染雾六年级班主任个人工作计划范文 篇一
标题：六年级班主任个人工作计划
尊敬的校领导、教师们、家长们：
大家好！我是XXX，将担任六年级班主任的工作。在新的学期即将开始之际，我制定了以下个人工作计划，旨在更好地完成班级管理工作，关心和帮助学生的成长，提高学生的学习成绩和综合素质。
一、班级管理
1. 建立良好的班级规章制度：制定班级规章制度，包括学生的日常行为规范、课堂纪律、作业完成情况等，以促进学生的自律和班级的秩序。
2. 每周班会：每周组织班级集会，与学生交流班级近期的活动、问题和困难，鼓励学生表达自己的想法和建议，共同解决问题。
3. 班级管理档案：建立学生档案，包括学生的学习情况、考试成绩、表现评价等，及时记录学生的进步和问题，做好学生的个性化辅导。
4. 家校沟通：与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关心学生的成长。
二、学习指导
1. 制定学习计划：根据课程要求和学生的实际情况，制定每周的学习计划，合理安排学习任务，帮助学生提高学习效率。
2. 课后辅导：每周安排适当的时间，为学生提供课后辅导，解答他们在学习中遇到的问题，帮助他们巩固知识。
3. 学习方法指导：向学生介绍有效的学习方法，帮助他们提高学习效果，培养良好的学习习惯。
4. 考试监测：定期组织模拟考试，及时了解学生的学习情况，分析问题所在，并针对性地进行辅导。
三、综合素质培养
1. 班级活动策划：组织丰富多彩的班级活动，如课外实践、班级文化建设等，培养学生的交往能力和综合素质。
2. 心理辅导：关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生正确处理情绪问题，提高心理素质。
3. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感和实践能力。
4. 公平公正评价：对学生的表现进行公平公正的评价，鼓励优秀，提高学生的自信心和积极性。
以上是我在担任六年级班主任的工作计划。我将以积极的态度和专业的知识，全心全意为学生服务，为学生的成长和发展做出最大的贡献。同时，我也希望与家长和同事们保持良好的合作，共同为六年级学生的成长携手努力！
谢谢大家！
六年级班主任个人工作计划范文 篇二
标题：六年级班主任个人工作计划
尊敬的校领导、教师们、家长们：
大家好！我是XXX，将担任六年级班主任的工作。在新的学期即将开始之际，我制定了以下个人工作计划，旨在更好地完成班级管理工作，关心和帮助学生的成长，提高学生的学习成绩和综合素质。
一、班级管理
1. 建立良好的班级规章制度：制定班级规章制度，明确学生的行为规范和学习要求，培养学生的自律意识和责任感。
2. 班级管理档案：建立学生档案，记录学生的学习情况、表现评价等，及时了解学生的学习动态，为个性化辅导提供依据。
3. 课堂管理：加强课堂纪律管理，提高教学效果，保证学生的学习秩序。
4. 家校沟通：与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关心学生的成长。
二、学习指导
1. 制定学习计划：根据学科教学大纲和学生的实际情况，制定每周的学习计划，合理安排学习任务，提高学生的学习效率。
2. 课后辅导：每周安排适当的时间，为学生提供课后辅导，解答他们在学习中遇到的问题，帮助他们巩固知识。
3. 学习方法指导：向学生介绍有效的学习方法，培养他们的学习兴趣和学习能力，提高学习效果。
4. 考试监测：定期组织模拟考试，及时了解学生的学习情况，分析问题所在，并针对性地进行辅导。
三、综合素质培养
1. 班级活动策划：组织丰富多彩的班级活动，如庆祝节日、开展主题班会等，培养学生的交往能力和综合素质。
2. 心理辅导：关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生正确处理情绪问题，提高心理素质。
3. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感和实践能力。
4. 公平公正评价：对学生的表现进行公平公正的评价，鼓励优秀，提高学生的自信心和积极性。
以上是我在担任六年级班主任的工作计划。我将以真诚的心态和专业的知识，全心全意为学生服务，为学生的成长和发展做出最大的贡献。同时，我也希望与家长和同事们保持良好的合作，共同为六年级学生的成长携手努力！
谢谢大家！
六年级班主任个人工作计划范文 篇三
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20XX年上半年班主任工作计划：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣
二、学生现状分析：
六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作思路
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，出墙报;
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;
(3)、要求学生认真上好各科功课;
(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;
五、工作措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
