染雾幼儿园中班十月份工作计划配班 篇一
在幼儿园中班十月份的工作计划中，我们将注重幼儿的情感发展和社交能力的培养。通过有针对性的活动和配班安排，我们将帮助孩子们建立良好的情感基础，培养他们的合作意识和团队精神。
首先，我们将注重幼儿的情感表达和情绪管理能力的提升。在班级中，我们将进行一系列的情感教育活动，如情感表达绘画、情绪管理游戏等。通过这些活动，孩子们将学会用适当的方式表达自己的情感，并学会如何控制自己的情绪，以更好地与他人相处。
其次，我们将注重幼儿的社交能力的培养。在配班方面，我们将根据孩子们的性格特点和兴趣爱好进行分组，以促进他们之间的互动和交流。我们将鼓励孩子们互相帮助、分享和合作，通过小组活动和游戏，培养他们的合作意识和团队精神。同时，我们也将组织一些社交技能培训课程，如礼仪教育、沟通技巧等，帮助孩子们学会与他人友好相处和有效沟通。
另外，我们还将注重幼儿的自理能力和独立性的培养。在配班方面，我们将给每个小组分配一位班级助教，负责指导幼儿进行自理训练，培养他们的独立性。我们将组织一些实践活动，如餐前准备、洗手、整理玩具等，鼓励孩子们主动参与并完成任务，培养他们的自理能力和责任感。
最后，我们还将注重幼儿的兴趣培养和综合发展。在配班方面，我们将根据孩子们的兴趣爱好进行分组，并组织相应的活动和课程。我们将提供丰富多样的游戏和玩具，为孩子们创造良好的学习和发展环境。同时，我们也将注重幼儿的综合素质的培养，通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈等活动，培养他们的艺术、动手能力和审美能力。
通过以上的工作计划和配班安排，我们相信能够有效地促进幼儿的情感发展和社交能力的培养。我们将全心全意地关注每个孩子的成长，为他们打造一个快乐、温馨、有趣的学习环境。
幼儿园中班十月份工作计划配班 篇二
在幼儿园中班十月份的工作计划中，我们将注重幼儿的认知发展和语言表达能力的培养。通过有针对性的活动和配班安排，我们将帮助孩子们建立良好的学习基础，培养他们的观察力、思维能力和语言表达能力。
首先，我们将注重幼儿的观察力的培养。在配班方面，我们将根据孩子们的兴趣和学习能力进行分组，以确保每个孩子都能够在适合自己的学习环境中进行观察和探索。我们将组织一些观察实验和游戏，如植物观察、动物观察等，引导孩子们仔细观察、思考和发现。通过这些活动，孩子们将培养自己的观察力和注意力，提高自己的观察和思考能力。
其次，我们将注重幼儿的思维能力的培养。在配班方面，我们将根据孩子们的学习风格和思维方式进行分组，以促进他们的思维发展和学习效果。我们将引导孩子们进行一些思维训练活动，如问题解决、逻辑推理等，培养他们的思维灵活性和创造力。同时，我们也将通过故事、游戏和绘本等活动，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的良好思维习惯和学习方法。
另外，我们还将注重幼儿的语言表达能力的培养。在配班方面，我们将根据孩子们的语言能力和表达需求进行分组，以促进他们的语言发展和交流能力。我们将组织一些口语训练活动，如角色扮演、情景模拟等，帮助孩子们提高自己的口头表达能力和语言交流能力。同时，我们也将注重幼儿的听力和阅读能力的培养，通过听故事、看图书等活动，培养他们的听说读写的综合语言能力。
通过以上的工作计划和配班安排，我们相信能够有效地促进幼儿的认知发展和语言表达能力的培养。我们将积极引导孩子们主动学习、积极思考和积极表达，为他们打造一个有趣、富有挑战和启发的学习环境。同时，我们也将与家长积极沟通，互相合作，共同关注孩子的学习和成长。
幼儿园中班十月份工作计划配班 篇三
新学期来临，幼儿园十月份的工作计划如下：
1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
（一）主题活动：《豆子大家族》
（二）主题目标：
1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。
2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。
3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。
4、在参与活动的过程中有愉快的＇体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。
1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。
2、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。
3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。
4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。
5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）
幼儿园中班十月份工作计划配班 篇四
关于幼儿园新学期十月份工作计划如下：
1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。（想喝水、一起玩等）
2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。
3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等。（学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等）
4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。（一日生活常规）
1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好，再见，谢谢等。
2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。
3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感受。
1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。
2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。
3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日。
4、“中秋”是我们的传统节日。
1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。
2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。
3、探究和发现深秋气温的变化（刮北风），感知和体验一些天气现象，体验季节变化与人们的关系。
4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物，感知植物生长变化。
1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律美。
2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。
3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发现美的特征。
4、有参与美术活动的愿望。
