染雾绿色学校创建工作计划 篇一
随着环境保护意识的日益增强，绿色学校的建设已成为教育界的热门话题。绿色学校旨在为学生提供一个健康、安全、环保的学习环境，培养学生的环保意识和可持续发展思维。为了推动绿色学校的创建工作，我们制定了以下工作计划。
一、制定绿色学校标准
绿色学校建设需要有一套明确的标准，以确保学校的建设符合绿色学校的要求。我们将组织专家团队研究国内外绿色学校标准，并结合本地实际情况，制定适用于本地学校的绿色学校标准。这些标准将包括学校建筑的环保设计、教育设施的节能节水措施、学校食堂的绿色饮食等方面。
二、加强环保教育
绿色学校的核心是培养学生的环保意识和可持续发展思维。我们将制定环保教育课程，将环保教育融入到各科目中，让学生在学习过程中了解环保知识，培养环保意识。同时，我们将组织环保主题的活动，如环保讲座、环保实践等，让学生亲身体验环保工作的重要性。
三、推广绿色生活方式
绿色学校要以身作则，树立良好的榜样。我们将推广绿色生活方式，包括垃圾分类、节约用水、节约用电等方面。通过在学校内开展相关活动，如节能减排宣传周、环保手工制作比赛等，引导学生和教职工养成绿色生活习惯，形成整体的绿色学校氛围。
四、建设绿色校园
绿色学校的建设需要从校园环境入手。我们将进行绿化工程，增加校园的绿化面积，种植各类树木和花草，改善空气质量。同时，我们将改造学校的供水系统和供电系统，提高能源利用效率。此外，我们还将建设环保设施，如太阳能路灯、雨水收集系统等，进一步提高学校的环保水平。
五、加强与社会的合作
绿色学校的建设需要社会各界的支持和参与。我们将与当地政府、环保组织、企业等建立紧密的合作关系，争取更多的资源和支持。通过与社会各界的合作，我们将得到更多的专业支持和经费支持，推动绿色学校的建设工作。
以上是我们的绿色学校创建工作计划。通过制定明确的标准、加强环保教育、推广绿色生活方式、建设绿色校园和加强与社会的合作，我们相信可以打造一个真正的绿色学校，为学生提供一个良好的学习环境，培养他们的环保意识和可持续发展思维。
绿色学校创建工作计划 篇二
随着环境问题的日益严重，绿色学校的创建成为了当今教育界的重要任务。绿色学校旨在通过改善学校的环境和教育方式，培养学生的环保意识，推动可持续发展。为了实现绿色学校的创建目标，我们制定了以下工作计划。
一、提升学校的环保意识
学校的领导和教职员工是学校环保工作的重要推动者。我们将组织环保意识培训，提高教职员工对环境问题的认识和理解。通过开展专题研讨会、讲座等形式，向教职员工传达环保知识，引导他们树立环保意识，将环保理念贯穿于学校的日常管理和教育教学中。
二、加强环保设施建设
绿色学校的建设需要配备一系列环保设施，以提供一个健康、安全、环保的学习环境。我们将改造学校的供水系统，引入节水设备和技术，提高用水效率。同时，我们将改善学校的供电系统，推广节能灯具，减少能源消耗。此外，我们还将建设垃圾分类处理设施和污水处理设施，实现学校的垃圾资源化和污水净化。
三、推广绿色教育理念
绿色学校的核心是培养学生的环保意识和可持续发展思维。我们将制定绿色教育课程，将环保知识融入到各科目中，使学生在学习中了解环保知识，培养环保意识。同时，我们将组织环保主题的活动，如环保讲座、实地考察等，让学生亲身体验环保工作的重要性，激发他们的环保热情。
四、加强与社会的合作
绿色学校的创建需要社会各界的支持和参与。我们将与当地政府、环保组织、企业等建立紧密的合作关系，争取更多的资源和支持。通过与社会各界的合作，我们将得到更多的专业支持和经费支持，推动绿色学校的创建工作。
五、评估和改进绿色学校建设成效
绿色学校的建设是一个长期的过程，需要不断评估和改进。我们将建立绿色学校建设的评估体系，定期对绿色学校的建设成效进行评估，并根据评估结果制定改进措施。同时，我们将组织绿色学校建设的经验交流会，与其他学校分享经验和教训，共同推动绿色学校的发展。
以上是我们的绿色学校创建工作计划。通过提升学校的环保意识、加强环保设施建设、推广绿色教育理念、加强与社会的合作以及评估和改进绿色学校建设成效，我们相信可以打造一个真正的绿色学校，为学生提供一个健康、安全、环保的学习环境，培养他们的环保意识和可持续发展思维。
绿色学校创建工作计划 篇三
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素质教育的有效抓手，为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建设，推广普及生态知识，增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。
一、提高思想认识，明确工作目标
1.统一思想，提高认识
开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,以及《湖北省中小学“绿色学校”评估标准》，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到认识到位，措施到位，力度到位。
2.加强领导，健全组织
组 长：王金国
副组长：罗砚平 徐先发 刘教平
组 员：年级主任、班主任
3.制定方案，明确目标
为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了《创建绿色学校工作计划》，确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容，争取在2011年成为市绿色学校。
二、绿化美化环境，建设生态校园
1.绿化校园
2.保持环境卫生
注重校园美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，打扮我们自己一样来美化我们的周围环境，美化与我们朝夕相处的校园。通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。
3.进行科普教学研究
学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育知识。鼓励学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。
三、拓宽教育渠道，抓好环境教育
1.注重学科渗透
我校教师积极转变教育教学观念，深刻意识到生态环境教育的重要性，将生态环境教育渗透于教育教学工作中，充分挖掘环境教育的内容
在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。
2.开展环境教育活动
组织形式多样的生态环境教育活动，让学生在活动中提高认识，培养能力，展示才华。我们主要开展以下系列性的活动：
①宣传性的教育：在学校的宣传橱窗中布置“热爱我们的地球”、“水—生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊，通过广播、班队活动宣传环保知识。
开展了“保护我们共同的家园——地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境保护的书籍，进行交流，使学生的认识、情感和行动结合起来，提高了教育成效。
②竞赛性的活动：美术组举办“保护环境，美化校园”书画、壁报比赛，班团队开展环保小报比赛、环保征文活动、环保演讲比赛等，
③养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。
④调查研究性的活动：广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查研究，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增强学生的环保意识，同时培养学生的动手实践能力。
⑤实践性活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣传环保知识，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“保护环境，从我做起”的承诺。
⑥参观性活动：组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的密切关系，增强保护环境的意识，自觉地关注、保护环境。
希望通过这一系列丰富多彩、生动有趣的活动，让学生充分体会到保护环境的重要性，同时也激发学生的主人翁精神，使他们从小就树立“保护环境，人人有责”的思想观念。
四、具体安排
二月份：
1.建立创绿环保领导小组。
2.召开环保工作会议，部署新的争创任务。
3.动员教师参与学校创绿环保教育。
三月份：
1.环保知识宣传。
2.新的校园绿化调整规划。
3.植树活动。
四月份：
1.环保领导小组会议。
2.开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。
3.开展“保护大自然、从我们做起”系列活动。
五月份：
1.班团队环保小实践活动。
2.环保工作小结，整理资料。
六月份：
1.召开环保工作会议，具体检查落实工作。
2.校园绿化保洁评比工作。
3.结合学校世界环境日开展“保护环境，珍爱生命”系列活动。
七月份――八月份
1.校园花草树木保护活动。
2.开展红领巾护树护草活动。
3.环保知识小培训。
九月份：
1.校外“洁净社会、护绿”活动。
2.开展“热爱大自然、保护大自然”为主题大队活动。
十月份：
1.环保黑板报评比。
2.开展“绿色征文”活动。
3（.环保知识班团队主题班会研讨。
十一月份：
1.环保教育领导小组会议。
2.“绿色征文”评选。
十二月份：
1. 整理资料、工作总结。
规范办学
计划总结
校务公开
