绿色学校工作计划【优质3篇】

时间:2014-03-07 09:44:28
染雾
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绿色学校工作计划 篇一:校园环境建设与绿色发展

随着人们对环境保护和可持续发展的重视,绿色学校成为了教育界和社会各界的共识。作为一所绿色学校,我们将致力于校园环境建设和绿色发展,以培养学生的环保意识和可持续发展的能力。下面是我们的绿色学校工作计划。

一、校园环境建设

1. 绿化校园:增加校园绿化面积,种植更多的树木和花草植物,提高校园的绿化覆盖率,改善空气质量和美化校园环境。

2. 节能减排:建设高效节能的教学楼和宿舍楼,推广LED节能灯具,优化供暖和供电系统,减少能源消耗和碳排放。

3. 水资源管理:加强水资源管理,推广节水设备和节水意识,建设雨水收集系统,提高水资源利用效率。

4. 垃圾分类:加强垃圾分类教育,设立垃圾分类投放点,推广可回收物的再利用,减少废弃物的产生和环境污染。

二、绿色发展教育

1. 环境教育课程:开设环境教育课程,培养学生对环境保护和可持续发展的认识和意识,提高他们的环保素养。

2. 绿色实践活动:组织学生参加绿色实践活动,如植树造林、野外考察、环保志愿服务等,让学生亲身体验和参与到环保工作中。

3. 绿色科研项目:鼓励学生开展绿色科研项目,如环境监测、绿色能源利用、生态保护等,提高学生的科学研究能力和环保意识。

4. 绿色校园活动:组织丰富多彩的绿色校园活动,如绿色运动会、绿色文化节、绿色创意比赛等,增强学生对绿色生活的认同和参与度。

三、绿色学校评估和奖励机制

1. 绿色学校评估:建立绿色学校评估指标体系,定期进行绿色学校评估和考核,对达到一定标准的学校给予认证和奖励。

2. 绿色学校奖励:设立绿色学校奖励机制,对在校园环境建设和绿色发展方面取得突出成绩的个人和团队给予奖励和荣誉。

以上是我们绿色学校的工作计划,我们将全力以赴,不断推进校园环境建设和绿色发展,培养学生的环保意识和可持续发展的能力,为构建美丽的绿色学校做出积极贡献。

绿色学校工作计划 篇二:校园环境保护与资源循环利用

作为一所绿色学校,我们将致力于校园环境保护和资源循环利用,以营造良好的学习和生活环境,促进学生的健康成长。下面是我们的绿色学校工作计划。

一、校园环境保护

1. 环境监测:定期对校园环境进行监测,包括空气质量、水质情况、噪音等,及时发现和处理环境问题。

2. 环保设施建设:建设环保设施,如太阳能路灯、雨水收集系统、环保垃圾处理设备等,提高校园环保设施的利用率和效能。

3. 环境整治:开展校园环境整治行动,包括清理垃圾、治理污染、修剪绿化等,维护校园环境的整洁和美观。

二、资源循环利用

1. 节约用水:加强用水管理,推广节水设备和节水意识,鼓励学生合理用水,减少浪费。

2. 垃圾分类和回收:加强垃圾分类教育,设立垃圾分类投放点,推广可回收物的再利用,减少废弃物的产生和环境污染。

3. 能源利用:优化供暖和供电系统,推广LED节能灯具,鼓励使用清洁能源,减少能源消耗和碳排放。

4. 资源循环利用教育:开设资源循环利用教育课程,培养学生的资源节约和循环利用意识,提高他们的环保素养。

三、环保活动和宣传

1. 环保活动:组织丰富多彩的环保活动,如植树造林、环保义工、环境保护讲座等,让学生亲身体验和参与到环保工作中。

2. 环保宣传:通过校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道,开展环保宣传活动,提高学生和教职员工的环保意识。

我们将全力以赴,不断推进校园环境保护和资源循环利用工作,努力打造绿色学校,为学生提供良好的学习和生活环境,培养他们的环保意识和可持续发展的能力,为建设美丽的绿色世界做出贡献。

绿色学校工作计划 篇三

为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作计划。

一、指导思想:

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标:

(一)创建绿色学校活动规范化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。

(二)教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

(三)创建活动多样化 以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、总体要求:

把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

四、主要措施:

(一)加强领导机构

1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

学校创建“绿色学校”领导小组名单为:

组 长:田 淼

副组长:曹卫国 严国章

成 员:王德胜 魏方平 谯延春 邱小春 陈文杰 王家勇

程兴全 陈旭东 韩贵华 李昌林等

2.强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。

4.定期召开专题会议,推动校环保工作。

(二)完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。

(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木1000株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。

2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。

3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设,增设地理室,完善化学实验室和物理实验室建设

(四)多层面、全方位,开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。

3、发动学生,组织“绿色卫队”,自编节目走上街头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。

4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际,开展教育活动。

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