学校食堂计划学校工作计划(实用3篇)

时间:2019-06-01 08:15:41
染雾
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学校食堂计划学校工作计划 篇一

标题:改善学校食堂,提供更健康的饮食选择

近年来,随着人们对健康生活方式的重视,学校食堂也面临着提供更健康的饮食选择的压力。为了满足学生和教职工的需求,我们制定了一项计划,旨在改善学校食堂的菜单和服务,提供更健康、均衡的饮食。

首先,我们将着重改善食堂的菜单,增加更多的蔬菜和水果选择。蔬菜和水果是人体所需的重要营养来源,但在许多学校食堂中,蔬菜和水果的种类和数量都不足够。我们计划与当地农场合作,引入新鲜的有机蔬菜和水果,确保学生和教职工能够获得新鲜、营养丰富的食物。

其次,我们将推出更多的健康食品选项,例如全麦面包、低脂乳制品和坚果等。这些食品含有更多的纤维和蛋白质,能够提供更长时间的饱腹感,并帮助控制体重。我们还计划减少加工食品的使用,尽量避免添加剂和人工色素等对健康有害的成分。

除了改进菜单,我们还将提升食堂的服务质量。我们计划培训食堂工作人员,提高他们的专业知识和服务意识。他们将受到有关食品安全和卫生的培训,确保食堂的食品制作和供应符合卫生标准。此外,我们还将改善食堂的环境,提供更加舒适和愉悦的就餐体验。

为了评估改善计划的效果,我们计划定期进行学生和教职工的调查。他们的反馈将帮助我们了解他们对食堂改进的意见和建议,从而进一步优化我们的计划。我们还将邀请营养学专家对食堂的菜单和服务进行评估,并提供专业的建议和指导。

总之,改善学校食堂的计划旨在提供更健康、均衡的饮食选择,满足学生和教职工的需求。通过改进菜单和服务质量,我们相信学校食堂将成为一个有益于学生健康成长的地方。

学校食堂计划学校工作计划 篇二

标题:提升学校工作计划,促进学生全面发展

学校工作计划是学校管理的重要组成部分,它直接影响着学生的学习和发展。为了更好地促进学生的全面发展,我们制定了一项计划,旨在提升学校工作计划的质量和效果。

首先,我们将加强学校工作计划的制定和执行。学校工作计划应该是科学合理的,能够充分考虑学生的个体差异和需求。我们计划邀请专业的教育专家参与工作计划的制定,确保其与现代教育理念相符合。此外,我们还将加强工作计划的执行,确保各项计划能够得到有效的落实。

其次,我们将注重学校工作计划的多样性。不同学生在兴趣、特长和发展方向上存在差异,我们应该根据学生的实际情况,提供多样化的工作计划选择。例如,对于对艺术感兴趣的学生,我们可以提供更多的艺术课程和活动;对于对科学研究感兴趣的学生,我们可以提供更多的实验室和科研机会。通过多样化的工作计划,我们能够更好地满足学生的需求,促进他们的全面发展。

除了多样性,我们还将注重学校工作计划的实践性。学校工作计划不仅应该关注学生的理论学习,还应该注重实践能力的培养。我们计划与当地企业和社会组织合作,提供更多的实践机会和实习项目。通过实践,学生能够将所学知识应用到实际生活中,提高他们的实际能力和解决问题的能力。

最后,我们将加强学校工作计划的评估和反馈。定期评估学校工作计划的效果是非常重要的,它可以帮助我们了解计划的实际效果和存在的问题。我们计划邀请学生和家长参与评估,听取他们的意见和建议。同时,我们还将建立反馈机制,鼓励学生和家长提供对工作计划的反馈,以便我们及时调整和改进计划。

总之,提升学校工作计划,促进学生全面发展是我们的目标。通过加强计划制定和执行、注重多样性和实践性,以及进行评估和反馈,我们相信学校工作计划将更好地为学生的学习和发展服务。

学校食堂计划学校工作计划 篇三

为了保证我校师生在食堂用餐放心,为师生提供更好地就餐环境。巩固食堂工作效率,有序开展各项工作。以招生工作为主线。全面提升学校后勤厨房影响力,为学校的再次发展,再创辉煌”的工作精神,围绕实现学校再发展”的主题,振奋人心,极大的去激发我厨房员工发展意识,增强了员工“做好本职工作、全方位服务师生的信心和决心。特制定本工作计划。

工作思路

1、增强勤俭节约的意识。“不安全操作和浪费是极大的没有责任”;勤俭节约是中华民族优良传统美德,引导员工自觉养成这种良好的行为习惯。

2、强化员工的集体荣誉感,发扬团队精神,人人都有“校荣我荣”的感觉。每半个月对员工定期进行职业道德和职业技能培训。通过培训、进行考核、对一些不合格的员工再培训,再考核,使其在各自岗位上发挥最大程度的才智和技能,使食堂队伍不断得以优化,从而提高食堂队伍的整体素质。

员工培训

一、本学期计划对食堂员工卫生、服务知识进行培训。由于厨房人员的文化知识水平,操作技能参差不一,厨房培训的内容也有所不同。

1、讲受法

主要是通过口头语言的形式向他(她)们传授各种技能。

2、讨论法

围绕一个问题开展讨论,提出自己的看法和建议,归纳总结。

3、演示法

单靠口头讲授不能达到目的,而通过示范操作分步骤讲明操作要领。

4、实践指导法

对操作的全过程进行总结,找出问题,提出改进方法。

二、召开食堂全体工作会议,组织员工学习我国的《食品卫生法》;和《学校食堂卫生工作条例》,统一思想认识食堂各种卫生、安全规章制度。提高他们的法律意识和服务意识,端正工作态度。与各员工签订食品卫生安全目标责任书。

坚持每天对食堂的食品卫生进行检查,发现问题立即纠正或处理。每周召开一次食堂工作人员会议,总结经验,取长补短,时时刻刻强调安全问题,切实保证师生的饮食安全。

制定每周工作计划、每月考勤、视师生就餐人数合理安排加班人员。提高学生节约意识。组织班组长研究每周营养菜谱。

1、十月份开展《食品卫生安全月》活动,制定活动计划、内容即实施方案。活动时间安排在(十月十日至十一月十日)。活动开展期间请校领导进行监督,定期检查指导。〈〈安全月〉〉活动期间,收集整理各种数据,写出活动总结报告、总结经验、查找不足,制定整改计划。全力搞好就餐工作,合理搭配营养餐,使每位学生精力更加充沛的投入到学习当中。

抓文明礼貌的落实

我们提倡文明用餐、礼貌服务,要求班主任做好在校用餐学生的文明用餐的教育,而且,每天学生用餐时都要有生活老师厨房师傅入餐厅巡视,定桌服务,帮助解决学生用餐中的具体问题。

严把质量关

1、对“三无”食品。检查发现有供应商原材料已过期,且没有检验合格证

;还有副食品无厂名厂址、无出厂日期,无保质期,一律不允许进入食堂。

培养员工主人翁意识,提高食堂整体素质:

1、提高主人翁的自觉性和加强员工民主管理重要性的认识,让员工参加民主管理,发挥员工的智慧和创造力,有重大决策时广泛听取员工的意见,让员工广开言路,集思广益,帮助管理者决策,而当决策一旦定案,管理者就要组织员工实施方案,这样员工才会以主人翁的姿态发挥干劲,智慧和创造力,大大增强食堂的生机和活力。

2、要善于激发员工参与意识,关心每位员工的痛痒,开展一些有意义娱乐活动和公益活动,生活上关心他们的喜、哀、乐和冷暖,人格上尊重他们,甚至称呼可亲一点让员工们感觉到自己是“学校”的一份子,从学校能找到“家”的感觉,同时,创造让他们体现自我价值的机会,从而使员工感觉到大家庭的温暖和做主人的乐趣,从而产生强烈的归属感,增加学校的凝聚力。

这个学期我们膳食部在雷校长开完教职工培训会的第二天,为了能更好地服务每一位同学,保证同学们的身体健康。促进同学们的健康成长,进一步提高同学们的生活水准,吃上美味、可口、营养的三餐三点,膳食部从开学开始,老师由原来的七选四,改为自助餐。

以上是我本学期的工作计划和思路,请领导提出更多意见和建议。

谢谢!

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