舞蹈社团活动计划表(优秀6篇)

时间:2015-07-06 05:32:28
染雾
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舞蹈社团活动计划表 篇一

舞蹈社团活动计划表

社团名称:舞动青春

活动时间:2022年9月1日-2023年6月30日

活动地点:学校礼堂

活动目标:

1. 提高社团成员的舞蹈水平,培养他们的艺术修养和团队合作能力。

2. 丰富学生校园文化生活,提高学生的艺术欣赏能力和审美水平。

3. 通过各类演出和交流活动,增强社团的影响力,推广舞蹈艺术。

活动内容:

一、舞蹈培训课程:

1. 时间:每周二、四、六下午4:00-6:00

2. 内容:分为基础课程和进阶课程,基础课程主要包括舞蹈基本功训练、肢体表达和舞蹈技巧的学习;进阶课程则注重舞蹈风格的研究和舞台表演技巧的提升。

二、主题演出:

1. 时间:2022年12月15日

2. 内容:社团成员将准备一场主题为“舞动青春”的舞蹈演出,展示他们的舞蹈实力和创造力。演出将包括现代舞、民族舞和街舞等多种舞蹈形式。

三、交流演出:

1. 时间:2023年3月15日

2. 内容:与其他学校的舞蹈社团进行交流演出,通过观摩和互动学习,提高社团成员的舞蹈水平,并增进不同学校之间的友谊。

四、校园文化活动:

1. 时间:每学期不定期举办

2. 内容:社团成员将参与学校组织的文化活动,如校园晚会、艺术展览等,展示舞蹈表演,丰富校园文化生活。

五、社团比赛:

1. 时间:2023年5月

2. 内容:社团成员将参加学校组织的舞蹈比赛,展示社团的实力和风采,并争取优秀成绩。

备注:

1. 活动计划表中的时间和内容可能会因各种原因进行调整,请社团成员及时关注社团公告。

2. 活动期间,社团成员需按时参加培训课程,并积极参与各类演出和活动。

3. 活动所需经费将通过社团经费、赞助和票务等形式筹集。

舞蹈社团活动计划表 篇二

舞蹈社团活动计划表

社团名称:舞动梦想

活动时间:2022年9月1日-2023年6月30日

活动地点:学校多功能厅

活动目标:

1. 培养社团成员的舞蹈技能和创作能力,提高他们的舞台表演水平。

2. 通过演出和交流活动,展示社团的实力和风采,提高社团的知名度和影响力。

3. 丰富校园文化生活,培养学生的艺术修养和审美意识。

活动内容:

一、舞蹈培训课程:

1. 时间:每周一、三、五下午3:30-5:30

2. 内容:针对社团成员的不同水平和需求,设置不同的课程,包括基础训练、舞蹈编排和舞台表演等方面的内容。

二、主题演出:

1. 时间:2022年12月10日

2. 内容:社团成员将准备一场主题为“梦想之舞”的舞蹈演出,展示他们的舞蹈才华和创意。演出将涵盖多种舞蹈风格,如古典舞、现代舞和爵士舞等。

三、交流演出:

1. 时间:2023年3月20日

2. 内容:与其他学校的舞蹈社团进行交流演出,通过互相观摩和交流学习,提高舞蹈水平,并促进不同学校之间的友谊。

四、校园文化活动:

1. 时间:每学期不定期举办

2. 内容:社团成员将参与学校组织的文化活动,如校园晚会、艺术展览等,展示舞蹈表演,为校园文化生活增添亮点。

五、社团比赛:

1. 时间:2023年5月

2. 内容:社团成员将参加学校和外校举办的舞蹈比赛,展示他们的实力和水平,并争取优异成绩。

备注:

1. 活动计划表中的时间和内容可能会有调整,请社团成员及时关注社团公告。

2. 活动期间,社团成员应按时参加培训课程,并主动积极参与各类演出和活动。

3. 活动经费将通过社团经费、赞助和票务等方式筹集,社团成员需积极参与筹备和组织工作。

舞蹈社团活动计划表 篇三

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感.活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展.

本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高.因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:

1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成.

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高.

3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中.

4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演.

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习.腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练.活动后重点排练六一节目.

每周三下午

舞蹈社团活动计划表 篇四

为响应社团文化艺术要求,融合学校多年艺术文化,加深同学对舞蹈的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈,拓宽艺术视野,增长对舞蹈的认识。因此,决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛。

一、活动主题:舞动魅影

二、主办单位:共青团肇庆学院委员会学生社团部

三、承办单位:xx学院舞蹈协会肇庆学院交谊舞协会

四、活动要求:

1.舞种不限,可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞,可以个人或自由组合报名参加。

2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。

3.每个节目表演时间不超过7分钟,自备音乐、服装和道具等,费用自理,比赛音乐统一用mp3格式。

五、初赛将于5月10日下午2:30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛,届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评,选出晋级决赛的选手。

六、决赛将于5月15日晚上7:30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛,在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下,我们将对最后胜出的选手进行颁奖(视参赛人数而定)并授予证书,以资鼓励。

七、参赛对象

舞蹈社团活动计划表 篇五

为响应社团文化艺术要求,融合学校多年艺术文化,加深同学对舞蹈的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈,拓宽艺术视野,增长对舞蹈的认识。因此,决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛。

:舞动魅影

共青团xx学院委员会学生社团部

xx学院舞蹈协会xx学院交谊舞协会

1.舞种不限,可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞,可以个人或自由组合报名参加。

2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。

3.每个节目表演时间不超过7分钟,自备音乐、服装和道具等,费用自理,比赛音乐统一用mp3格式。

将于5月10日下午2:30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛,届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评,选出晋级决赛的选手。

将于5月15日晚上7:30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛,在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下,我们将对最后胜出的选手进行颁奖(视参赛人数而定)并授予证书,以资鼓励。

舞蹈社团活动计划表 篇六

1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣

2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作,动作基本准确

3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性

4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力

5、增进学生群体的合作精神

6、要求学生能有

初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲

第3、4周:中间活动(跑跳步、绷脚走步);地面练习(转头、肩、前压腿);扶把练习(推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳);中间练习(踏点步、手臂练习)

第5、6周:中间活动(行进踏步走);地面练习(勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习);扶把练习(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立);中间练习(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合)

第7、8周:中间活动(后踢步跳);地面练习(勾绷脚、转头、双吸腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地);中间练习(半蹲、手臂练习)

第9、10周:中间活动(正步吸腿);地面练习(勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿);扶把练习(脚位、半蹲、一位擦地);中间练习(正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步)

第11、12周:中间活动(正步吸腿跳);地面练习(转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲);中间练习(绷脚走步、横磋步)

第13、14周:中间活动(前后点地走);地面练习(勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿);扶把练习(一位擦地、半蹲、一位小跳)中间练习(一位擦地、一位半蹲、手臂练习)

第15、16周:地面练习(转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰);扶把练习(一位擦地、踮步、后踢步跳)

第17、18周:地面练习(勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿);扶把练习(转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿);中间练习(手臂练习)

1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法

2、学生个人练习和个别辅导相结合

3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平

4、活动间可加入小游戏,寓教于乐,提高学习效率

5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉

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