染雾外国语实验学校初三年级工作计划 篇一
随着初中生活的展开，学校为了提高学生的综合素质和学业成绩，制定了一份初三年级的工作计划。这份工作计划旨在帮助学生逐步适应高中压力，提高学习能力和自主学习的能力，更好地为高中阶段的学习做准备。
首先，在学习方面，学校将加强对学生的学习管理，制定科学的作业管理制度。每位老师将按照学科特点和学生实际情况，制定合理的作业量和难度。学生需要按时完成作业，并在课堂上积极参与讨论和互动，提高学习效果。学校还将定期组织模拟考试，以帮助学生熟悉考试形式和提高应对考试的能力。
其次，在素质教育方面，学校将注重培养学生的综合素养和创新精神。学生将参加各类社团活动和学校组织的比赛，提高团队协作和创造力。此外，学校还将开设一些选修课程，以满足学生的兴趣和特长发展的需求。
另外，在生活管理方面，学校将加强对学生的日常行为规范和习惯培养。学生需要遵守学校的宿舍管理制度，保持宿舍的整洁和安静。学校还将加强对学生的食堂管理，提供健康的饮食和合理的营养搭配。
最后，在心理健康方面，学校将为学生提供心理辅导和心理健康教育。学校将定期组织心理健康讲座和活动，帮助学生解决学习和生活中的心理问题，增强心理韧性和应对能力。
总之，外国语实验学校初三年级的工作计划旨在全面提高学生的综合素质和学习能力。学校将通过科学的学习管理、丰富的素质教育、规范的生活管理和全面的心理健康教育，帮助学生顺利度过初中阶段，为高中阶段的学习奠定坚实的基础。
外国语实验学校初三年级工作计划 篇二
初三年级是学生面临的重要转折点，也是学习压力和挑战最大的一年。为了帮助学生更好地应对这些挑战，外国语实验学校制定了一份初三年级的工作计划。
在学习方面，学校将注重提高学生的学习能力和自主学习的能力。学校将加强对学生的学习管理，确保学生按时完成作业，并提供良好的学习环境和资源。学校还将鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的思辨和创新能力。此外，学校还将提供辅导课程，帮助学生解决学习中的困惑和问题。
在素质教育方面，学校将注重培养学生的综合素养和创新精神。学校将鼓励学生参加各类社团活动和学校组织的比赛，提高学生的团队协作和领导能力。学校还将开设一些选修课程，满足学生的兴趣和特长发展的需求，激发学生的学习兴趣和动力。
在生活管理方面，学校将加强对学生的日常行为规范和习惯培养。学校将制定宿舍管理制度，要求学生保持宿舍的整洁和安静。学校还将加强对学生的食堂管理，提供健康的饮食和合理的营养搭配，培养学生良好的饮食习惯。
最后，在心理健康方面，学校将为学生提供心理辅导和心理健康教育。学校将定期组织心理健康讲座和活动，帮助学生认识自己的情绪和压力，并提供相应的应对策略。学校还将建立心理健康档案，及时发现和解决学生的心理问题。
总之，外国语实验学校初三年级的工作计划旨在全面提高学生的学习能力和综合素养。通过科学的学习管理、丰富的素质教育、规范的生活管理和全面的心理健康教育，学校将帮助学生度过初中阶段的挑战，为他们进入高中阶段打下坚实的基础。
外国语实验学校初三年级工作计划 篇三
外国语实验学校初三年级工作计划
初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。本届初三现有学生 216 人，人数不多，但整体水平参差不齐，特别是学困生多。但我们决不能动摇学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保本届升学目标的实现。为此，特制定本届初三教育教学工作计划。
一、教学工作：
1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，继续落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
4、及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控
具体措施：
1、坚持六个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
2、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，开展二次备课（即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。
3．针对本届学生情况，提出了五个抓：抓前 名，促尖保尖，保优秀率；抓前 名，保考取高中率；抓差补差，保及格率，平均分；抓思想教育，保稳定良好的心态；抓学习方法指导，保提高学习效率的教学策略。
4、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。
5、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、各学科的教学进度要保证提前完成，为综合练习留出充足的时间，明年 3 月 20 日前各学科必须结束新课。第一学期每周六下午进行集体补课。
8、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反
三，得心应手。
二、德育工作：
1．对初三年级开展理想、信念教育活动。1．抓学生的思想教育，以""勤奋创造奇迹，成功来自努力。" "知识改变命运、奋斗成就未来"激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。
总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为外语学校的进一步发展做出自己的贡献。
初三年级主任 吴俊红
