染雾第三批学习实践科学发展观活动指导和督查工作计划 篇一
近年来，科学发展观已成为我国经济社会发展的指导思想，为了更好地贯彻落实科学发展观，我国不断加强学习实践科学发展观活动的组织和推进。为了确保学习实践科学发展观活动的顺利进行，制定了第三批学习实践科学发展观活动指导和督查工作计划。
首先，本次学习实践科学发展观活动的指导工作将重点围绕以下几个方面展开。一是要加强组织领导，明确学习实践科学发展观活动的目标和任务，确保各级组织和领导干部的积极参与和支持。二是要加强学习培训，组织开展科学发展观理论学习和实践案例分享，提高广大党员干部的理论水平和实践能力。三是要加强调查研究，深入实地调研，了解基层实际情况，为科学发展观的落地提供有力支撑。四是要加强宣传教育，通过多种渠道广泛宣传科学发展观的理念和要求，提高全社会对科学发展观的认识和理解。
其次，本次学习实践科学发展观活动的督查工作将采取多种方式进行。一是要建立健全督查机制，明确督查的目标和内容，确保督查工作有序进行。二是要加强督查力量的组织，成立督查小组，明确各个小组的职责和任务，确保督查工作全面深入。三是要加强督查手段的运用，采取实地走访、座谈交流、文件审查等方式，全面了解学习实践科学发展观活动的开展情况。四是要加强督查结果的反馈和整改，及时总结督查工作的情况，提出改进意见和建议，确保学习实践科学发展观活动的顺利进行。
最后，本次学习实践科学发展观活动的指导和督查工作将注重以下几个方面。一是要注重问题导向，深入了解学习实践科学发展观活动中存在的问题和困难，提出解决问题的措施和办法。二是要注重激发活力，鼓励广大党员干部积极参与学习实践科学发展观活动，发挥主体作用，推动科学发展观在实践中的创新和发展。三是要注重整体推进，加强学习实践科学发展观活动各个环节的协调和衔接，确保学习实践科学发展观活动取得实效。四是要注重落实责任，明确各级党组织和领导干部的责任和义务，确保学习实践科学发展观活动的顺利开展。
通过本次学习实践科学发展观活动的指导和督查工作，相信能够更好地贯彻落实科学发展观，推动我国经济社会持续健康发展。同时，也能够使广大党员干部更加深入地理解和把握科学发展观的核心思想，不断提高自身素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
第三批学习实践科学发展观活动指导和督查工作计划 篇二
随着我国经济社会发展的不断进步，科学发展观已成为我国发展的重要指导思想。为了更好地贯彻落实科学发展观，我国连续开展学习实践科学发展观活动，并制定了第三批学习实践科学发展观活动指导和督查工作计划。
本次学习实践科学发展观活动的指导工作将重点围绕以下几个方面展开。首先，要加强组织领导，明确学习实践科学发展观活动的目标和任务，确保各级组织和领导干部的积极参与和支持。其次，要加强学习培训，组织开展科学发展观理论学习和实践案例分享，提高广大党员干部的理论水平和实践能力。再次，要加强调查研究，深入实地调研，了解基层实际情况，为科学发展观的落地提供有力支撑。最后，要加强宣传教育，通过多种渠道广泛宣传科学发展观的理念和要求，提高全社会对科学发展观的认识和理解。
本次学习实践科学发展观活动的督查工作将采取多种方式进行。首先，要建立健全督查机制，明确督查的目标和内容，确保督查工作有序进行。其次，要加强督查力量的组织，成立督查小组，明确各个小组的职责和任务，确保督查工作全面深入。再次，要加强督查手段的运用，采取实地走访、座谈交流、文件审查等方式，全面了解学习实践科学发展观活动的开展情况。最后，要加强督查结果的反馈和整改，及时总结督查工作的情况，提出改进意见和建议，确保学习实践科学发展观活动的顺利进行。
本次学习实践科学发展观活动的指导和督查工作将注重问题导向，深入了解学习实践科学发展观活动中存在的问题和困难，提出解决问题的措施和办法。同时，要注重激发活力，鼓励广大党员干部积极参与学习实践科学发展观活动，发挥主体作用，推动科学发展观在实践中的创新和发展。此外，要注重整体推进，加强学习实践科学发展观活动各个环节的协调和衔接，确保学习实践科学发展观活动取得实效。最后，要注重落实责任，明确各级党组织和领导干部的责任和义务，确保学习实践科学发展观活动的顺利开展。
通过本次学习实践科学发展观活动的指导和督查工作，相信能够更好地贯彻落实科学发展观，推动我国经济社会持续健康发展。同时，也能够使广大党员干部更加深入地理解和把握科学发展观的核心思想，不断提高自身素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
第三批学习实践科学发展观活动指导和督查工作计划 篇三
根据市委学习实践办安排和乐山市教育局党组第三批学习实践活动指导小组部署，经教育局党委研究决定，为切实加强对第三批学习实践活动各学校支部的指导和督查，现将局班子成员及股室联系指导学校第三批学习实践活动相关事项通知如下：
二、局领导及各股室指导督查学校学习实践活动主要内容：
第一阶段（学习调研）：活动实施方案，动员会讲话、记录，学习资料发放情况，读书笔记，开展学习、讨论和调研活动情况。
学习过程中要通过论坛、讲座、典型教育、远程培训等方式，切实提高学习效果，在充分学习的基础上，进行交流讨论，进一步形成学校科学发展的共识。结合学习成果，深入调研走访，广泛听取意见和建议，找准制约学校科学发展的突出问题。
第二阶段（分析检查）：征求意见、交心谈心情况，开好两个会，即“党员组织生活会”和“班子专题民主生活会”，形成班子分析检查报告。
分析检查报告要系统梳理学校发展中存在的主要问题，实事求是地分析产生问题的主客观原因特别是主观原因，总结和提炼学习实践活动中产生的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、进一步推进学校科学发展的努力方向、总体思路和工作措施。
分析检查报告应重点把握好六个方面问题：一是坚持落实素质教育为主的问题；二是坚持把提高教育教学质量、人才质量放在中心位置的问题；三是坚持把提高教师队伍素质放在突出位置的问题；四是坚持把提高学校管理作为教学支撑的问题；五是基层党组织、党员先锋模范作用发挥如何的问题；六是切实解决老百姓反映突出问题做得怎么样。
1 2 第三阶段（整改落实）：对照分析检查报告，制定切实可行的整改落实方案，针对查找出来的突出问题，按照轻重缓急，提出具体的整改思路和措施，明确整改落实
活动基本结束时，及时做好总结工作，适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。
三、相关要求
1、局领导深入1所以上学校指导和督查班子专题民主生活会，帮助学校找准问题，切实加以整改，为学校办实事；
2、各股室深入挂联学校指导和督查学习活动情况；
3、示范学校的班子分析检查报告要交局班子审签，其余学校班子分析检查报告要交挂联学校的分管局领导审签。
1
2
