染雾外国语实验学校初一 篇一：初中生活的新起点
初一，对于我们来说，是一个全新的开始。在外国语实验学校，我们迎来了初中阶段的学习和生活。初中是一个过渡期，我们从小学生变成了初中生，从幼稚变得更加懂事和独立。
首先，初中学习的内容变得更加复杂和深入。我们需要学习更多的科目，如数学、语文、英语、物理、化学等。学科的难度逐渐增加，我们需要更多的时间和精力来学习。同时，我们也要开始面对更多的作业和考试，这让我们学会了制定学习计划和管理时间。我们要更加努力地学习，为将来的高中和大学做好准备。
其次，初中生活也给了我们更多的自由和责任。在初中，我们开始有了更多的自主权和决策权。我们可以选择自己的课外活动和社团，参加我们感兴趣的课程和项目。这不仅让我们能够发展自己的兴趣爱好，还能够培养我们的团队合作和领导能力。同时，我们也要承担更多的责任，如完成家庭作业、参加学校活动和管理自己的时间。这让我们懂得了自律和责任感，为将来的社会生活做好准备。
此外，初中生活也给了我们更多的交流和社交机会。我们和不同班级、不同年级的同学一起上课、一起参加活动。我们可以结交更多的朋友，互相学习和交流。我们还会有更多的机会参加学校组织的活动，如运动会、文艺晚会等。这些活动不仅能够增强我们的身体素质，还能够培养我们的团队合作和沟通能力。
初一，是我们初中生活的新起点。在外国语实验学校，我们将面临更多的学习内容、自由与责任以及交流与社交机会。我们要努力学习，做好时间管理，积极参与各种活动，丰富自己的知识和经验。相信在这个新的起点上，我们能够成长为更优秀和独立的人。
外国语实验学校初一 篇二：我的初中生活规划
外国语实验学校初一，是一个新的起点，我要规划好我的初中生活，为将来的发展奠定基础。
首先，我要制定一个学习计划。初中的学习内容更加复杂和深入，我要更加用心学习每一门科目。我会合理安排学习时间，每天坚持完成作业，复习课堂知识，提前预习新的知识。我还会积极参加各种课外辅导班和学科竞赛，提高自己的学习水平和综合素质。
其次，我要积极参与学校社团和活动。在外国语实验学校，有很多丰富多彩的社团和活动等着我去探索。我会选择自己感兴趣的社团，如音乐社、舞蹈社等，发展自己的兴趣爱好。我还会参加学校组织的各种活动，如运动会、文艺晚会等，锻炼自己的团队合作和沟通能力。
同时，我也要注重身体健康。我会每天保持锻炼的习惯，参加学校的体育课和运动训练。我会控制好自己的饮食，保持健康的生活方式。我相信只有身体健康，才能更好地学习和生活。
此外，我还要培养良好的人际关系。初中生活是一个交流和社交的阶段，我要主动与同学、老师和家长交流，建立良好的人际关系。我会尊重他人，关心他人，乐于助人。我相信良好的人际关系能够帮助我更好地成长和发展。
初中生活，是一个新的起点，我要用三年的时间，努力学习，努力锻炼自己，努力培养良好的习惯和品质。我相信在外国语实验学校初一的新起点上，我能够成长为更优秀和独立的人。
外国语实验学校初一 篇三
初一是一个人生中的重要阶段，对于每一个学生来说，都充满了挑战和成长。作为外国语实验学校初一的学生，我也经历了许多挑战，但同时也收获了很多成长。
首先，初一生活给了我更多的学习压力。从小学到初中，学习任务的难度和量都有了明显的增加。课程内容更加深入，要求更加严格。在这个阶段，我需要更多地投入时间和精力来学习，需要更好地管理自己的时间。这对我来说是一种挑战，但通过不断努力和学习方法的调整，我逐渐适应了这种学习模式，并取得了不错的成绩。
其次，初一生活让我体验到了更多的人际关系。初中阶段，班级集体的重要性变得更加明显。我需要与同学们建立良好的关系，学会与他们相处。有时候，班级内部会出现一些矛盾和摩擦，这需要我们学会沟通和妥协，培养团队合作精神。同样，老师和家长的角色也发生了变化，他们更多地是指导者和引导者，我们需要学会独立思考和解决问题。
最后，初一生活让我有机会发展自己的兴趣爱好。学校为我们提供了各种课外活动和社团，我们可以选择自己感兴趣的方向进行发展。通过参加社团活动，我学会了很多技能，如乐器演奏、舞蹈等。这些活动不仅让我快乐，还培养了我的自信心和表达能力。
总的来说，初一生活对我来说是一个充满挑战和成长的阶段。通过面对各种困难和挑战，我逐渐适应了新的学习环境，学会了与他人相处，发展了自己的兴趣爱好。我相信，在这个阶段的努力和收获会成为我未来成长的宝贵财富。
外国语实验学校初一 篇四
外国语实验学校初一 篇五
（5）班班主任工作计划
新学期到了，我又迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的梦想……
初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任，我要结合学生实际情况，带领学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。
第
一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创建一个什么样的班级环境；参加各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；
在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。
第
二、加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是：尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德，一个人只有尊敬老师才能学好知识，所以，要求新初一学生对老师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯，养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。
第
三、鼓励学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动，培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。
第
四、在班内多鼓励学生，倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。
具体工作：
九月：确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。积极筹备第一次主题班会"我骄傲，我自豪，我是外语学校的学生"。结合奥运，配合学校，开展教育活动"唱响国歌"活动。
十月：继续巩固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓励学生积极参加学校、年级的活动。参加科技"小制作、小发明"等活动，充分发挥挖掘学生的潜能.。积极配合学校办好社会实践活动，做到"安全第一"。
十一月：做好期中考试的动员工作。召开主题班会：全班"备战期中"，指导学生做好计划，确立目标。
做好期中总结工作，班内交流学习体会，请取得成绩的同学做经验报告。全班共同进步。
十二月：加强一日常规管理。做好 "迎新年，中外文化交流活动"，丰富学生课余生活，开拓学生视野。
元月：做好期末考试的动员工作，以及总结工作。认真作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排。
初一年级 薛伟
2004年9月
