染雾最新小班新生入园家长准备通知 篇一
尊敬的家长：
您好！感谢您对我们幼儿园的信任和支持。为了确保新生入园的顺利进行，我们特向您提供以下准备通知。
1. 入园材料准备
请您携带以下材料前来办理入园手续：
- 学生户口本复印件
- 学生出生证明复印件
- 相关身份证明复印件（父母双方）
- 家庭住址证明复印件
- 学生近期免冠彩色照片
2. 入园手续办理
入园当天，请家长准时到达幼儿园，并前往行政办公室办理入园手续。在办理手续时，请配合工作人员的核对工作，并按要求填写相关表格。办理入园手续的同时，您也可以向工作人员咨询有关入园事项的问题。
3. 新生适应期安排
为了帮助新生尽快适应幼儿园生活，我们将安排新生适应期。适应期的具体安排将由班主任与您沟通，包括逐渐适应班级环境、熟悉老师及同学、了解日常作息和规则等。我们将尽力提供温馨、安全、舒适的环境，确保每个新生顺利过渡到正式上课状态。
4. 安全注意事项
为了保证孩子们的安全，我们要求家长在接送孩子时务必携带有效身份证明，如有特殊情况需要他人代为接送，请提前向班主任说明，并提供代接人员的身份证明复印件。此外，请家长注意遵守交通规则，确保孩子的交通安全。
5. 家长交流与合作
我们鼓励家长积极参与幼儿园的家长会和亲子活动，以促进家园合作，共同关心和教育孩子。我们也欢迎家长随时与班主任沟通，了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，共同关注孩子的成长。
最后，再次感谢您对我们幼儿园的支持和信任。我们将竭诚为您和您的孩子提供优质的教育环境和服务。如果您有任何疑问或需要帮助，请随时与我们联系。
祝愿您和您的孩子在我们幼儿园度过愉快、充实的时光！
最新小班新生入园家长准备通知 篇二
亲爱的家长：
您好！感谢您选择我们的幼儿园，为了确保新生入园的顺利进行，我们特向您提供以下准备通知。
1. 入园材料准备
请您携带以下材料前来办理入园手续：
- 学生户口本复印件
- 学生出生证明复印件
- 父母双方身份证明复印件
- 家庭住址证明复印件
- 学生近期免冠彩色照片
2. 入园手续办理
入园当天，请家长准时到达幼儿园，并前往行政办公室办理入园手续。在办理手续时，请配合工作人员的核对工作，并按要求填写相关表格。办理入园手续的同时，您也可以向工作人员咨询有关入园事项的问题。
3. 新生适应期安排
为了帮助新生尽快适应幼儿园生活，我们将安排新生适应期。适应期的具体安排将由班主任与您沟通，包括逐渐适应班级环境、熟悉老师及同学、了解日常作息和规则等。我们将提供温馨、安全、舒适的环境，确保每个新生顺利过渡到正式上课状态。
4. 安全注意事项
为了保证孩子们的安全，我们要求家长在接送孩子时务必携带有效身份证明，如有特殊情况需要他人代为接送，请提前向班主任说明，并提供代接人员的身份证明复印件。此外，请家长注意遵守交通规则，确保孩子的交通安全。
5. 家长交流与合作
我们鼓励家长积极参与幼儿园的家长会和亲子活动，以促进家园合作，共同关心和教育孩子。我们也欢迎家长随时与班主任沟通，了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，共同关注孩子的成长。
最后，再次感谢您选择我们的幼儿园。我们将竭诚为您和您的孩子提供优质的教育环境和服务。如果您有任何疑问或需要帮助，请随时与我们联系。
祝愿您和您的孩子在我们幼儿园度过愉快、充实的时光！
最新小班新生入园家长准备通知 篇三
新生入园家长保健须知
一 卫生保健制度新生入园应按园方规定带上《上海市儿童预防接种卡》、《上海市托幼儿童健康检查表》（后体检幼儿）来园完成验证、登记。需：智力发育正常、身体健康，没有患医学上不宜入园学习的疾病。幼儿所有疾病史及家族遗传病史均须如实告知园方，以便我们更好的照顾，否则因此而产生的任何后果幼儿园将不承担责任。幼儿家长需将孩子的药物和食物过敏史、爱好以及特殊的生活习惯告诉园方，以便老师更好的照顾。请家长根据卫生防疫部门的要求，按时完成计划免疫工作。若幼儿感染传染病，如流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、麻疹、急性出血性结膜炎、皮肤疱疹、口腔疱疹等，请勿送到幼儿园内，并请家长及时与幼儿园取得联系，以便做好消毒和隔离工作，确保全体幼儿的健康。患儿按《传染病防治法》规定进行隔离治疗，期满后由医院证明方可来园。如发现与幼儿有密切接触的亲戚或朋友患了传染病应及时与本园取得联系，便于做好预防工作。本园每年四月到六月间由区妇保所的医生来园为幼儿全面体检一次，费用自理20，其余由幼儿园补助。幼儿园每学期为幼儿测身高、体重一次，视力一次，请家长及时关注幼儿的体检情况，积极配合医院、幼儿园采取必要的矫治措施。幼儿离开园所三个月以上，需要重新体检方可再入园。请尽量让幼儿在7：30至8：00入园，幼儿每天来园须配合晨检，不隐瞒幼儿在家中的身体不适（如发热、腹泻、咽痛、皮疹、手脚水疱等）。幼儿来园时如身体不适，请主动与老师和医务人员联系、沟通，说明病情。有问题应在晨检时和保健医生取得联系。幼儿园是集体生活，幼儿确有身体不适，需特殊护理的不宜来园。幼儿园只接受幼儿的治疗性药物，不接纳保健品和滋补药，请家长不要随意带药来园。必须服药的请将药交给保健医生。服药必须有正规医院病历卡，并请家长在保健老师处登记，写清：班级、幼儿姓名、药品名称、服用剂量，服用方法，服用时间（一般午餐后）并签名，要求字迹清晰。请按一次剂量包装，没有盒子的请用信封或塑料袋等包装好，由保健医生按时给您的孩子服药，班上的老师和保育员从孩子安全角度出发，按制度不收药。未带病历卡或幼儿自行带入园的药物一律不予服用。对有特殊要求的药品，尽可能家长自行安排解决。幼儿园设有膳管会，掌握伙食费的收支情况，监督幼儿伙食状况和炊事员的实际操作能力，定期向家长公布伙食帐目。为保证食品卫生安全，未经许可，幼儿园谢绝家长外带食物入园。
二 安全管理幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现具有伤害性的危险物品（如小刀、药片、铁钉、钢币、打火机、颗粒物、弹子、碎玻璃、小发夹、皮筋等危险品）应立即取出，并及时对幼儿进行安全教育。请不要给孩子戴小挂件和其它装饰品，如玉佩、项链、手链等，因为这些东西容易成为
孩子玩耍的对象，不小心会放进鼻、口内，发生危险。不让孩子带不安全食品到幼儿园，如:果冻、棒棒糖、瓜子、口香糖等。教会幼儿一些安全应急措施，如防火、防烫、防电、防走失、防绑架，记住常用的市内
电话：火警119、盗警
110、急救中心120、交通事故122及自己家的住址、电话，没有紧急情况不乱拨号。
三 幼儿穿戴、卫生要求幼儿来园应仪表整洁（包括指甲、头发等），家长应帮助幼儿勤洗头、洗澡，双休日为
幼儿剪净指甲。每周一班上老师与保健老师晨检都会检查。幼儿来园应穿便于运动的鞋，避免鞋带松散带来的不安全。女孩的头发不宜留披肩发，不宜佩带各种细小发夹、尖锐发饰。
四 其他事宜幼儿因病因事不能到园，请及时（当日早晨）与班级教师取得联系。为方便与家长联络，如您的地址、电话号码有变更，请及时通知园方及本班教师。如果
孩子在园有身体不适，便于老师与家长及时联系。幼儿来园前请吃好早餐。吃好早点后请不要乱扔垃圾，请教育孩子把垃圾扔入垃圾桶内。4 家长患有传染性疾病不得来园。离园时，因幼儿和家长过于密集，为了确保幼儿的安全，请在接孩子时能尽快离园，如
需带孩子在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切责任自负。离园时，请家长领着幼儿一起走，切勿让幼儿独自先跑出园门，以免发生意外。穿行楼道时教育幼儿爱护楼道内的设施，提醒幼儿靠右、逐级行走，不跑不跳，不从楼
梯扶手上往下滑，以免发生安全事故。接送幼儿请做到“三轻”，说话轻、脚步轻、拿放东西轻。为了幼儿园的安全，8：30——16：00关闭园门，因看病、事假等原因迟到的须由家长
填写《迟到登记单》。未经许可请家长不要擅自进入幼儿活动室；为保证幼儿午睡和正常活动，午睡和进餐时间，谢绝接送幼儿。若中途接幼儿应主动填写《会客单》，并说明接幼儿的原因。
2012.08
最新小班新生入园家长准备通知 篇四
贾寨幼儿园新入园家长须知
家长们要从思想上重视幼儿教育，逐步转变教育观念。要培养好一个孩子，不仅要考虑给他吃饱、吃好，穿暖、穿好满足他身体生长发育的需求，而更重要的是对他如何进行教育。
父母是孩子的第一任教师（因为孩子从出生到上幼儿园前的这一阶段他也在接受教育，的，可以说家庭是孩子的第一所学校??）你们的教育将对孩子产生至关重要的影响。现在家长文化素质提高了，生活水平也好了，教育观念也有了改变，但如何见我们的教育观念付诸行动呢？也是我们今天的主要话题。现在我们的孩子绝大多数是独生子女，而且很多是两家独生，孩子成了家庭中的“小皇帝”，在家中过着饭来张口、衣来伸手的生活。我们的家长在物质上给予了孩子太多的满足和过多的关爱，什么事都不让孩子自己尝试，常常包办代替，而忽视了在孩子成长过程中最重要的意志、毅力等品质的培养。有爱无教，势必会宠坏孩子，而教育的核心是如何让孩子学会做人。
新的时代要求教育培养的人不仅应该具备21世纪社会所需的知识和技能，而且必须具备创新精神，主动学习与发展的能力，具备良好的交往能力和合作、自主、自信等社会性人格素质。江泽民同志明确指出：“教育，特别是中小学，幼儿教育十分重要，我们要从幼儿教育抓起，努力培养社会主义一代新人。”幼儿教育是终生教育的奠基石。所以，我们要摆脱以前一些不正确的观点，认为幼儿园只是“看看孩子的”，或者认为是“小学预备班”，只重视知识灌输，不重视能力的培养，习惯的养成。由此可见，幼儿教育非常重要，我们的孩子正处在这一关键时期，我们应该抓住塑造孩子的有利阶段，以发展幼儿为本的理念，为幼儿创造条件，及早对孩子进行身心、个性、能力等综合素质的培养。
幼儿园的教育
了解幼儿园教什么？、幼儿园是从事幼儿教育的机构，幼儿教师具有丰富的教育经验，担负着促进幼儿全面发展的重任。我们将根据幼儿身心发展规律、年龄特点对孩子进行多方面的教育。国家教育部对幼儿教育相当重视，2001年7月又颁布了新的《幼儿园教育指导纲要》，对幼儿园课程重新作了规定（幼教改革??），将幼儿园的课程划分为五大领域：语言、科学、艺术、社会、健康。其中语言方面包括文学活动、讲述活动、听说游戏、早期阅读、谈话活动等；科学方面除了科学活动、科学游戏、种植饲养等以外，还包括数学；音乐和美术通称艺术，音乐方面主要有唱歌、欣赏、韵律活动等；美术方面主要有绘画、手工、欣赏等；健康主要是自理能力、生活习惯、自我保护、心理适应等方面的知识。而我们幼儿园也要适应这种教育改革的浪潮，为了贯彻落实国家颁发的新《纲要》，我们起用了一套新教材《幼儿园综合活动丛书》。这套书是以主题活动为主要内容，强调教育内容的整合性、活动性，在各个综合活动中有机地融合了健康、语言、社会、科学和艺术等多个领域的内容和要求。这套书根据新《纲要》的精神，以促进幼儿和谐发展为本，尊重幼儿的自主创新。
新学期开始，我们就根据幼儿年龄特点、班级特点、季节变化、节日活动等因素设计相应的主题活动，并把这五大领域的教学内容融入各主题，开展丰富多样的教育教学活动（。比如托班上学期第一、第二周的主题可以订为“我上幼儿园”，因为第一、二周幼儿刚上幼儿园，对幼儿园的环境、老师较陌生??）我们的上课时间是一个星期五天，每天的活动是这样安排的：除了晨间活动、生活活动、户外体育锻炼活动外，每天上午安排三个活动，下午起床午点后再安排一个活动。其余是自主性活动时间，主要是进行能力方面的培养，让幼儿在老师为他们创设的活动环境中，在自己轻松愉快的心情下，在充满交流和互动气息的气氛中，通过各种感知觉的参与活动，各种能力得到主动地发展。
孩子在幼儿园学什么？
放学的时候，常常听到家长问孩子：“今天老师教了什么？”有时侯孩子答不上来，家长就认为老师没教什么。其实，在幼儿园里，学习不仅仅是教一首儿歌、唱一首歌曲或者学会一个数字，它包括小朋友的生活习惯、动手能力、动作发展等等??（比如说：托班有一个综合活动是《选标记》，老师给每个小朋友指定一个不同的标记，如苹果、汽车、毛巾??，把这个标记贴在每个小朋友的美工袋上、茶杯架上，让幼儿能选出代表自己的标记，区分出自己与别人的物品，知道要用自己茶杯??这个活动不仅培养了孩子的辨认能力，也方便了我们老师在不是很熟悉幼儿的情况下比较有序地开展教育工作??）我们要树立这样的观念：每个幼儿都有差异，幼儿是天生的学习者，幼儿期成功学习的关键不在于学了什么，学了多少，而在与积极主动的学习态度、浓厚的学习兴趣，强烈的好奇心和探究创新的愿望。开朗乐观、自信自控、初步的交流合作意识和责任感；关怀他人，热爱自然和关心社会及生态环境的朦胧的人文精神，与同伴和谐交往和适应社会生活的能力。那么，孩子在幼儿园主要学些什么呢？，主要有以下几点：
1、学适应，过集体生活；学学习常规、生活常规；
2、学习怎样交朋友；学会请求帮助；
3、学习怎样独立做事；学会游戏；学会剪剪贴贴；
4、学会搭积木；另外，孩子们还要学会辨识标记、数概念、科学小知识、5、社会交往、音乐感受力、节奏。
6、学会跳远、跳高、钻爬、攀登等运动技能。
孩子的发展是循序渐进的，我们结合实际情况，把教育内容滲透到五大领域中。
家园携手,努力提高家长育儿水平
我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须要两方面结合方能取得充分的功效。”家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，只有家园密切合作，共同担负起教育幼儿的任务，才能促进幼儿全面素质的提高。目前仍有部分家长望子成龙心切，过早地让孩子学这学那，并要求幼儿园给孩子布置家庭作业，对孩子进行“超前”教育，“定向”培养，剥夺了孩子的游戏时间，扼杀了孩子的天性，给孩子过早地压上学业负担，导致孩子厌学，这对孩子的身心健康发展是没有好处的。还有些家长认为树大自然直，对孩子放任自流，任其发展，认为孩子吃好穿好就行，教育是幼儿园的事，使得孩子好不容易在幼儿园学到的一些良好习惯，回到家中得不到巩固和练习，忘得一干二净。还有些家长认识到了教育孩子的重要性，但没有明确的目的，缺乏科学的育儿知识和正确的教育方法，盲目地丛众，相互
攀比，给孩子施加压力，结果会妨碍了幼儿的健康发展。我们幼儿园会通过召开家长会，组织家长看活动（每学期的家长开放日活动??）等形式，让家长们了解幼儿教育信息，明确幼儿培养目标。家长们可以订阅各种育儿杂志（家教版《早期教育》），了解先进的教育教学理论，拓宽自己的视野，丰富自己的科学育儿经验，同时还可以关注教师为家长们设立的《班级家长园地》中的育儿信息，还可以直接以孩子的老师沟通，商讨幼儿教育的新思路，新方法，我们教师会抓住家长接送孩子这段时间，及时向家长汇报幼儿在园情况，及时解决家长育儿中的困惑。还可以利用《家庭联系册》对幼儿进行同步教育，如果有的家长没时间和老师面谈的，或有的家长想对老师说几句的，可以把你的话写在《家庭联系册》的每月家长留言上。使教师心中有数，以便及时针对情况进行教育。
总的来说，幼儿教育越来越引起大家的重视。在生活中，让我们携手并肩，共同担当起教育好下一步的重任。在工作，请理解我们，协助我们，使我们的孩子得以健康、快乐、和谐地发展。
最新小班新生入园家长准备通知 篇五
幼儿入园家长须知
一、幼儿来园前，家长应根据孩子的特点，做好孩子的思想工作，不要采用强迫的方法，让幼儿能够愉快的来园。
二、请让孩子在家逐步养成下列习惯：
1、每天早晨来园之前要排便（自已会）。
2、能自己独立地穿脱衣服和鞋子。
3、能自己独立地在规定的30分钟内吃完饭。
4、早上送孩子时，请家长必须把孩子交给本班老师。
三、初入园时无论孩子怎样哭闹，希望家长信任老师，老师会好好照顾您的孩子，此时您应该下决心与孩子分手，不要在园内逗留，离园时请您按时来接，以免让孩子感到不安。
四、孩子穿的衣服要宽松、简单，便于穿脱，鞋子要便于运动，防止意外事故的发生。
五、让幼儿知道，幼儿园是一个美好的地方，那里有许多的小朋友；有会弹琴唱歌、跳舞、绘画的老师；还有许多家里没有的大型玩具。
六、家长可以提前带孩子到幼儿园参观，熟悉幼儿园的环境，和幼儿园的小朋友做游戏，唱歌、跳舞、玩玩具，给他感官上的认识，引起他对幼儿园的兴趣。让孩子喜欢和向往过集体生活。家里的谈话要围绕幼儿园的优点说，也要和孩子讲讲入园的道理，鼓励孩子自己愿意去上幼儿园。这样，幼儿入园后，就会认识老师适应环境而不会感到紧张。
七、家长也要事先与幼儿园取得联系，了解并按照幼儿园的作息时间。在孩子入园前调整好作息时间，减少孩子入园后的不适应。接孩子时，也应该定点来接。当其他小朋友被爸爸、妈妈接走，而你未接孩子时，会使孩子感到不安，加剧孩子不想来幼儿园的情绪。接孩子回家后，多与孩子交谈些幼儿园中的有趣的活动和新鲜的事物，可以激发幼儿继续入园的兴趣。
八、孩子入园后发现有点滴进步，家长就要鼓励，哪方面做得不好，找出解决方法，不要一味责怪，引起孩子精神上的紧张。千万别用上幼儿园来恐吓孩子。
九、对幼儿园入园后发现的问题，要及时与老师交流。不要有不好意思说，不方便说的想法。无论是那一位老师都会有想把班里孩子带好、教育好的想法的。你们的良好建议，是提高我们老师工作方法和工作效率的保证与促进，这样也会有益于更好的教育好孩子。
十、幼儿来园时应保持仪表整洁，衣服清洁，做到每周剪一次指甲。
十一、幼儿来园时身体不适，请主动与老师联系，说明病情。
十二、幼儿不得将刀片、药片、铁钉、玻璃球等危险物品带入园内，否则后果自负。
十三、幼儿所带衣物均需绣上名字，物品写上班级和姓名。
十四、接送幼儿时间按本园的幼儿作息时间为准,就餐午睡时不准接幼儿。
十五、按规定时间接送孩子，接送时必须持有接送证，接送证丢失及时与老师联系。平时要加强对幼儿的安全教育，不要跟陌生人走，不要别人东西。
十六、一般情况下，不要养成幼儿无故缺课、迟到等习惯。如:家中有事请家长要提前与老师请假。
十七、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。
十八、有情况及时与班上老师联系，让我们共同作好家园共育工作。希望您密切配合班内工作，对我们的工作多提宝贵意见和建议。
联系电话：***（余老师），***（吴老师）
