染雾初中图书室工作计划及总结 篇一
初中图书室工作计划
作为初中图书室管理员，为了提高图书馆的服务质量和读者的阅读体验，我制定了以下工作计划：
1. 更新图书馆藏书：定期检查图书馆的藏书情况，了解读者的需求和阅读趋势，及时购买新书，并对旧书进行清理和修复。
2. 定期组织活动：每月至少组织一次读书分享会或者阅读推广活动，吸引更多的学生参与阅读，提高他们的阅读兴趣。
3. 设立阅读角落：在图书馆内设置专门的阅读角落，提供舒适的环境和适合阅读的座位，让学生们能够更好地专注于阅读。
4. 建立借阅规则：制定明确的借阅规则，包括借阅时间限制、图书续借流程等，确保图书馆资源的合理利用。
5. 增加电子资源：引入电子图书和在线阅读平台，为学生提供更多的阅读选择，方便他们随时随地进行阅读。
初中图书室工作总结
在过去的一年中，我认真负责地执行了以上工作计划，并取得了以下成绩：
1. 图书馆藏书更新及时：我定期与出版社联系，了解最新的图书信息，并在学校图书馆购买了一批热门图书。同时，我也对图书馆的旧书进行了清理和修复，确保图书馆的藏书质量。
2. 活动组织效果显著：我每月组织一次读书分享会，邀请学生分享自己的阅读体验和推荐书目。这些活动吸引了大量学生的参与，提高了学生们对阅读的兴趣和热情。
3. 阅读角落受到好评：在图书馆内设置的阅读角落得到了学生们的好评，他们称赞这里的环境舒适，有助于集中注意力进行阅读。
4. 借阅规则得到遵守：我制定的借阅规则得到了学生们的遵守，他们按时归还图书，并按照规定的流程进行续借，图书馆资源得到了合理利用。
5. 电子资源的引入受欢迎：引入电子图书和在线阅读平台后，学生们对图书馆的资源更加丰富，他们可以在任何时间、任何地点进行阅读，这大大提高了他们的阅读便利性。
总的来说，我认为在过去一年中，初中图书室的工作取得了明显的进展。我将继续努力，为学生们提供更好的阅读服务和体验。
初中图书室工作计划及总结 篇二
初中图书室工作计划
作为初中图书室管理员，为了提高图书馆的服务质量和读者的阅读体验，我制定了以下工作计划：
1. 更新图书馆藏书：定期调查学生的阅读需求和喜好，及时购买适合他们阅读的新书，并对旧书进行整理和修复，保证图书馆的藏书质量。
2. 加强学生的阅读指导：定期组织阅读指导讲座，邀请专业人士或老师为学生们分享阅读技巧和方法，帮助他们提高阅读效果。
3. 激发学生的阅读兴趣：组织各种阅读俱乐部或读书活动，让学生们在阅读中感受到快乐和成就感，进一步激发他们的阅读兴趣。
4. 提供良好的阅读环境：改善图书馆的硬件设施，包括座位、灯光和空气流通等，为学生们提供一个安静、舒适的阅读环境。
5. 加强与家长的沟通：定期与家长进行交流，了解他们对图书馆工作的意见和建议，并及时回应他们的需求，提高家长对图书馆的支持和信任。
初中图书室工作总结
在过去的一年中，我认真负责地执行了以上工作计划，并取得了以下成绩：
1. 图书馆的藏书质量得到了提高：我根据学生的阅读需求和喜好，及时购买了一批适合他们阅读的新书，并对旧书进行了整理和修复，图书馆的藏书质量得到了明显的提高。
2. 阅读指导讲座取得了良好的效果：我定期邀请专业人士或老师为学生们进行阅读指导讲座，帮助他们掌握阅读技巧和方法。学生们对这些讲座反响热烈，他们在阅读中取得了更好的成绩。
3. 阅读俱乐部和读书活动受到学生们的喜爱：我组织了多个阅读俱乐部和读书活动，学生们积极参与并在阅读中体验到了快乐和成就感，他们对图书馆的兴趣和参与度大大提高。
4. 阅读环境的改善得到了学生们的好评：我改善了图书馆的硬件设施，更换了舒适的座位和灯光，并增加了空气流通的设备，学生们对这些改善措施表示满意。
5. 与家长的沟通加强了图书馆的支持：我与家长进行定期的交流，听取他们对图书馆工作的意见和建议，并及时回应他们的需求。家长们对图书馆的支持和信任度大大提高。
总的来说，通过我一年的努力，初中图书室的工作取得了明显的进展。我将继续努力，为学生们提供更好的阅读服务和体验。
初中图书室工作计划及总结 篇三
根据xx区工作的要求，进一步认识新时期学院对图书馆工作的新要求，进一步提高对学院图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年图书馆工作计划。
加强图书馆工作
人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。
1、纸质建设。纸质文献依然是师生主要利用的文献形式，逐年增加新书购入数量以及扩大期刊品种，20xx年购入图书xx万册，期刊xxxx种。
2、电子资源建设。电子资源以其新、快、方便下载利用等诸多特点，已经在教学、科研中发挥着愈来愈重要的作用。2020年计划购买电子图书x万册。
1、规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。及时为遗失借阅证的读者做好补证工作。
2、在工作中要“急读者所急，想读者所想”。要采取多种措施，限度地为读者带给方便、快捷、高效的服务。
应用外借服务、阅览服务、复印服务、咨询服务、定题服务、报导服务等方式，有效地满足读者对文献的不同层次的需求。
开展文献信息调研服务。一是要经常对馆藏文献信息资源进行调查、统计、分析与综合，不断提出新的思路和充实完善的办法；二是要了解和掌握预购文献资源的市场占有量，研究文献信息的发展状态，有计划地组织各种形式的采购。
开展“利用图书馆知识”宣传教育。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、揭示馆藏，帮忙读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者开发和利用图书馆资源。对每年入学后的新生，我们要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书状况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆，走进图书馆，利用图书。
3、继续延长周开放时间，保证在74小时以上。新馆：8：00——21：30，8：00——22：00；书库周二——周六正常开放外，对于双休日，老馆书库周日全天开放，新馆书库周一全天开放。
4、组织开展“读者评馆”活动，促进图书馆建设和职工素质的不断提高。请读者来评议图书馆的工作，透过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。
1、修改和完善规章制度，全面贯彻执行细化后的各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。
2、各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化管理。各借阅室图书、期刊摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。
3、各借阅室要持续环境清洁，物品摆放整齐，用心主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。
4、强化日常服务及各项工作的管理。馆里将继续坚持对每个部室工作和卫生进行检查和评比。
初中图书室工作计划及总结 篇四
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校图书室本学期工作以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据区、镇和学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。
加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
1、精心布置图书室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生创造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。
2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布，以便师生能及时了解图书室的近期各方面情况。
3、安排好阅览课，为师生提供充足资源。
4、做好报刊杂志、各类图书的登记工作，做到各类图书书目清晰。
1、为了方便师生阅读、更好阅读，图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。
2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。
3、继续完善好各班借书员制度，提高他们的工作技能，更好的为师生服好务。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
1、进一步完善图书室借阅管理体制；改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供的方便。
2、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书容量，增添管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作；强化书报、刊物的管理工作。
3、积极配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊提供和借阅工作。
4、配合学校开展各种各样的读书活动：教师读书沙龙、教师读书心得、低年级学生讲故事比赛、中年级学生读书手抄报比赛、学生征文比赛等等，认真做好协助工作，使读书活动更加丰富，更显我校读好书、写好字、做好人的活动特色。
1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，并定期进行汇报。
2）培养优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书借阅制度。
3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
三月份
1、教师教辅用书和教学挂图的分发登记工作。
2、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
3、开始图书核查，整理假期报刊。
4、做好学生循环用书的发放登记工作。
四月份
1、对教师开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、新书进行盖章、编目、上架。
3、各班聘请并培训小图书管理员。
4、对原有图书进行规范分类整理。
五月份
1、组织学生管理员工作培训。
2、过期刊物装订编目、上架；
3、配合学校开展读书活动：教师读书沙龙活动、教师、学生写读书心得、读书征文比赛、低年级讲故事比赛、中年级读书手抄报比赛、古诗文诵读竞赛。
六月份
1、清理图书、资料（收回）。
2、图书室工作总结。
3、评选优秀小图书管理员
4、教辅用书和教学挂图的回收和整理工作
