初中历史教研组工作计划 篇一
随着社会的发展和进步,教育也日益受到重视,教师的教学水平和教学质量已经成为学校发展的核心。作为学科教研的重要组成部分,历史教研组在学校的发展中起着重要的作用。为了更好地提升历史教学质量,我们制定了以下初中历史教研组工作计划。
一、明确目标和任务
1. 确定教研组的发展目标:通过教研活动,提升教师的教学水平和教学质量,促进学生历史素养的全面发展。
2. 制定教研任务:针对学科教学中的难点和热点问题,开展教研活动,研讨教学方法和策略,提高教师教学水平。
二、加强教师队伍建设
1. 定期组织教师参加培训和学习:邀请专家学者进行专题讲座,提升教师的学科知识和教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作:定期组织教研活动,分享教学经验和教学资源,相互学习和借鉴,提高教学水平。
三、开展教研活动
1. 组织教研课观摩活动:选取优秀的教师进行课堂观摩,学习先进的教学方法和策略。
2. 开展教学研讨会:组织教师集体备课,研究教学设计和教学资源,提高教学质量。
3. 制定教研计划和教学方案:针对学科教学的重点和难点,制定教研计划和教学方案,提供教学指导和帮助。
四、推广教学成果
1. 教研成果展示:组织教研成果展示活动,展示教师的教学成果和教学经验,促进教师之间的交流和合作。
2. 教研成果分享:积极推广教师的教学成果和经验,向其他学校分享,促进学科教学的全面发展。
以上是初中历史教研组的工作计划,通过不断开展教研活动,加强教师队伍建设,我们相信能够提升历史教学质量,培养学生的历史素养,为学校的发展做出更大的贡献。
初中历史教研组工作计划 篇二
历史教研组是学校教学研究的重要组成部分,通过教研活动的开展,能够提高教师的教学水平和教学质量,进而促进学生历史素养的全面发展。为了更好地推动历史教研工作,我们制定了以下工作计划。
一、明确工作目标和任务
1. 确定教研组的发展目标:通过教研活动,提升教师的学科知识和教学能力,提高学生历史素养水平。
2. 制定教研任务:针对历史学科教学中的难点和热点问题,开展教研活动,研讨教学方法和策略,提高教师的教学水平。
二、加强教师队伍建设
1. 组织教师参加培训和学习:定期邀请专家学者进行专题讲座,提升教师的学科知识和教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作:定期组织教研活动,分享教学经验和教学资源,相互学习和借鉴,提高教学水平。
三、开展教研活动
1. 组织教研课观摩活动:选取优秀的教师进行课堂观摩,学习先进的教学方法和策略。
2. 开展教学研讨会:组织教师集体备课,研究教学设计和教学资源,提高教学质量。
3. 制定教研计划和教学方案:针对历史学科教学的重点和难点,制定教研计划和教学方案,提供教学指导和帮助。
四、推广教学成果
1. 教研成果展示:组织教研成果展示活动,展示教师的教学成果和教学经验,促进教师之间的交流和合作。
2. 教研成果分享:积极推广教师的教学成果和经验,向其他学校分享,促进历史学科教学的全面发展。
通过以上工作计划的执行,我们相信能够提升历史教学质量,培养学生的历史素养,为学校的发展做出更大的贡献。历史教研组的工作将成为学校教学改革的重要推动力量,为学生的综合素质提升奠定坚实的基础。
初中历史教研组工作计划 篇三
初中历史教研组工作计划
20xx年新学期,本教研组决心继续全面贯彻落实《基础教育课程改革》,在新学年继续开展新课程改革和根据我校的实际情况,更新教育观念,深化教育教学改革,认真做好学校布置的各项工作,扎实推进素质教育,不断提高我校历史学科的教育教学质量。
一、工作指导思想
以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,认真总结基础教育新课程改革实验的成效,引导历史教师反思课改现状,研究解决课程实施中的问题,促进教育教学改革不断深化。引导教师增强课程意识,用好实验教材,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的`提高。发挥历史学科课程改革指导组的作用,积极开展校本教研,激励广大教师在教学中研究,在研究中教学,改善工作方式,提高专业水平。
二、主要工作
1、充分利用教研时间认真学习新课标和新课程改革的有关文件,总结交流新课改推行以来的经验教训。认真学习教育教学理论和教学大纲以及师德规范,提高自身素质和教学理念.
2、完善教研组制度,落实常规工作。
1)、开学初备课组定好教学进度和制定教学计划。
2)、本学期开课老师为校高级教师、骨干教师、教研组长。
3)、听课制度:教龄不足3年教师:每周2节,每月8节;教研组长、班主任:每两周3节,每月6节;其他教师:每周1节,每月4节。
4)、作业和教案检查分为期中和期末两次检查。
5)、考试分期中和期末两次。
3、抓好基础年级历史的教学工作,根据新课程改革精神,注重培养学生的创新精神和实践能力。积极研究高考试题,充分发挥集体力量探讨高
考方向,收集高考信息,力争使高考成绩再上一个新台阶。认真做好中考、会考复习研讨工作。引导教师从研究考试入手,做好信息交流与研究工作,找出教学中的薄弱环节,及时改进教学,不断提高教学质量。4、4-5月份:1)搞好历史课第二课堂和校园文化活动,力求活泼新颖,多样丰富,启人心智。2)教师业务考试。
5、创建优秀教研组活动。期中考试左右时间教务处对教研组工作进行检查督导,学期末开展评选活动。
6、完善教研组多媒体教学资料、教具的建设工作,要求全组教师尽快掌握多媒体教学手段,运用现代化手段提高教学效果。
7、做好学校科研课题工作,鼓励成员多学习多研究,多撰写文章,并争取出成果。
8、做好教研组期末总结工作。学期末每位老师写一篇经验总结论文。