染雾少先队活动计划 篇一
少先队活动计划
为了丰富少先队员们的课余生活，激发他们的学习兴趣和创造力，提高他们的组织协作能力，我们制定了一系列精彩的少先队活动计划。以下是我们即将开展的活动的详细安排。
1. 学习之旅：我们将组织少先队员们参观当地的博物馆和科技馆，以便让他们亲身感受到历史和科学的魅力。通过观看展览和参与互动活动，少先队员们将能够扩展他们的知识面，培养他们的好奇心和求知欲。
2. 社区服务：我们将组织少先队员们参与社区服务活动，如清洁街道、植树造林和探访养老院。通过这些活动，少先队员们将学会关爱他人，培养他们的责任感和奉献精神。
3. 创意手工：我们将组织少先队员们参与各种创意手工活动，如绘画、手工制作和折纸。这些活动将帮助他们培养艺术欣赏能力和动手能力，同时激发他们的创造力和想象力。
4. 体育竞技：我们将组织少先队员们参与各种体育竞技活动，如篮球、足球和田径比赛。通过参与体育运动，少先队员们将培养他们的团队合作精神和竞争意识，同时增强他们的体质和健康意识。
5. 科学实验：我们将组织少先队员们参与各种科学实验活动，如化学实验、物理实验和生物实验。通过亲自动手进行实验，少先队员们将能够探索科学的奥秘，培养他们的观察力和思维能力。
6. 文化交流：我们将组织少先队员们参与文化交流活动，如学习民间舞蹈、学习传统音乐和学习民俗文化。通过与其他地区的少先队员们交流学习，少先队员们将能够拓宽他们的视野，培养他们的包容心和跨文化交流能力。
以上是我们即将开展的少先队活动计划。我们相信这些活动将为少先队员们提供一个丰富多彩的成长平台，帮助他们全面发展，成为有责任感、有创造力、有担当的优秀少年。
少先队活动计划 篇二
少先队活动计划
为了激发少先队员们的学习热情和创造力，提高他们的组织协作能力，我们制定了一系列有趣而富有挑战性的少先队活动计划。以下是我们即将开展的活动的具体内容。
1. 读书分享会：我们将组织少先队员们参加读书分享会，每个人都可以选择自己最喜欢的一本书，并分享自己的阅读心得和感受。通过这个活动，少先队员们将培养阅读兴趣和写作能力，同时学会倾听他人的观点和表达自己的想法。
2. 创意科技比赛：我们将组织少先队员们参加创意科技比赛，他们可以自由发挥创造力，设计和制作自己的科技作品。这个比赛将激发少先队员们的创新思维和动手能力，同时培养他们的团队合作和解决问题的能力。
3. 社区环保行动：我们将组织少先队员们参与社区环保行动，如垃圾分类、节水节电和减少塑料使用。通过这个活动，少先队员们将学会保护环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
4. 学习交流日：我们将组织少先队员们参加学习交流日，他们可以展示自己在学校学习的成果和经验。通过与其他同学的交流学习，少先队员们将互相启发和帮助，共同进步。
5. 志愿者活动：我们将组织少先队员们参与志愿者活动，如为社区的老人提供服务、为贫困学生捐赠物品等。通过这些活动，少先队员们将学会关心他人，培养他们的奉献精神和社会责任感。
6. 健康生活讲座：我们将组织专业人士为少先队员们进行健康生活讲座，包括营养饮食、运动健身和心理健康等方面的知识。通过这些讲座，少先队员们将学会如何保持健康的生活方式，培养他们的健康意识和自我管理能力。
以上是我们即将开展的少先队活动计划。我们相信这些活动将激发少先队员们的学习热情和创造力，培养他们的组织协作能力，帮助他们成长为有责任感、有担当的优秀少年。
少先队活动计划 篇三
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以“畅乐少年” 为重点的系列体验教育活动，探索雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。
活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”活动。
围绕爱心、文明的主题，为集体、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯（微笑、感恩、承诺、合作、节约……），让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
具体活动：
1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。
2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，通过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。
3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。
4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改进学习方法，提高学习效率。
5、借着二月春风，开展“春之乐——找春天”、“春之乐——放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验美好的童年、美好的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。
活动思路二：以素质教育为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，继续深化队员的习惯养成。
1、 抓好节日、纪念日教育，开展“五•一”“六•一”“七•一”相关活动。
2、 策划快乐雏鹰广播站，开展队员播放校园歌曲，队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。
3、 开展以“节约行动，乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸比赛。
活动思路三：以“我为红领巾添光彩”为主题，开展雏鹰争章活动和评选“ 畅乐少年”活动。
雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人"为指导。以全面提高素质，发展个性为目标，以培养能力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点，充分调动队员自主发展的积极性和创造性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用，为造就二十一世纪新主人打下扎实的基础。
具体活动：
1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求，按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求，积极参与快乐的雏鹰争章实践体验。
争章办法：
（1）雏鹰争章活动的基本操作原则：上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导，下有少先队员完全的独立、自动与创造。
（2）雏鹰争章活动的基本步骤：
1) 了解章目，选章定章。
2) 聘请辅导，开展训练。
3) 策划活动，实践体验。
4) 作好记录，留下足迹。
5) 成果展示，通过考核。
6) 佩章护章，继续攀登。
（3）争章说明：
根据本学期争章章目，帮助队员了解奖章活动的目标与细则，启发队员根据队员的实际情况定好自己的争章计划。 争章同少先队各类评优相结合，个人无争章就没有评比全能生的资格，个人参加市级以上比赛并获奖的，可直接给予奖章，免考。争章情况记入学生期末素质评价，集体争章活动开展情况也将作为评比优秀集体的重要依据。
各中队可以利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进行考核与表彰，考章形式可按内容来确定：如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等，期末上报各中队争章统计结果。
2、结合少先队各项活动和校德育处
活动思路四：搞好少先队阵地建设，迎接市六届少代会的召开。
具体活动：
1、 恢复运转少先队常规工作：周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。
共2页,当前第1页12
