三年级德育工作计划 篇一
三年级德育工作计划
为了培养学生良好的品德和道德素养,提高他们的综合素质,三年级的德育工作计划如下:
一、开展德育主题教育活动
1. 通过开展主题讲座、班会、读书分享等形式,引导学生树立正确的价值观和道德观念。主题包括诚实守信、友善互助、勤奋努力、爱国爱家等。
2. 组织学生参与有关德育主题的绘画、手工制作、演讲比赛等活动,激发学生的创造力和表达能力。
二、开展德育实践活动
1. 组织学生参观社区、博物馆、纪念馆等地,让他们了解社会发展的历程,培养他们对社会的责任感和归属感。
2. 开展社会实践活动,如参与环保志愿者、慰问福利院、献血等,让学生亲身感受到帮助他人的快乐和意义。
三、加强德育课程的教学
1. 在德育课程中注重培养学生的道德判断能力和解决问题的能力,鼓励他们思考和讨论与道德相关的问题。
2. 引导学生学习和模仿优秀的道德榜样,如儿童英雄、感动中国等,培养他们崇尚正义、尊重他人的品质。
四、加强家校合作
1. 与家长保持紧密的联系,及时了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的德育成长。
2. 组织家长参与德育活动,如家庭读书会、家访活动等,促进家长和学校的互动与交流。
通过以上的德育工作计划,我们将全方位地培养学生的道德品质,培养他们的责任感、团队合作精神和社会责任感,使他们成为德智体美全面发展的优秀学生。
三年级德育工作计划 篇二
三年级德育工作计划
为了培养学生良好的品德和道德素养,提高他们的综合素质,三年级的德育工作计划如下:
一、加强道德规范的教育
1. 制定学生行为规范,明确学生在校园内的基本行为准则,并进行适时的宣传和教育。
2. 组织学生参与道德评比活动,评选出先进个人和先进班集体,激励他们树立良好的道德榜样。
二、开展德育主题教育活动
1. 通过开展主题讲座、班会、读书分享等形式,引导学生树立正确的价值观和道德观念。主题包括诚实守信、友善互助、勤奋努力、爱国爱家等。
2. 组织学生参与有关德育主题的绘画、手工制作、演讲比赛等活动,激发学生的创造力和表达能力。
三、加强德育课程的教学
1. 在德育课程中注重培养学生的道德判断能力和解决问题的能力,鼓励他们思考和讨论与道德相关的问题。
2. 引导学生学习和模仿优秀的道德榜样,如儿童英雄、感动中国等,培养他们崇尚正义、尊重他人的品质。
四、加强家校合作
1. 与家长保持紧密的联系,及时了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的德育成长。
2. 组织家长参与德育活动,如家庭读书会、家访活动等,促进家长和学校的互动与交流。
通过以上的德育工作计划,我们将全方位地培养学生的道德品质,培养他们的责任感、团队合作精神和社会责任感,使他们成为德智体美全面发展的优秀学生。
三年级德育工作计划 篇三
三年级德育工作计划根据学校德育工作的指导思想,结合班级的实际情况,对学生进行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素质,本学期制定以下德育工作计划:
1.三月:学雷锋再掀高潮:
(1)学雷锋活动,大做好人好事,将雷锋精神具体化,赋予时代意义,通过做好人好事,少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。
(2)文明礼仪宣传教育:着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”
的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记《文明礼仪三字歌》,通过小组背诵评比等形式进行。2.四月:爱国主义教育
(1) 对学生进行爱国主义教育和和谐观教育,了解中华悠久的历史和名人,知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等,通过班会、板报等形式开展活动。
(2) 对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操,通过演讲、诗朗诵等形式进行。
3.五月: 民族团结教育:
(1)对学生进行法制教育,内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》,形式有案例分析、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育,将革命老前辈的光荣传统,新旧社会的对比,让学生珍惜幸福生活,懂得勤俭节约。
4.六月:安全,理想教育:
(1)对学生进行安全教育,主要内容有:在校内、校外及外出时应如何注意安全,形式有板报,讲解等。
(2)珍惜时间:畅行未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创美好未来的思想。
5.七月:复习考试暑假安全教育
(1)考前如何复习,合理利用时间,做到劳逸结合,轻松考试,愉快度假期。
(2)暑假安全教育,主要有对人生安全教育,合理安排假期学习和生活,做父母的好帮手,对学生进行片区规划管理。