染雾初一数学教学工作计划 篇一
初一数学教学工作计划
为了提高初一学生的数学学习水平，我们制定了以下初一数学教学工作计划。该计划旨在帮助学生建立扎实的数学基础，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
1. 设计精彩的课堂教学
我们将设计精彩的课堂教学，以激发学生的学习兴趣。我们将使用多媒体教学工具和实物模型，以形象生动的方式呈现数学知识，帮助学生理解和掌握数学概念。同时，我们还将引入一些有趣的数学游戏和活动，以增加学生的参与度和互动性。
2. 强化基础知识的学习
初一是数学学科的基础阶段，因此我们将注重学生基础知识的学习。我们将制定详细的学习计划，系统地教授各个数学知识点。在每个知识点的学习过程中，我们将注重知识的串联和拓展，帮助学生建立起完整的数学知识体系。
3. 提高解题能力
解题是数学学习的核心，我们将特别注重培养学生的解题能力。我们将引导学生掌握解题方法和技巧，并提供大量的练习题和问题，让学生通过实践来提高解题能力。我们还将组织一些数学竞赛和活动，激发学生的竞争意识和解题激情。
4. 注重思维培养
数学思维是数学学习的重要组成部分，我们将注重培养学生的数学思维能力。我们将引导学生学会观察、思考和分析问题，培养他们的逻辑思维和创造性思维。我们还将引入一些数学思维训练的方法和技巧，帮助学生提升思维能力。
5. 加强学习辅导
为了确保每个学生都能够理解和掌握数学知识，我们将加强学习辅导。我们将安排专门的辅导时间，为学生提供个别辅导和答疑服务。我们还将与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况，并根据需要提供相应的帮助和指导。
通过以上的初一数学教学工作计划，我们相信学生的数学学习水平将得到显著提高。我们将全力以赴，为学生提供优质的数学教育，培养他们的数学兴趣和学习能力。让我们共同努力，为学生的数学学习之路铺就坚实的基石。
初一数学教学工作计划 篇二
初一数学教学工作计划
初一数学学科是学生建立数学基础的关键时期，为了帮助学生打好数学基础，我们制定了以下初一数学教学工作计划。
1. 设计生动有趣的课堂教学
我们将设计生动有趣的课堂教学，以激发学生的学习兴趣。我们将运用多媒体教学工具和实物模型，以形象直观的方式呈现数学知识，帮助学生理解和掌握数学概念。同时，我们还将设计一些趣味性强的数学游戏和活动，提高学生的参与度和互动性。
2. 强化基础知识的学习
初一数学学科的教学重点在于基础知识的学习，因此我们将注重学生基础知识的学习。我们将制定详细的学习计划，系统地教授各个数学知识点。在每个知识点的学习过程中，我们将注重知识的串联和拓展，帮助学生建立起完整的数学知识体系。
3. 提高解题能力
解题是数学学习的核心，我们将特别注重培养学生的解题能力。我们将引导学生掌握解题方法和技巧，并提供大量的练习题和问题，让学生通过实践来提高解题能力。我们还将组织一些数学竞赛和活动，激发学生的竞争意识和解题激情。
4. 注重思维培养
数学思维是数学学习的重要组成部分，我们将注重培养学生的数学思维能力。我们将引导学生学会观察、思考和分析问题，培养他们的逻辑思维和创造性思维。我们还将引入一些数学思维训练的方法和技巧，帮助学生提升思维能力。
5. 加强学习辅导
为了确保每个学生都能够理解和掌握数学知识，我们将加强学习辅导。我们将安排专门的辅导时间，为学生提供个别辅导和答疑服务。我们还将与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况，并根据需要提供相应的帮助和指导。
通过以上的初一数学教学工作计划，我们相信学生的数学学习水平将得到显著提高。我们将全力以赴，为学生提供优质的数学教育，培养他们的数学兴趣和学习能力。让我们共同努力，为学生的数学学习之路铺就坚实的基石。
初一数学教学工作计划 篇三
一、指导思想：
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力工作，不断向老教师学习，吸取经验。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、本期教学内容：北师大版初一数学。
第一章：丰富的图形世界
第二章：有理数的运算
第三章：字母表示数
第四章：平面图形及其位置关系
第五章：一元一次方程
第六章：生活中的数据
第七章：可能性
六、本期数学的能力要求
1、基本技能：能够按照一定的程序与骤进行运算、作图或画图，进行简单的推理。
2、逻辑思维能力：会观察、比较、分析、综合、抽象和概括；会用归纳、演绎和类比进行推理；会准确地阐述自己的思想和观点，形成良好的思维品质。
3、运算能力：不仅会根据法则、公式等正确地进行运算，而且理解运算的算理，能够根据
4、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。
