染雾美术兴趣小组活动计划word 篇一
美术兴趣小组活动计划
活动目标：
1. 提供一个创造性的空间，鼓励成员发展艺术技能和想象力。
2. 培养成员对美术的兴趣和热爱，促进艺术素养的提升。
3. 增强成员之间的交流和合作，培养团队精神和社交能力。
活动内容：
1. 绘画工作坊：组织专业艺术家或美术教师来指导成员绘画技巧的学习和实践。可以涵盖素描、水彩、油画等不同媒介和风格。
2. 创意手工制作：组织成员动手制作艺术品，如折纸、剪纸、立体拼图等。通过亲自动手，培养成员的创造力和动手能力。
3. 艺术展览参观：组织成员参观当地的艺术展览，了解不同艺术家的作品和风格，激发成员的艺术灵感和欣赏能力。
4. 主题讲座和分享会：邀请专业人士来进行主题讲座，分享艺术知识和经验。成员可以学习到更多有关艺术的背景和技巧。
5. 创作交流会：定期组织成员之间的创作交流会，让大家展示自己的作品并接受他人的意见和建议。通过互相学习和交流，提高艺术水平和创作能力。
活动安排：
1. 活动时间：每周二和周四下午3点至5点。
2. 活动地点：学校美术教室或附近的艺术工作室。
3. 活动周期：每个学期进行一次，共计12周。
4. 活动费用：根据需要收取一定的材料费和讲座费，确保活动的顺利进行。
活动预期效果：
1. 成员的艺术技能和创造力得到提升，表现出更高水平的绘画和手工制作能力。
2. 成员对美术的兴趣和热爱得到培养和加强，形成良好的艺术素养和审美能力。
3. 成员之间的交流和合作能力得到锻炼和提升，形成紧密的团队关系。
4. 通过参观展览和听取讲座，成员对艺术有更深入的了解，拓宽视野和思维广度。
5. 成员的自信心和表达能力得到培养，通过展示和交流与他人沟通和交流的能力得到提高。
通过以上活动计划，我们期望能够激发成员对美术的热爱和创造力，培养他们的艺术素养和绘画技巧，同时提高他们的交流和合作能力。我们相信，通过这个兴趣小组的活动，每个成员都能够在艺术的世界中收获快乐和成长。
美术兴趣小组活动计划word 篇二
美术兴趣小组活动计划
活动目标：
1. 增强成员对美术的兴趣和热爱，培养艺术素养和审美能力。
2. 提供一个创作和展示的平台，鼓励成员发挥创造力和想象力。
3. 培养成员之间的交流和合作，培养团队精神和社交能力。
活动内容：
1. 绘画实践：组织成员进行绘画实践，可以根据成员的兴趣和水平安排不同主题和媒介的绘画活动。可以进行素描、水彩、油画等不同形式的绘画。
2. 创意手工制作：组织成员动手制作艺术品，如折纸、剪纸、立体拼图等。通过亲自动手，培养成员的创造力和动手能力。
3. 艺术展览参观：组织成员参观当地的艺术展览，了解不同艺术家的作品和风格，激发成员的艺术灵感和欣赏能力。
4. 主题讲座和分享会：邀请专业人士来进行主题讲座，分享艺术知识和经验。成员可以学习到更多有关艺术的背景和技巧。
5. 创作交流会：定期组织成员之间的创作交流会，让大家展示自己的作品并接受他人的意见和建议。通过互相学习和交流，提高艺术水平和创作能力。
活动安排：
1. 活动时间：每周二和周四下午3点至5点。
2. 活动地点：学校美术教室或附近的艺术工作室。
3. 活动周期：每个学期进行一次，共计12周。
4. 活动费用：根据需要收取一定的材料费和讲座费，确保活动的顺利进行。
活动预期效果：
1. 成员的艺术技能和创造力得到提升，表现出更高水平的绘画和手工制作能力。
2. 成员对美术的兴趣和热爱得到培养和加强，形成良好的艺术素养和审美能力。
3. 成员之间的交流和合作能力得到锻炼和提升，形成紧密的团队关系。
4. 通过参观展览和听取讲座，成员对艺术有更深入的了解，拓宽视野和思维广度。
5. 成员的自信心和表达能力得到培养，通过展示和交流与他人沟通和交流的能力得到提高。
通过以上活动计划，我们期望能够激发成员对美术的热爱和创造力，培养他们的艺术素养和绘画技巧，同时提高他们的交流和合作能力。我们相信，通过这个兴趣小组的活动，每个成员都能够在艺术的世界中收获快乐和成长。
美术兴趣小组活动计划word 篇三
美术是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要的作用。为了丰富学生的课余文化生活，培养学生对美术的兴趣、爱好。我校开展课外美术兴趣小组，使学生个性特长在这里得到充分发挥。现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动的目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得以更好的发展，更深刻的了解美术基础知识和基本技能，培养学生的观察和创新的思维能力，提高学生审美素养。
二、活动的内容：
(一)能够使学生了解一些简单的美术基础知识，了解美术种类及常用工具的基本使用方法。
(二)使学生渗透基本知识的训练，对于简笔画、手工、书法进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。
(三)激励学生自主的参加校园环境布置，如：设计黑板报、墙报、手抄报等实践活动，使学生的特长得到发挥和锻炼，最终达到师生共同进步。
(四)培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美能力。
三、活动要求：
1、 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、 每周四下午活动时间性进行美术活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、 美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、 每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、 爱护美术教室内的设施和用品。
四、采取的措施：
(1)、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)、拟定制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
五、具体负责安排：
1： 绘画---------
2： 手工---------
3： 书法---------
六、地点：美术教室
美术兴趣小组活动计划word 篇四
时光流逝，转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：
为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动，兴趣组又吸收了几名新队员。在美术活动中，我注重培养学生在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。每周组织兴趣小组的学生在美工教室训练二次，分别进行儿童画和国画的训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
在兴趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，让学生在“迎世博，争做欢乐小使者”的活动中展现了自己的世博情怀和绘画本领，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，本学期就参加了市“真彩杯”、“普陀子长杯”””“心连心、手拉手”、“爱满天下杯”等书画赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到很好的教学效果。
有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次
活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。一份付出一份收获，许多学生的作品多次在市区各项比赛中频频获奖。以下就是本学生学生获奖的情况：
20xx。3刘莉获区第十二届小学生交通安全书画赛二等奖。
丁肖荣获第十二届小学生交通安全书画赛三等奖。
曹儿琪获区第十三届小学生交通安全书画赛二等奖。
20xx。3组织学生参加“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛获优秀奖。（中国
少年儿童杂志社、中国出版工作者协会摄影艺术委员会等）
学校获集体优秀奖。
赵慧获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。
虞君获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。
刘莉获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。
张佳伟获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 明获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。
陈谊俊“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。
丁肖荣获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。
黄正蓓“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。
肖军获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。
洪佳韵获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。
黄滨获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。
20xx。6肖军获20xx年区“真彩杯”学生绘画作品评选初中组三等奖。（宝山区
教育局）
明获20xx年区“真彩杯”学生绘画作品评选初中组三等奖。
20xx。6组织学生爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛获优秀辅导奖（中
国陶行知研究会）
黄正蓓获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖
刘莉获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖
黄滨获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖
肖军获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛银奖
丁肖荣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛铜奖
洪佳韵获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛优秀奖
顾一鸣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖
伏安捷获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖
美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的'美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！
以上是本学期的美术兴趣小组工作总结。
美术兴趣小组活动计划word 篇五
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这方面我将做如下探索和尝试。
美术兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，通常每周三次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，考试遴选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要分为绘画组和书法组，在培养过程中主要围绕三方面进行：
（1）重视基础训练，对国画、色彩、书法抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计黑板报、墙报，边学边实践，边干边提高。
（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识学习，诸如《世界名画欣赏》、《书法名家》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品和书法作品，引导学生透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了国画、水粉、书法等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
美术兴趣小组活动计划word 篇六
学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本小组在活动中从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，技能得到进一步提高，现将本学期的辅导计划制定如下：
第一周：兴趣小组的组建和相关事宜的通知。
第二——四周：素描静物的写生与临摹（对上学期知识的巩固）。
第五——七周：石膏五官的临摹与写生，人物慢写练习。
第八——十周：石膏肌肉模型的练习及人物头部骨骼的认识，人物慢写练习。
第十一——十二周：石膏头像的临摹与写生，人物动态速写练习。
第十三——十六周：人头像的临摹与写生，人物动态速写练习。
第十七——十九周：色彩静物的临摹练习，人物动态速写练习。
第二十周：期终美术小组工作总结。
1、小组成员每天采用签到制度，特殊情况时须有班主任签字方可请假。
2、训练时间小组成员要按时到达美术室参加活动，并保持室内清洁。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时并保质保量完成。
1、活动时间：每天上午早自习和下午第八节活动课
2、活动地点：青少年活动中心二楼美术室
