染雾教师个人研修计划表填写 篇一
随着社会的不断发展和教育的不断进步，作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识和教学技能，还需要不断提升自己的教育教学水平。为了更好地发展自己的职业生涯，我制定了以下个人研修计划。
1. 学习新的教学方法和策略：我计划参加一些教育学术研讨会和教学培训课程，了解最新的教学理论和实践经验，学习先进的教学方法和策略，提高我的教学效果。
2. 提升学科知识水平：作为一名教师，我需要不断学习和充实自己的学科知识。我计划阅读相关学科的专业书籍和论文，了解最新的研究成果和学科发展动态，提高自己的学科素养。
3. 参与教育研究项目：我计划积极参与一些教育研究项目，与其他专业人士合作，深入研究教育问题，提出创新的解决方案，为教育改革和发展做出贡献。
4. 加强教师团队合作：我认识到教师团队的合作对教育教学的重要性。我计划积极参与学校的教研活动和教师培训班，与其他教师分享经验和教学资源，相互学习，共同提高。
5. 注重个人素质和心理健康：作为一名教师，个人素质和心理健康同样重要。我计划参加一些身心健康培训课程，保持身心平衡，提升自己的综合素质。
以上是我个人的研修计划，我将认真执行，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师个人研修计划表填写 篇二
在当今快速发展的社会中，作为一名教师，不仅要具备优秀的专业素养，还需要不断提升自己的教育教学能力。为了更好地适应教育改革的需求，我制定了以下个人研修计划。
1. 学习先进的教学理念和方法：我计划参加相关教育教学研讨会和培训课程，了解最新的教学理念和方法，学习先进的教学技巧和策略，提高我的教学效果。
2. 提升学科知识水平：作为一名教师，我需要不断学习和更新自己的学科知识。我计划阅读相关学科的最新研究成果和教材，参与学科研究项目，提高自己的学科素养。
3. 参与教育改革和研究项目：我计划积极参与一些教育改革和研究项目，与其他专业人士合作，深入研究教育问题，提出创新的解决方案，为教育改革和发展做出贡献。
4. 加强教师团队合作：我认识到教师团队的合作对教育教学的重要性。我计划积极参与学校的教研活动和教师培训班，与其他教师分享经验和教学资源，相互学习，共同提高。
5. 注重个人素质和心理健康：作为一名教师，个人素质和心理健康同样重要。我计划参加一些身心健康培训课程，保持身心平衡，提升自己的综合素质。
以上是我个人的研修计划，我将积极执行，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师个人研修计划表填写 篇三
一、自我分析
根据测评结果，使我清楚地意识到自己对信息技术知识掌握的不够多，应用信息技术能力也弱，而当今世界是信息爆炸的时代，作为教师不具有一定的信息技术能力，是不符合时代需求的。 因此，教师要充分了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。了解多媒体教学环境的类型与功能，并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂。
二、我的发展目标
通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到显著的提高。具体内容如下：
1.提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。
2.掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。
3.学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。
4.了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。引导学生利用评价工具开展自评与互评，做好过程性和终结性评价。尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。
三、具体措施
1 、网络平台，积极学习研讨。
每天浏览教育类网页1小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络，不断在反思中进步。
2、深入实践。以实践活动为载体，将培训所得运用到课程当中去，可以进行互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前信息技术教学难题，以研促教。
3、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。
5、学习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。
教师个人研修计划表填写 篇四
根据测评结果，使我清楚地意识到自己应用信息技术的能力还有待于提高，对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容非常欠缺。教师要充分意识到了解信息时代对人才培养的新要求，应该具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识，并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂。
我所在的学校属于村镇中学，缺乏信息化环境和信息化资源库，平时教学中很少有接触网络化应用。
通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到显着的提高。
1、提高技术素养，了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。
2、掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。( 绥棱教育信息网 )
3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。
4、了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。
5、提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，促进自身专业成长。利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯
教师个人研修计划表填写 篇五
一、研修目标
立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。
二、研修计划：
1、勤于学习，树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。
三、具体措施
1、网络平台，积极学习研讨，进行网上交流和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步。
2、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。
3、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。
4、通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
