染雾七年级班主任5月份工作计划范文 篇一
标题：七年级班主任5月份工作计划
尊敬的领导、家长和同事们：
大家好！作为七年级班主任，我为了更好地开展班级管理工作，特制定了以下5月份工作计划，请大家予以指导和支持。
一、教育教学工作
1. 组织班级教研活动。与学科组合作，共同备课，提高教学质量。
2. 定期组织学生进行学习小结，帮助他们总结并解决学习中的问题。
3. 针对学生的不同学习情况，制定个性化的学习计划，并与家长进行沟通，共同关注学生的学习进展。
二、班级管理工作
1. 组织班级集体活动。安排班级活动，促进同学们的交流和合作，培养集体荣誉感。
2. 建立班级纪律。加强班级纪律的教育，培养学生的自律能力，维护良好的班级氛围。
3. 关注学生的心理健康。与心理老师合作，开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
三、家校合作工作
1. 定期与家长进行联系。通过电话、微信等方式，了解学生在家庭中的情况，及时发现问题并解决。
2. 组织家长会。邀请家长参加班级会议，共同讨论学生的学习和成长问题。
3. 建立家长志愿者队伍。鼓励家长积极参与学校和班级的活动，促进家校合作。
四、自身成长和提升
1. 继续学习和研究教育理论。参加教育培训班，提升自己的教育教学水平。
2. 加强自身的专业素养。通过阅读教育专业书籍和教学案例，不断提高自己的教育教学能力。
3. 积极参与学校组织的各项活动。与同事们交流分享经验，提高自身的教育管理水平。
以上是我作为七年级班主任的5月份工作计划，希望能够得到大家的理解和支持。我将以饱满的热情和认真负责的态度，做好每一项工作，为学生们的成长和发展尽心尽力。谢谢大家！
七年级班主任
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七年级班主任5月份工作计划范文 篇二
标题：七年级班主任5月份工作计划
尊敬的领导、家长和同事们：
大家好！我是七年级XX班的班主任，我将在5月份继续为学生们提供优质的教育教学和班级管理服务。以下是我的5月份工作计划，请大家予以指导和支持。
一、教育教学工作
1. 组织学生进行学习小结。通过课堂讨论和个人写作等方式，帮助学生巩固所学知识，提高学习成绩。
2. 注重学生的学习方法培养。开展学习方法指导课程，教授学习技巧，提高学生的学习效率。
3. 加强与学科老师的沟通。定期与学科组开展教研活动，互相交流教学心得，提高教学质量。
二、班级管理工作
1. 加强班级纪律建设。组织班级会议，明确班级纪律要求，培养学生的自律意识。
2. 关注学生的心理健康。通过开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的心理问题。
3. 建立班级荣誉感。组织班级活动，培养学生的集体荣誉感，促进班级凝聚力的提升。
三、家校合作工作
1. 加强与家长的沟通。通过微信、电话等方式，与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况。
2. 组织家长会。定期召开家长会议，向家长介绍学生的学习进展和班级管理情况，共同讨论学生的成长问题。
3. 鼓励家长参与学校和班级的活动。组织家长志愿者队伍，共同参与学校和班级的各项活动，促进家校合作。
四、自身成长和提升
1. 继续学习和研究教育理论。参加教育培训班，提高自己的教育教学水平。
2. 提高自身的专业素养。阅读教育专业书籍和教学案例，不断提高自己的教育教学能力。
3. 积极参与学校组织的各项活动。与同事们交流分享经验，提高自身的教育管理水平。
以上是我作为七年级班主任的5月份工作计划，希望能够得到大家的理解和支持。我将全力以赴，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
七年级班主任
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七年级班主任5月份工作计划范文 篇三
今年我继续担任了初一XX班班主任工作。转眼间接手这个班快一年了，在过去的一年里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题。但是，在领导和同事们的帮助下，在责任心的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。抱着积极的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努力。下面就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自己的体会。
一 “他山之石，可以攻玉”
要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易
解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我们的思想，能帮助我们在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服;还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
二 教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，要善于引导他们。
三 做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1 在班会课上对全班进行思想教育和寓教于乐式管理
现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由班干部总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后尽可能地做一些寓教于乐的活动，在活动中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，以达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。
2 做好个别同学的思想工作
学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。
四 协调好与科任老师、家长的关系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，
五 存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我对他们的要求还不是很严。在班上虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，我还需要向各位老师请教，在下个学期争取把班级工作上一个新台阶阶。
以上我主要谈了自己在本学期班主任工作中的一些做法和体会。我非常明白，自己做得还远远不够，与经验丰富的班主任之间的距离还很远。所以在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，向优秀班主任看齐。
