染雾创建文明城市学校工作计划范文 篇一
学校名称：XX中学
工作计划起止日期：2022年1月1日-2022年12月31日
一、背景和目标
作为一所位于城市中心的学校，XX中学一直致力于培养学生的综合素质和社会责任感。为了进一步提升学校的文明程度，我们制定了以下工作计划。
二、主要任务和具体措施
1. 提倡文明礼仪
a. 开展文明礼仪教育活动，鼓励学生在校园中互相尊重、友善相待。
b. 开设礼仪培训课程，教授学生基本的礼仪规范和行为准则。
c. 组织学生参加社会实践活动，培养他们的社交礼仪和公共场合的素养。
2. 弘扬社会公德
a. 组织学生参与志愿者活动，关注社区环境卫生和社会弱势群体的关爱。
b. 组织讲座和座谈会，邀请社会知名人士分享公德意识的重要性。
c. 鼓励学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和公民意识。
3. 建设和谐校园
a. 加强校内安全管理，制定并落实安全预案，确保师生的人身安全。
b. 加强师生沟通，建立良好的师生关系，营造和谐的校园氛围。
c. 组织丰富多样的校园文化活动，增强师生的凝聚力和归属感。
三、时间安排和责任分工
1. 第一阶段（2022年1月-3月）
a. 开展文明礼仪教育活动：由班主任和学生会负责组织，每周一次。
b. 组织学生参与志愿者活动：由校社团指导老师和班级团支书负责，每月一次。
c. 加强校内安全管理：由保卫处负责，每日负责巡视。
2. 第二阶段（2022年4月-6月）
a. 开设礼仪培训课程：由班主任和德育处负责，每周一次。
b. 组织讲座和座谈会：由德育处负责，每月一次。
c. 加强师生沟通：由班主任和辅导员负责，每周一次。
3. 第三阶段（2022年7月-12月）
a. 组织学生参加社会实践活动：由校社团指导老师和班级团支书负责，每季度一次。
b. 鼓励学生参与社会实践活动：由班主任和德育处负责，每月一次。
c. 组织丰富多样的校园文化活动：由学生会和文化艺术部负责，每月一次。
四、评估和总结
每个阶段结束后，将对工作计划进行评估和总结，根据实际情况调整和完善计划，确保工作的顺利进行。
以上是XX中学创建文明城市学校工作计划的范文，希望通过这些具体措施，我们的学校能够更好地培养出文明、有责任心的学生，为社会的发展做出贡献。
创建文明城市学校工作计划范文 篇二
学校名称：XX小学
工作计划起止日期：2022年1月1日-2022年12月31日
一、背景和目标
XX小学位于城市郊区，学生来自不同的家庭和社会背景。为了营造一个文明互助的校园环境，我们制定了以下的工作计划。
二、主要任务和具体措施
1. 培养学生的道德品质
a. 开展道德教育课程，教授学生关于诚实、守时、友善等基本的道德准则。
b. 组织道德模范评选活动，表彰在校园中表现出色的学生。
c. 鼓励学生参与公益活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
2. 提升学生的环保意识
a. 组织环保知识讲座和实践活动，教育学生关于节约能源和保护环境的重要性。
b. 建立垃圾分类制度，加强对学生的环保教育和监督。
c. 打造绿色校园，种植花草树木，提高学生对自然环境的尊重和保护意识。
3. 加强师生互动和家校合作
a. 定期召开家长会和班级活动，加强师生和家长之间的沟通和交流。
b. 组织亲子活动，增进家庭和学校之间的联系和合作。
c. 设置家校互动平台，方便家长了解学校的教学和管理情况。
三、时间安排和责任分工
1. 第一阶段（2022年1月-3月）
a. 开展道德教育课程：由班主任和德育处负责，每周一次。
b. 组织环保知识讲座和实践活动：由班主任和学校环保组织负责，每月一次。
c. 定期召开家长会和班级活动：由班主任和家委会负责，每月一次。
2. 第二阶段（2022年4月-6月）
a. 组织道德模范评选活动：由德育处和学生会负责，每学期一次。
b. 建立垃圾分类制度：由学校环保组织负责，每周监督。
c. 组织亲子活动：由班主任和家委会负责，每学期一次。
3. 第三阶段（2022年7月-12月）
a. 鼓励学生参与公益活动：由班主任和学生会负责，每月一次。
b. 打造绿色校园：由学校环保组织和园艺部负责，每季度进行一次绿化。
c. 设置家校互动平台：由学校信息部负责，每周更新。
四、评估和总结
每个阶段结束后，将对工作计划进行评估和总结，根据实际情况调整和完善计划，以确保工作的顺利进行。
以上是XX小学创建文明城市学校工作计划的范文，我们希望通过这些具体措施，能够培养出品德高尚、热爱环境、与师生家长和谐相处的学生，为社会的进步做出贡献。
创建文明城市学校工作计划范文 篇三
根据xx字[～]23号文件，及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神，我校将从～年8月下旬起开展“大手牵小手 共创文明城”活动。
一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射
二、活动主题：“文明从我做起，争当文明小标兵”
“小手拉大手 共创文明城”
三、活动对象：xx一小全体师生
四、活动安排：
(一)、成立创建工作领导小组，进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
组 长：xxx
副组长：xxx 全体班主任
(二)、树立典型，提出倡议，宣传发动
1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”。
2、评选学校文明典型，成立少先队文明小卫士领导小组，每天分批值日。
(三)、分层次开展活动
1、通过开展“四个一” 系列教育活动，在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为：
(1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周)
(2)开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周)
(3)各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周)
(4)全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。(第八周)
2、长期开展教育活动，形成良好的文明卫生习惯
(1)、制定出有针对性的文明督导制度，及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班级，文明学习随时在晨会上进行表扬。
(2)、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手，共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定)
(3)、积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动，清理校园及校园周边卫生，不留校园卫生死角。
(4)、制定校园文明值周制度，教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑，自觉维护校园的整洁。
(5)、创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况，及时解决存在的问题。
五、活动要求
1、各班要高度重视，围绕主题，不流于形式，注重实效。
2、各蹲点领导要及时到年组了解、指导，并协助、配合做好各项活动的落实工作。
