染雾新生班主任工作计划 篇一
作为一名新生班主任，我深知自己肩负着重要的责任和使命。为了更好地帮助新生适应学校生活、提高他们的学习成绩和发展潜能，我制定了以下工作计划。
首先，我将积极与新生建立良好的师生关系。我会在班级开学第一天向新生介绍自己，并了解他们的兴趣爱好、学习情况和困扰等。我会尽力成为他们的朋友和倾听者，给予他们关心和支持，使他们感到安心和舒适。
其次，我将组织一系列适应性活动，帮助新生尽快融入学校大家庭。我将开展班级迎新会，让新生互相认识，建立友谊。我还将组织户外拓展活动，让他们体验团队合作的重要性，并培养他们的领导能力和自信心。此外，我还将邀请校内资源人开展讲座和培训，帮助新生了解学校的规章制度、学习方法和职业规划等。
第三，我将注重新生的学业指导。我将与新生讨论学习目标，并制定个性化的学习计划。我会定期组织班级学习小组，让新生互相学习和交流。我还会提供辅导和答疑服务，帮助他们解决学习中的困难和问题。通过这些措施，我相信新生的学习成绩将会有明显的提高。
第四，我将关注新生的心理健康。我会定期与新生进行心理辅导，了解他们的情绪和心理状态。对于有困扰的新生，我会及时提供支持和帮助，并与学校的心理老师合作，为他们提供专业的咨询。我还会鼓励新生参加学校的兴趣社团和活动，促进他们的全面发展。
最后，我将与家长保持良好的沟通。我会定期组织家长会，与家长交流新生的学习和生活情况。我会及时向家长反馈新生的表现和进步，并听取家长的建议和意见。我相信与家长的密切合作将有助于孩子的成长和发展。
综上所述，我的新生班主任工作计划旨在帮助新生适应学校生活、提高学习成绩和发展潜能。我将通过与新生建立良好的关系、组织适应性活动、提供学业指导和关注心理健康等措施，努力做好班主任工作，为新生的成长和发展贡献自己的力量。
新生班主任工作计划 篇二
作为一名新生班主任，我将制定以下工作计划，旨在帮助新生更好地适应学校生活、提高学习成绩和发展潜能。
首先，我将注重建立良好的师生关系。我会在班级开学第一天向新生介绍自己，并了解他们的个性特点、兴趣爱好和学习情况等。我会尽力成为他们的朋友和倾听者，给予他们关心和支持，使他们感到安心和舒适。
其次，我将组织一系列适应性活动。我将开展班级迎新会，让新生互相认识，建立友谊。我还将组织户外拓展活动，让他们体验团队合作的重要性，并培养他们的领导能力和自信心。此外，我还将邀请校内资源人开展讲座和培训，帮助新生了解学校的规章制度、学习方法和职业规划等。
第三，我将注重学业指导。我将与新生讨论学习目标，并制定个性化的学习计划。我会定期组织班级学习小组，让新生互相学习和交流。我还会提供辅导和答疑服务，帮助他们解决学习中的困难和问题。通过这些措施，我相信新生的学习成绩将会有明显的提高。
第四，我将关注新生的心理健康。我会定期与新生进行心理辅导，了解他们的情绪和心理状态。对于有困扰的新生，我会及时提供支持和帮助，并与学校的心理老师合作，为他们提供专业的咨询。我还会鼓励新生参加学校的兴趣社团和活动，促进他们的全面发展。
最后，我将与家长保持良好的沟通。我会定期组织家长会，与家长交流新生的学习和生活情况。我会及时向家长反馈新生的表现和进步，并听取家长的建议和意见。我相信与家长的密切合作将有助于孩子的成长和发展。
综上所述，我的新生班主任工作计划旨在帮助新生适应学校生活、提高学习成绩和发展潜能。通过建立良好的师生关系、组织适应性活动、提供学业指导和关注心理健康等措施，我将努力做好班主任工作，为新生的成长和发展贡献自己的力量。
新生班主任工作计划 篇三
作为一名新生班主任，我制定了以下工作计划，以提供良好的教育环境和支持。
首先，我将注重班级的规范管理。我将制定一套明确的班级管理制度和行为规范，让学生明确自己的责任和义务。我将与学生一起制定班级的奖惩制度，激励他们遵守规章制度并树立正确的行为观念。同时，我也将定期组织班级会议，听取学生的意见和建议，共同制定班级的发展计划。
其次，我将注重学生的个性发展。我将通过调查问卷和个别辅导的方式了解每个学生的个性特点和学习需求，并根据他们的需求提供个性化的教育。我将鼓励学生参加各种活动和竞赛，培养他们的兴趣爱好和特长，并提供必要的指导和支持。
第三，我将与学科老师密切合作，关注学生的学习情况。我将及时了解学生的学习进展和问题，并与学科老师一起制定针对性的辅导计划。对于学习成绩较差的学生，我将采取个别辅导的方式，帮助他们克服困难。同时，我也将鼓励优秀学生继续努力，为他们提供更多的学习和发展机会。
第四，我将与家长保持密切联系。我将定期与家长进行沟通，及时了解学生在家庭中的情况和问题。我将向家长介绍班级的管理制度和学习计划，让他们了解学校和班级的工作。我将鼓励家长参与学生的教育，提供必要的支持和帮助。
通过以上工作计划，我将全力以赴，尽心尽力地完成我的工作。我相信，通过我的努力和支持，每个学生都能在班级中得到充分的发展和成长，为他们的未来奠定坚实的基础。我将与学生一起共同进步，为他们的学业和人生道路提供必要的指导和支持。
新生班主任工作计划 篇四
一、指导思想
在“三个代表”思想和十六大精神的指引下，认真贯彻十六大精神大力加强思想道德建设，深入领悟党中央关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探索新时期班主任工作的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增强农村中学德育实效性。根据学校、政教处德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境，为新安中学创建教育一流水平的省级示范学校多做贡献!
二、要点与措施
1． 提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切；拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们提供一个公正、公平的发展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；发誓做到“捧一颗心来，不带半根草去”。
2． 针对高一新生，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。
3． 关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。
4． 以培养学生多元化能力为目标,教会学生：学会做人;学会学习;学会审美;学会健康。适应素质教育的需求,发展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。
5． 抓好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。
6． 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
7． 积极参加学校组织的各种活动,出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。
8． 配合校团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动,培养团队精神，发挥团员的先锋模范作用,推进班级的各项活动、工作。
9． 与时代挂钩。适时引入教育教学新理念和现代企事业管理先进理念，培养学生速记能力等多方面能力，在因特网上打造班级主页，策划和组织学生写稿、投稿、发表文章等活动。
三、班级工作的具体实施与原则
1． 工作的系统化
“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员——学生。
对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。
与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。
有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。
配合校园文化建设，充分发挥校园环境在育人中的作用，注意布置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。
指导读书、看报、上网以及接触其它各种媒体，明确是非，把握自我，学会在社会环境中获取信息、处理信息、应用信息的能力。
2． 教育的人性化
从前的教育者是重智育与科学教育，轻视思想教育、心理教育、情感教育和审美教育等，把学生培养成超智慧的机器人。现今社会实施素质教
育，要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，勇于创造的教育。本班将充分利用学校创造的自我表现的活动，给以所有学生机会，培养其公正、平等、和谐、民主的意识。
在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼孩子的长期发展，培养孩子终身教育的基础。【第 一范文§网整理该文章，版权归原作者、原出处所有。】
培养学生的思想品德和行为规范，要防止片面的强调一致性，而忽视了学生能力的差异，从而限制了学生的主观能动性，要对学生采用多元化的衡量和教育标准，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”
3． 教育的生活化 “教育即生活”，学生每的生活是在校园，因此要多和学生一起活动活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进行沟通。
积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。
4． 教育的榜样化
消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学习学生中的先进典型、好人好事，树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。
利用板报、班会等宣传阵地，树立本班、本年级的典型，使学生感受到伟大出自平凡，从而增强落后学生上进的信心。
四、活动计划
九月
1．新生入学工作，做好吃、住、行等安排指导。
2．对高一新生进行入学教育，教育重点：理想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。
3．配合学校搞好军训活动，及时进行思想教育，主要强化集体观念、纪律意识、团队精神和锻炼毅志磨炼品格。
4．成立班委会、团委会，组织班干部确定工作内容。
5．召开学生家长会，与家长建立联系，指导家长教育子女的方法，更新其教育观念。
十月
1．迎国庆，强化学生爱国主义教育。工作落到实处，绝不能泛泛而做。
2．利用国庆假期时间充裕，举办个人手抄报刊设计大赛，并举行大赛作品展览活动。
3．以高震东演讲稿《天下兴亡，我的责任》为蓝本，加强公德道德教育、爱国主义教育，增强社会胜任感。
4．做好运动会报名、训练、参赛、安全等各项工作；利用运动会的机会，搞一次社会实践活动：让全班同学在运动会进行卫生志愿活动，随时清除操场上身边的垃圾。
5．结合学校文明卫生月活动，搞好各项文明卫生活动。
十一月
1． 强化公德道德教育，举行《讲文明，讲公德，讲奉献》主题班会。
2．组织安排好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。
3．走进大自然，组织一次郊游，进行环保意识教育，激发学生对祖国山河的热爱。
4．科普教育活动。进行科学思想、科学理念、科学态度教育。举办《走向科学》系列(含走向科学学习、走向太空、走近高端科技三个板块)讲座。
十二月
1． 丰富校园文化节内涵，组织学生观看爱国电影、举办读书活动并写观后感和读后感。
2． 配合学校搞好元旦庆祝活动。
3． 继续举办《走向科学》系列(含走向科学学习、走向太空、走近高端科技三个板块)讲座。
4． 走进网络时代，培养学生动手、动脑能力，在因特网上，建设班级主页。
5．响应冬季“严打”活动，加强法制教育，增强法律意识。
一月份：
1． 期末考评各项工作。
2．安排好期末考试各项工作及放假事宜。
3． 对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作
