染雾中班家访工作计划 篇一
在幼儿园教育中，家访是一项非常重要的工作，它能够促进家庭和幼儿园之间的沟通与合作，为幼儿的全面发展提供更好的支持和帮助。作为中班家园共育工作的一部分，中班家访工作计划的制定尤为重要。下面是我为中班家访工作制定的计划。
首先，根据班级情况和家庭需求，确定家访对象。在中班阶段，幼儿的个体差异开始显现，他们的发展水平和需求各不相同。因此，在制定家访计划时，需要充分了解每个幼儿的家庭情况和需求，选择需要重点关注的家庭进行家访工作。
其次，制定家访目标和内容。家访目标是指家访工作的具体目的和期望达到的效果。在中班家访工作中，目标可以包括了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长共同探讨幼儿的发展特点和问题，并提供相应的教育指导和建议等。家访内容可以包括观察幼儿的日常生活习惯、家庭教育方式、与家长交流幼儿的兴趣爱好和特长等。
接下来，确定家访时间和方式。家访时间应该根据家长的工作和生活情况进行合理安排，以确保家访的顺利进行。家访方式可以根据家庭的实际情况和家长的意愿来确定，可以选择上门家访或者电话家访等。
然后，准备家访所需的材料和工具。在进行家访工作时，我们需要准备一些与幼儿发展相关的材料和工具，例如家访记录表、发展评估表、教育指导手册等。这些材料和工具可以帮助我们更好地观察和了解幼儿的发展情况，为家长提供有针对性的建议和指导。
最后，制定家访后的跟进计划。家访并不仅仅是一次性的活动，我们需要与家长建立长期合作的关系，为他们提供持续的支持和帮助。因此，在家访之后，我们需要制定跟进计划，包括与家长的定期沟通、家庭访谈、家庭活动等，以促进家园共育的良好互动。
总之，中班家访工作计划的制定对于促进家园合作、提高幼儿全面发展水平具有重要意义。我们应该根据幼儿的需求和家庭情况，制定合理的家访计划，并通过有效的家访方式和跟进措施，为家长提供更好的支持和帮助，共同为幼儿的成长努力。
中班家访工作计划 篇二
家访是一项与家长沟通、了解幼儿家庭情况、促进家园合作的重要工作。在中班阶段，家访工作对幼儿的全面发展起着重要的作用。为了更好地开展中班家访工作，我制定了以下工作计划。
首先，确定家访对象。根据中班班级情况，我选择了一些家庭作为家访对象。在选择家访对象时，我会考虑幼儿的发展情况、家庭背景、特殊需求等因素，确保家访工作的针对性和有效性。
其次，制定家访目标和内容。中班家访的目标主要包括了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长共同探讨幼儿的发展特点和问题，并提供相应的教育指导和建议等。家访内容可以包括观察幼儿的日常生活习惯、家庭教育方式、与家长交流幼儿的兴趣爱好和特长等。
接下来，确定家访时间和方式。我会和家长协商确定合适的家访时间，以确保家访的顺利进行。家访方式可以根据家庭的实际情况和家长的意愿来确定，可以选择上门家访或者电话家访等。我会尊重家长的意见和选择，确保家访的顺利进行。
然后，准备家访所需的材料和工具。在进行家访工作时，我会准备一些与幼儿发展相关的材料和工具，例如家访记录表、发展评估表、教育指导手册等。这些材料和工具可以帮助我更好地观察和了解幼儿的发展情况，为家长提供有针对性的建议和指导。
最后，制定家访后的跟进计划。家访并不仅仅是一次性的活动，我会与家长建立长期合作的关系，为他们提供持续的支持和帮助。在家访之后，我会制定跟进计划，包括与家长的定期沟通、家庭访谈、家庭活动等，以促进家园共育的良好互动。
通过以上家访工作计划，我将能够更好地开展中班家访工作，与家长合作，为幼儿的全面发展提供更好的支持和帮助。家访工作将成为促进家园合作、提高幼儿发展水平的重要途径。
中班家访工作计划 篇三
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
二、情况分析：
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。
三、目标：
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要，提供便利服务。
四、措施：
1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
中班家访工作计划 篇四
一、指导思想
本着一切为了孩子的工作理念，我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展。
二、工作目标
1.加强家委会工作，增强教育合力。
2.以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平。
3.开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性。
三、具体措施
(一)加强宣传力度，提高家园共育意识。
本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调一致。
1.勤耕服务窗口，促交流。
创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。
2.细制宣传画册，树形象。
以市级示范园的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册，展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力量，为幼儿提供更优质的教育。
(二)丰富组织形式，提升家园共育质量。
1.建立家委会，完善管理。
家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努力实现民主化、规范化管理的办园模式。
2.办家长学校，讲座推经验。
根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育子的成功之路。
3.定期家长会，交流日常工作。
利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。
4.开放半日观摩，得教育认可。
向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察
孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。
5.家长助教，资源共享。
各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源，全面了解家长的兴趣、特长、工作性质，有计划地邀请家长助教，为教育工作增添新的力量。
6.多彩亲子活动，增进情感交流。
有计划、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流，促进家园互动，使家园关系更为密切。
7.勤家访，密切家园联系。
家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题，与家长面对面闲话家常，帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，促进幼儿健康发展。
8.做实问卷调查，反思工作。
定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用，促进幼儿园工作。
