦想。
叫我第一名观后感850字 篇三
今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。
有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。
经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了"自卑"这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的"残障".但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。
看完影片，"永不放弃"四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。
