五年级上班主任工作计划应用文 篇一
尊敬的家长们:
大家好!我是XXX学校五年级的班主任XXX老师。首先,我要感谢大家对我的信任和支持,让我成为孩子们的班主任。在新的学期里,我将努力工作,全力以赴地为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。以下是我制定的五年级上班主任工作计划:
一、建立良好的班级管理体制
作为班主任,我将积极与学校领导、家长和同事合作,建立起一个良好的班级管理体制。我将与学生共同制定班规班纪,并严格执行,确保班级秩序井然。同时,我将与家长保持密切的联系,及时了解孩子的学习和生活情况,并与家长共同协商解决问题,共同关心孩子的成长。
二、关注学生个性发展,制定个性化学习计划
每个学生都是独一无二的,我将充分尊重并关注每个学生的个性发展。我将与同事一起分析每个学生的优势和不足,制定个性化学习计划,帮助他们充分发展潜能,提高学习成绩。同时,我也将鼓励学生参加各种活动,培养他们的兴趣爱好,丰富课余生活。
三、注重班级文化建设,增强集体凝聚力
班级文化是班级发展的重要组成部分,我将注重班级文化的建设。我将组织开展各种主题班会和活动,增强班级的凝聚力和归属感。我还将制定班级口号和班级规章制度,并与学生一起参与制定,让学生们对班级的管理有更强的主人翁意识。
四、关注学生心理健康,建立良好的心理辅导体系
五年级是学生成长的关键时期,他们面临着许多身心变化和挑战。我将关注学生的心理健康,建立良好的心理辅导体系。我将与学校心理老师合作,定期开展心理健康教育活动,并与学生进行心理沟通,帮助他们解决困惑和烦恼,增强他们的心理抗压能力。
五、积极参与学校教育改革,提升教学质量
作为一名合格的班主任,我将积极参与学校的教育改革。我将不断提升自己的专业素养,加强教育理论学习和教学技能培训。我将与同事们分享教学经验,共同探讨教学方法,提高教学质量,让学生们得到更好的教育和培养。
以上就是我制定的五年级上班主任工作计划,我将全力以赴,尽心尽力地为学生们服务。我相信,在学校、家长和同事的支持下,我们班级一定会取得优异的成绩。感谢大家的合作和支持!
祝愿您和孩子们在新的学期里取得更大的进步!
五年级上班主任:XXX
五年级上班主任工作计划应用文 篇二
尊敬的家长们:
大家好!我是XXX学校五年级的班主任XXX老师。我非常荣幸能够成为孩子们的班主任,我将全力以赴地履行好我的职责,为孩子们营造一个积极、健康、快乐的学习环境。以下是我制定的五年级上班主任工作计划:
一、关注学生学习情况,提高学习成绩
作为班主任,我将关注每个学生的学习情况,与学科老师密切合作,了解学生的学习进展和困难。我将与学生一起制定学习目标,帮助他们制定学习计划,并定期检查学习情况,及时进行辅导和指导,提高学习成绩。
二、培养学生良好的行为习惯和品德素养
除了学习成绩,培养学生良好的行为习惯和品德素养也是我的重要任务。我将与学生一起制定班级规章制度,并严格执行。我将组织开展各种主题班会和活动,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的品德素养。
三、关心学生的身心健康,提供必要的帮助
五年级是学生成长的关键阶段,他们面临着很多身心上的问题和困扰。我将关心学生的身心健康,与学校医务室、心理老师等合作,提供必要的帮助和支持。我将定期开展身心健康教育活动,让学生们了解如何保持健康的生活方式。
四、加强与家长的沟通与合作
家校合作是学生健康成长的重要保障。我将与家长保持密切的沟通与合作,定期组织家长会,及时向家长们反馈学生的学习和生活情况,并与家长共同探讨解决问题的方法。我将鼓励家长参与到学校和班级的各种活动中,共同关注孩子的成长。
五、提升自身的专业素养,不断学习和进步
作为一名合格的班主任,我将不断提升自己的专业素养。我将加强教育理论学习和教学技能培训,与同事们分享教学经验,共同进步。我将积极参与学校的教育改革,关注教育前沿动态,不断更新教育理念和教学方法,提高教学质量。
以上就是我制定的五年级上班主任工作计划,我将全力以赴,尽心尽力地为学生们服务。我相信,在学校、家长和同事的共同努力下,我们的班级一定会取得优异的成绩。感谢大家的合作和支持!
祝愿您和孩子们在新的学期里取得更大的进步!
五年级上班主任:XXX
五年级上班主任工作计划应用文 篇三
一、指导思想
以学校德育计划中“学校定位高起点;学校管理高层次;教师队伍高素质;课堂教学高效率;教改实验高要求;教学质量高标准;校园文化高品位;后勤服务高品质;全面育人高质量”的管理理念为指导,以培养三种习惯(生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯)为德育重点,以完善规范有效的班级学生量化考核评比系统为基点,以建立科学公正的《班干部评价体系》、《班级小明星》等激励机制为突破点,以加强培训班级小管家的管理能力,以提升服务意识为切入点,深入开展常规教育、礼仪教育,结合班级班情学情实际,变“管制性教育”为“自我管理教育”,落实检查评比制度,强化责任意识,增强班级凝聚力与战斗力!
二、工作思路及目标
1、确立两种意识(以学生为主体、以活动为载体),落实五个原则(面向实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透、科学评价),理顺班级管理工作思路,增强班主任工作实效。
2、抓住三条主线(三种习惯),积极开展《班干部评价体系》、《班级小明星》等争优夺先活动。
3、建立一支高素质高能力的班干部队伍。通过民主竞选、持证上岗等方式产生优质选手,通过开展班干部技能培训提升其管理能力。
4、提升学生的安全意识,学习有关科学方法,提升学生“自救”与“他救”的能力,确保学生校园重大伤害事故率为零,力争不出现一般安全事故。提供优质的教育与跟踪服务,令学生、家长满意率达100%。
5、加强任课老师、生活老师之间的交流,力争“开凿一条和谐顺畅的沟通渠道”,“树立一种人人都是班主任的责任意识”,“发扬一种荣辱与共的团队精神”,打造出一直攻无不克、战无不胜的精英团队。
6、加强家校沟通,确定“教师——学生——家长”三位一体的合力意识。细心洞察学生状态,及时因材施教,真诚的、实事求是的和家长沟通,(利用家访、面谈、电话、短信、博客等多种方式),从而让每一个孩子真正
意义上身心与学习都得到进步。7、营造读书氛围。师生同读一本书,同读一套书,让学生浮躁的心安静下来!
三 、班级情况分析
我班男生XX人,女生XX人,全部为住宿生。他们大多在学校生活了4年,有了一定的自理能力,对于学校的规定也比较熟悉。基本上能够守纪。但个别学生还是行为习惯不够良好,缺乏自律。
四、具体措施
1、班级队伍建设。
(1)重点加强班干部队伍建设,坚持做好班干部培训,提高干部的沟通能力、管理能力、执行力,强化技能培训,提升服务意识,同时加强对班干部工作的监管力度,及时发现问题,及时指导纠正,杜绝“问题学生”的产生;实行周干部例会制度。
(2)利用好每一次班会。每周日班会期间。一是小结上周的工作得失,表扬进步个人,指出存在问题;二是布置本周的班级工作要点。
(3)实施月培训制度。利用雨天课间操时间或周五班会期间,对学生进行培训。
2、结对子活动。将根据学生学习品行表现,建立结对子活动。
3、家校联系方面。定期开展家访活动;开展博客交流活动;
4、组建一支班级慰问团(轮流制),专门负责对孩子的生日问候,电话致谢家长;同时慰问生病同学;节日祝福等。
5、组织一支通讯员队伍。负责周五接待家长,反馈孩子周末表现。以及周末作业等的电话反馈。
6、除了认真组织学生参与学校统一活动外,还要自行、创意地开展班级活动:如生日会、中秋茶话会、国庆“大食会”、定期带学生到操场散步谈心,民主联欢会等。