家长怎样让孩子爱上学习观后感(优秀3篇)

时间:2016-02-09 02:17:27
染雾
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家长怎样让孩子爱上学习观后感 篇一

观后感是学习的一种重要方式,它可以帮助孩子更好地理解和吸收所学知识。然而,很多孩子在学习过程中对观后感缺乏兴趣,甚至将其视为一种负担。作为家长,我们应该如何让孩子爱上学习观后感呢?

首先,我们需要从培养孩子的阅读习惯入手。阅读是培养观后感的重要途径,只有通过大量的阅读,孩子才能拓宽自己的知识面,增加阅读的深度和广度。家长可以给孩子提供丰富的阅读材料,如图书、报刊、杂志等,鼓励他们主动去阅读,提高阅读能力和兴趣。同时,家长自己也要树立良好的榜样,多读书,并与孩子分享自己的阅读心得和观后感,激发孩子对阅读的兴趣和好奇心。

其次,我们应该注重培养孩子的思考能力。观后感不仅仅是对所学内容的简单回顾,更重要的是培养孩子的思考和分析能力。家长可以通过提问、引导等方式,帮助孩子深入思考所学内容,从不同角度去理解和评价。同时,我们也可以鼓励孩子写下自己的观后感,让他们逐渐形成自己的思考和表达习惯。在写作过程中,家长可以给予适当的指导和鼓励,帮助孩子不断提高自己的观后感写作能力。

此外,我们还可以通过创造积极的学习氛围,激发孩子对观后感的兴趣。家长可以与孩子一起观看电影、戏剧等文艺作品,然后进行讨论和分享观后感。在讨论过程中,可以引导孩子提出自己的见解和观点,让他们感受到自己的观后感对他人的影响力。此外,家长还可以组织一些有趣的活动,如观看影片后的小组讨论、写观后感比赛等,让孩子在轻松愉快的氛围中培养对观后感的兴趣。

最后,我们不应该忽视孩子的兴趣和需求。每个孩子都有自己的兴趣爱好和学习方式,家长应该尊重孩子的选择,并根据孩子的需求提供相应的支持和帮助。例如,如果孩子对科学感兴趣,我们可以鼓励他们观看科学纪录片,然后写下观后感;如果孩子对历史感兴趣,我们可以鼓励他们阅读历史小说,然后进行讨论和写作。通过满足孩子的兴趣和需求,我们可以更好地培养他们对观后感的兴趣和热情。

总之,家长是孩子学习观后感的重要引导者和推动者。通过培养孩子的阅读习惯、思考能力,营造积极的学习氛围,以及满足孩子的兴趣和需求,我们可以帮助孩子爱上学习观后感,提高他们的学习效果和兴趣。让我们一起努力,为孩子的学习之路添砖加瓦。

家长怎样让孩子爱上学习观后感 篇二

观后感是一种对所学知识进行总结和反思的能力,对于孩子的学习发展具有重要意义。然而,很多孩子对观后感缺乏兴趣,甚至将其视为一种负担。作为家长,我们应该如何让孩子爱上学习观后感呢?

首先,我们需要给孩子提供丰富多样的学习资源。观后感的培养需要孩子有足够的学习材料和资源,只有在接触到不同的知识领域和文化艺术作品后,孩子才能形成对观后感的兴趣。因此,家长可以为孩子提供各种类型的书籍、电影、音乐等,开拓他们的视野和知识面。同时,我们也可以带孩子去参观博物馆、美术馆等文化场所,让他们亲身感受不同艺术形式的魅力,从而激发他们对观后感的兴趣。

其次,我们应该给孩子提供学习观后感的指导和支持。观后感的培养需要孩子具备一定的写作和表达能力,而这需要家长在孩子的学习过程中给予适当的指导和支持。家长可以和孩子一起讨论和分析所学知识,引导他们提出自己的观点和见解。同时,我们也可以鼓励孩子写下自己的观后感,培养他们的写作和表达能力。在写作过程中,家长可以给予适当的指导和鼓励,帮助孩子提高自己的观后感写作水平。

此外,我们还可以通过激发孩子的兴趣,让他们更加主动地参与到观后感的学习中。家长可以根据孩子的兴趣和爱好,选择适合他们的学习资源和方式。例如,如果孩子对音乐感兴趣,我们可以让他们学习乐器,并鼓励他们通过演奏和创作来表达自己的观后感;如果孩子对绘画感兴趣,我们可以鼓励他们学习绘画技巧,并通过画作来表达自己对所学内容的理解和感受。通过激发孩子的兴趣,我们可以增加他们参与观后感学习的主动性和积极性。

最后,我们应该给孩子树立正确的学习态度和价值观。观后感是学习的一种方式,它可以帮助孩子更好地理解和吸收所学知识。因此,家长应该向孩子传达学习的重要性和意义,让他们认识到观后感对于学习的价值。同时,我们也要引导孩子树立正确的学习态度,让他们明白只有通过不断地学习和总结,才能不断提高自己的学习水平和能力。通过培养正确的学习态度和价值观,我们可以让孩子更加主动地去学习和参与观后感的学习。

总之,家长是孩子学习观后感的重要引导者和推动者。通过给孩子提供丰富多样的学习资源,给予他们学习观后感的指导和支持,激发他们的兴趣和主动性,以及树立正确的学习态度和价值观,我们可以帮助孩子爱上学习观后感,提高他们的学习效果和兴趣。让我们一起努力,为孩子的学习之路添砖加瓦。

家长怎样让孩子爱上学习观后感 篇三

怎样让孩子爱上学习观后感

初三五班吴璞家长 武陟中学

看了王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》后,心情久久不能平复。回想儿子的成长历程觉得满心的愧疚,儿子三岁那年只因他不会算百以内的加减法我第一次打了他,之后心疼的哭了,可他却边哭边用小手给我擦泪,嘴里还不停地说:"妈妈别哭,璞璞以后会算题。"现在想来真是"拔苗助长"啊!

最让我心痛的是去年的这个时候,我和孩子的爸爸几乎把儿子逼上了绝路。儿子初一时各科成绩名列前茅,到了初二他开始捣蛋贪玩,上课不认真听讲,迟到甚至顶撞老师……为此我们无数次吵他甚至打他,班里只要有什么恶作剧,老师首先就怀疑他,他成了名副其实的"问题学生".在学校老师批评,回到家里父母训斥,终于有一天儿子告诉我他不想上学了,他不想让父母没面子……听了我的心像刀割一样,身体如同被抽空成了一具没有灵魂的躯壳,王金战老师说的没错,对一个人伤害最深的是他最亲的人,我尚且如此,试想孩子每天生活在老师批父母骂的环境中,他的心又怎会不痛?曾经他是那么地懂事,那么地好学,他也曾是老师的希望,父母的骄傲,可现在造成这种状况的都只是孩子的错吗?

一番思考我决定给孩子换个学校,哪怕所有人都放弃他但我绝不放弃,因为我是他的母亲。这次我站在儿子的角度,征得他的同意后换了一所学校,儿子到新的学校学习了,可我依旧提心吊胆生怕他又出什么乱子,终于熬到周五,儿子一进家门就喋喋不休地给我讲起在新学校发生的事,说班主任夸他发言积极,语言组织能力强;数学老师夸他解题思路清晰;物理老师夸他脑筋灵活等等。我惊喜地发现儿子在讲这些时眼睛里闪着异样地光彩,他在充分享受被老师赞扬肯定的感

觉。的确,正如王金战老师说的"好孩子都是夸出来的".

一年过去了,他虽然还有这样那样的缺点,还会制造大大小小的麻烦,可秦学军老师都用一颗包容、慈爱的心将麻烦一一化解,授他知识教他做人,是初三五班的全体老师让我的孩子重新燃起了希望!是你们印证了"亲其师,信其道"的真理。

在此我想对儿子说:"孩子,之前妈妈有很多地方做的不好,希望你会谅解,今后我们会是朋友,彼此站在对方的角度想问题。人非圣贤,孰能无过,在人生的道路上我们还会犯错误,只要及时改正,不让类似的错误重复出现就是好的!学习的艰苦是一时的,不学习造成的痛苦将是一生的!人生就像是大海上的航船,而你就是这艘船的总舵手,只要你坚定目标,坚定信念,乘风破浪,终有一天你会到达胜利的彼岸!加油,璞璞!"

对老师的教育与付出再次感谢!

吴璞家长

家长怎样让孩子爱上学习观后感(优秀3篇)

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