天津卷高考作文解读【最新4篇】

时间:2014-02-03 05:10:45
染雾
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天津卷高考作文解读 篇一

第一篇内容

天津卷高考作文解读:传统与现代的融合

今年天津卷高考作文题目为《传统与现代的融合》,考察了考生对传统文化与现代社会的理解和思考能力。该题目具有一定的开放性和深度,能够引导考生思考中国传统文化在现代社会中的价值和作用。

在这篇作文中,考生可以通过多角度的思考,结合自己的观察和体验,阐述传统与现代的融合是一个相互促进、相互影响的过程。首先,传统文化是民族的根基,融合现代社会可以使其焕发新的活力。比如,传统的节日文化可以通过创新和现代科技的应用,更好地传承和弘扬。其次,现代社会的快速发展也为传统文化的传承提供了更广阔的平台。比如,网络和新媒体的兴起,为传统文化的传播提供了新的渠道和方式。

在这篇作文中,考生可以结合具体的例子和实践,阐述传统文化与现代社会的融合和互动。比如,可以以中国传统节日为例,说明如何通过现代科技的应用,使传统文化更具时代感和吸引力。还可以以传统手工艺为例,说明如何通过品牌化、设计化等方式,将传统文化与现代生活紧密结合,实现传统文化在现代社会中的传承与发展。

此外,考生还可以对传统与现代的融合进行思考,从中发现问题并提出解决方案。比如,在传统文化与现代社会融合的过程中,如何平衡传统与现代之间的矛盾与冲突?如何在传承中创新,使传统文化更好地适应现代社会的需求?这些问题都可以成为文章的亮点。

总而言之,今年天津卷高考作文题目《传统与现代的融合》具有一定的思考深度和开放性,考生可以通过多角度的思考和实例的阐述,展示对传统文化与现代社会的理解和思考能力。

天津卷高考作文解读 篇二

第二篇内容

天津卷高考作文解读:传统文化的保护与传承

今年天津卷高考作文题目为《传统与现代的融合》,考察了考生对传统文化的理解和传承能力。该题目要求考生对传统与现代的关系进行思考,并探讨如何保护和传承传统文化。

在这篇作文中,考生可以通过多角度的思考,结合自己的观察和体验,阐述传统文化的保护与传承是一项重要的任务。首先,传统文化是民族的精神财富,具有独特的价值和意义。保护传统文化可以增强民族自信心,提升国家文化软实力。其次,传统文化的传承需要通过教育和社会环境的共同努力。学校和家庭应该加强对传统文化的教育,使年轻一代对传统文化有更深入的了解和认同。

在这篇作文中,考生可以结合具体的例子和实践,阐述保护和传承传统文化的方法和途径。比如,可以以非遗文化为例,说明如何通过政府支持和社会参与,保护和传承濒临失传的传统技艺和手艺。还可以以传统文化节日为例,说明如何通过扩大传统文化节日的影响力和知名度,推动传统文化的传承与发展。

此外,考生还可以对传统文化的保护和传承进行思考,提出自己的观点和建议。比如,如何在现代社会中平衡传统文化的保护与现实需求的冲突?如何通过科技手段和创新思维,将传统文化传承得更加生动有趣?这些问题都可以成为文章的亮点。

总而言之,今年天津卷高考作文题目《传统与现代的融合》考察了考生对传统文化的理解和传承能力。考生可以通过多角度的思考和实例的阐述,展示对传统文化保护与传承的见解和思考能力。

天津卷高考作文解读 篇三

中国人,你还记得“甲午”吗?

这是一个可以让我在刹那间泪流满面的问题。当“勿忘国耻,振兴中华”八个大字铭刻在我的灵魂,华夏的灵魂深处,我着实没能想到还有这样一种回答。

“多少年前的事了,知道了也没用。”

好一个“知道了也没用”!如此淡漠的语气,你又可曾知道,你存活至今所喝过的每一条河水都曾被同胞的血染得猩红!

淡漠的语气着实惹人愤怒,但愤怒过后,更引人深思:是什么让部分国人漠视国耻?仅仅是因为他们的文化素质不高吗?或是时间带走了这份沉重的悲痛和耻辱?

都不是,

我想,最深刻的原因,是他们早已失去了那颗与华夏大地、与万千中华儿女的血脉紧紧缠绕在一起的,五千年来生生不息跳动的爱国之心。

爱国之心,是一种精神,更是一种灵魂,一种支持着中华民族繁衍千年的灵魂。自古以来,爱国之人便是受人尊敬的,保家卫国的岳飞,用他的爱国之心书写了“撼山易,憾岳家军难”的豪迈篇章,令千秋后世敬仰。相反的,叛国之人却是让人恨不得得而诛之,饮其血,啖其肉,连年纪尚小的孩提也是知道不做汉奸的。而失去爱国之心的人,虽不似叛国之人那般可恨,在我看来,却也是可悲的。一个连祖宗根基都可以不要的人,一个连灵魂都可以轻松抛却的人,不是可悲之人又是什么?一个忘记历史的民族,焉以生存立足?

的确,当今时代是和平的时代,但这并不代表我们可以把爱国之心束之高阁。战争可以体现出一个人是否爱国,但不是体现是否爱国的唯一方式。“铭记国耻”不只是一句口号

,“为中华之崛起而读书”也不是说说

而已。当鲜血染红的旗帜照亮头顶的一方晴空,我们怎能轻易舍去先辈们用血肉夺回的每一寸土地?又怎能轻易忘记先辈传承我们的精神,丢掉他们传递给我们的爱国激情?铭记历史,勿忘国耻,传承爱国之心,承担起一份历史责任,我们任重而道远。

中华儿女的爱国之心,是可以创造奇迹的。小米加步枪战胜过先进的大炮,八年抗战夺回了我们被外族掠夺的疆土!心为兵戈,可以战胜一切,以国为家,我们荣辱与共!

中国人,你还记得“甲午”吗?

我承诺,我铭记。

天津卷高考作文解读 篇四

有人感叹现在的风气变了,许多人心中没有国家了,爱国激情不见了。其实,在生活的大海中,你处处可以看到爱国的浪花。

农家小院屋里正收看乒乓球

世界锦标赛男子双打现场直播。小孩在跺脚,青年在大叫,老年人则一动不动地盯着屏幕。这已是最后一局了,双方打到了白热化的程度。看!中国运动员胜利了里中国胜了!电视里运动员流着泪互相拥抱在一起,小屋里老年人用袖子擦拭着眼睛,青年人互相捶打着,小孩子拍着手跳啊、笑啊。

小小的乒乓球牵系着三代人的心。这种胜利不仅仅是运动员个人的光荣,也是全体中国人的骄傲!

“光荣系着千万家,都是一个爱。”

建筑工地上,晚饭时间。我好奇地问一位把砖垒了又拆,拆了又垒的工人:“别人都去吃饭了,你怎么还在干啊?”“给国家盖银行,可不能出什么差错!”他瓮声瓮气地说,手仍一个劲练着。噢,他是在练砌墙的基本功。

这是一位普通建设者的声音,平凡的话语里包含着不平凡的思想。他手中的一砖一瓦,铸着工人对国家的情,凝着人民对国家的爱。

“苦也无悔,累也无悔,只有无悔的人生,才爱得更加彻底。”

乡间小路上。一头小毛驴拉着五六袋小麦欢快地跑着,赶车的是个的多岁的老汉。“老大爷,卖粮啊?”“on,你说到哪去了!公粮没交哪能去卖呢?”老汉似乎生气了,“得,驾!”把鞭子甩得脆响。小毛驴跑得更欢快了。

这是亿万农民中的一员。他对国家怀着纯朴的、深厚的感情。在他心中,至今仍是“太阳最红,最亲”!

课堂上。历史老师讲完课后,顺便告诉我们一个似乎与教学无关的话题:日本人在中日少年夏令营活动结束后曾高傲地宣布:日本的未来一代胜过中国的未来一代。历史老师话音刚落,教室里就动起来。同学们不顾课堂纪律,交头接耳:“真气人,怎会输给小日本!”“要是我参加,前面就是万丈悬崖,跌下去立时死了,也决不退缩!”“说什么也不应该在外国人面前示弱啊!”……这些纯真的话,表现出同学们纯真的心,纯真的感情。民族尊严激起他们心中澎湃的浪花。纯真的心感到不平,纯真的感情更加炽热。

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