染雾征文活动策划书 篇一
标题：激发创意，畅游文字海洋——“创意征文大赛”策划书
一、活动背景
随着社会的发展和进步，人们对于创意的需求也越来越高。然而，现实生活中，我们常常因为忙碌的工作和生活而忽略了创意的培养和发展。为了激发人们的创意思维，提高创意能力，我校决定举办一场“创意征文大赛”。
二、活动目的
1. 激发参赛者的创意思维：通过参与征文活动，参赛者将有机会锻炼自己的创意思维能力，提高他们的创新能力和创造力。
2. 丰富校园文化生活：通过举办征文活动，为师生提供一个展示自己才华的平台，丰富校园文化生活，增进师生之间的交流与合作。
3. 提升文学素养：通过参与征文活动，学生们将接触到各种不同类型、风格的优秀作品，提升他们的文学素养和审美能力。
三、活动内容
1. 主题设定：本次征文活动的主题为“创意无限”。参赛者可自由发挥，以故事、诗歌、评论等形式，表达对创意的理解和感悟。
2. 分组设置：根据参赛者的年级和兴趣爱好，将参赛者分为初中组和高中组，各组设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
3. 活动形式：参赛者需在规定时间内提交作品，由专业评委进行评选。同时，我们将安排一场颁奖典礼，为获奖者颁发奖品和证书，并展示他们的作品。
四、活动宣传
1. 制作海报：校园各处张贴活动海报，宣传活动主题、时间、地点等信息，吸引更多的师生参与。
2. 利用校园广播：通过校园广播宣传活动的目的、主题和奖励，提醒学生们参与征文活动。
3. 利用微信公众号：借助学校微信公众号，发布征文活动的相关信息，吸引更多的师生关注和参与。
五、活动评估
1. 评选标准：评委将根据作品的创意性、表达能力、文学价值等因素进行评选，确保评选结果的公正性和准确性。
2. 参与人数：通过统计参与征文活动的人数，评估活动的影响力和参与度。
3. 反馈收集：通过问卷调查和意见反馈，收集参赛者和观众对活动的评价和建议，为今后的活动改进提供参考。
六、活动预算
1. 奖品费用：根据参赛人数和奖项设置，合理安排奖品费用。
2. 宣传费用：包括海报制作、广播宣传等宣传费用。
3. 颁奖典礼费用：包括场地租用、礼品准备等费用。
七、活动效果
通过这次创意征文大赛，我们希望能够激发师生们的创意思维，提高创新能力和创造力。同时，丰富校园文化生活，促进师生之间的交流与合作。通过评估和反馈收集，我们将不断改进活动策划，为今后的征文活动提供更好的服务和支持。
征文活动策划书 篇二
标题：汇聚思想火花，书写人生精彩——“青春征文大赛”策划书
一、活动背景
青春是人生中最宝贵的时光，也是创作力最旺盛的阶段。为了激发学生们对于文学创作的热情，提升他们的写作能力和表达能力，我校决定举办一场“青春征文大赛”。
二、活动目的
1. 激发学生的创作激情：通过参与征文活动，学生们将有机会展示自己的文学才华，激发他们的创作激情和写作能力。
2. 丰富校园文化生活：通过举办征文活动，为学生们提供一个彰显个性和才华的平台，丰富校园文化生活，增进师生之间的交流与合作。
3. 培养学生的审美能力：通过参与征文活动，学生们将接触到各种不同类型、风格的优秀作品，提升他们的审美能力和文学素养。
三、活动内容
1. 主题设定：本次征文活动的主题为“青春无限”。参赛者可自由发挥，以故事、诗歌、随笔等形式，表达对青春的理解和感悟。
2. 分组设置：根据参赛者的年级和兴趣爱好，将参赛者分为初中组和高中组，各组设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
3. 活动形式：参赛者需在规定时间内提交作品，由专业评委进行评选。同时，我们将安排一场颁奖典礼，为获奖者颁发奖品和证书，并展示他们的作品。
四、活动宣传
1. 制作海报：校园各处张贴活动海报，宣传活动主题、时间、地点等信息，吸引更多的学生参与。
2. 利用班会：通过班会宣传活动的目的、主题和奖励，提醒学生们参与征文活动。
3. 利用校园微信群：通过校园微信群宣传活动的相关信息，吸引更多的学生关注和参与。
五、活动评估
1. 评选标准：评委将根据作品的创意性、表达能力、文学价值等因素进行评选，确保评选结果的公正性和准确性。
2. 参与人数：通过统计参与征文活动的人数，评估活动的影响力和参与度。
3. 反馈收集：通过问卷调查和意见反馈，收集参赛者和观众对活动的评价和建议，为今后的活动改进提供参考。
六、活动预算
1. 奖品费用：根据参赛人数和奖项设置，合理安排奖品费用。
2. 宣传费用：包括海报制作、班会宣传等宣传费用。
3. 颁奖典礼费用：包括场地租用、礼品准备等费用。
七、活动效果
通过这次青春征文大赛，我们希望能够激发学生们的创作激情，提升他们的写作能力和表达能力。同时，丰富校园文化生活，促进师生之间的交流与合作。通过评估和反馈收集，我们将不断改进活动策划，为今后的征文活动提供更好的服务和支持。
征文活动策划书 篇三
根据《x师范学院工会关于开展争做“四有”好老师活动通知》要求，结合我院实际情况，决定开展征“四有”好老师正文活动，具体方案如下：
一、争做“四有”好老师征文比赛活动：
1、指导思想
主席为指导，通过举办争做“四有”好老师征文比赛，提高广教师教书育人的自豪感、荣誉感和责任感，丰富教职工文化生活。
2、征文主题
以争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”为主题。
3、参赛对象
物电学院全体教职工
4、征文要求
（1）内容可以从不同的视角、不同的领域结合教学、科研、管理工作实际，体现“四有”好老师的主题。
（2）原创作品，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格
（3）语言流畅，内容充实，文精炼。
（4）题材不限，数以内。
（5）文章请注明作者姓名、联系方式。
5、活动事宜
（1）征文阶段（10月10日11月10日）：各位教职工积极参与，在11月10日前将文章发送到指定邮箱xxxxxxx。
（2）评选阶段（11月11日11月15日）：学院组织相关评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
6、评选的基本标准
1、主题内容
①选材能否紧扣主题，是否丰富生动；
②内容与主题是否统一（是否切题）；
③整体表现力如何。
2、文体结构
①选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；
②文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；
③语言表达是否流畅、优美；
3、抒发真情实感
①行文中是否有感人实例等亮点；
②语言是否真挚感人。
7、奖项奖励设置
一等奖5名，每人x元
二等奖8名，每人x元
三等奖12名，每人x元
优秀奖16名。每人x元
参赛费：50元
8、经费预算
（1）评审费约xx元
（2）奖励费约xx元
合计：xx元
征文活动策划书 篇四
一、主题
财经征文比赛
二、活动背景
当今国际，经济峥嵘！风起云涌，变幻莫测。各路豪强各显身手，在经济界，或呼风唤雨，击出一记记惊雷，或中流击水，掀起滔天巨浪，或静静蛰伏，等待时机，谋定后动。然风云骤起，乱像咋现。美国“次贷“，伸出“熊爪”，夷平一座座楼市，中国该如何应对机遇和挑战，是我们每个经院学子应该关心的问题。
与此同时，二十一世纪，是知识飞速发展的时代，是高科技大发展和经济管理水平大提高的时代，这种大环境，将推动经济学科和管理学科的发展。
湖北经济学院作为一所以经济学和管理学为主的本科院校，更应该站在时代的前沿，分析经济现象背后的故事，为经济建设献计献策。作为本校精品学科的会计学、政学和金融学的经院学子，面对所学学科和现实的经济问题自然有说不尽的话要付之案头。以下为三大精品学科的简介：
会计是以凭证为依据、以货币为主要度量，连续、系统、全面、综合地反映、控制在发生过程的资金运动，旨在提高经济效益，以提供会计信息为主的信息系统和价值管理活动。会计既是以提供信息为主的经济信息系统，又是一种进行价值管理的活动。它必须遵守真实性、一致性、连续性、系统性和全面性的原则。
会计具有重要地位：一般人以为，在知识经济条件下，会计工作广泛应用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这磨多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作。提高会计工作的水平，更好地为发展经济服务。在这种条件下会计更重要。
会计是千秋大业，凡是有经济活动的地方，都需要对经济活动进行核 ，使计算机进行核算只是改变了核算的手段和形式，但不可能改变核算的内容和要求。相反，核算的内容范围扩大了，要求提高了信息需要加强了。更需要在新的条件下，以更新的、更高的要求对经济进行会计核算。所以经济越发展，会计越重要。
由于会计员提供的财经信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员具备的重要的个人素质，其它的品质也包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、组织能力工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将大大提高成功的几率。
北京 20xx-10-23(中国商业电讯)－－当金融危机来临，美元贬值，中国的出口产业受到巨幅影响，在经济一体化、各个行业共同处在一个生态系统境的开放式经济环境下， 受到影响的绝不至是制造业和金融业。在企业受到冲击之后，该如何走出来，成为所有行业企业关注的热点。
金融学发端于经济学，但如今已经从中独立出来，有了自己的研究方法，成为独立的学科．现代金融学也象经济学一样，从微观主体的理性行为入手（行为金融学考虑了非理性行为），构建考虑时间和不确定因素的市场均衡体系，考察金融系统在资源跨期配置中的机制和作用．但是金融学有区别于经济学的研究方法，比如说金融资产定价中常用的无套利分析，实际上比经济学中的供求定价分析更具有一般性，在市场中更容易实现．金融学区别与经济学的另一个的特点是前者考虑了市场中的随机因素，因此市场主体的预期在其中起了重要作用． 经济概念比金融广得多
金融是经济的一小个分支，只是有自己的侧重点经济学是一个一级学科,金融学是一个二级学科,在经济学之下,经济学研究的是一个国家地区的经济发展状况、方式、道路等。是比较宏观的了，它对经济的各个方面包括工业、农业等。金融只是对一个国家经济领域中的金融方面进行研究，比如货币、证券、金融市场等。
财政学是以国家为主体，为了实现国家职能的需要，参加社会产品的分配和再分配以及由此而形成的国家与各有关方面之间的分配关系的一门应用学科。财政包括财政收入和财政支出两个部分。在中国，对财政这一范畴有不同的认识：一种观点认为，财政是由国家分配价值所产生的分配关系，这种价值分配，在国家产生前属于生产领域的财务分配，在国家产生后属于国家财政分配；第二种观点认为，财政是为了满足社会共同需要而对剩余产品进行分配而产生的分配关系，它不是随国家的产生而产生的，而是随着剩余产品的产生而产生的；第三种观点认为，财政是为满足社会共同需要而形成的社会集中化的分配关系。
三、活动目的
营造学术氛围，活跃学生思维，促进经院学子提高专业术养，增强全校同学对会计、财政、金融的理解，加强同学们对现实经济问题的关注，培养经院学子运用所学知识分析现实问题的能力，真正做到理论联系实际，做经济建设合格接班人，共建更高水平的小康社会。
四、活动开展
（一）活动时间
20xx-11-6至20xx-12-10
（二）活动内容
（1）选择会计专业、财政专业、金融专业其中的一个或几个内容，谈谈自身对其的看法
（2）谈谈对现今社会上财经类人士的认识，以及相关经济问题的认识
（3）联系本身的学习谈谈自己在学习会计或金融、财政专业中的成就和疑惑，与读者共享学习心得。
（4）谈谈你以为的会计精神是什么，及你是如何理解“科学、信赖、独立、良知、公平”这种会计精神的涵义（或者谈谈你对理想金融界的构想，或者谈谈你对社会主义财政政策的实施的认识）
（三）征文题裁
除诗歌外不限
（四）活动流程
（1）在各大食堂及寝室楼下张贴海报向全校同学征文。
（2）文章用电子挡案发送至shaxxyouyue@sina.com并且按海报上提供的联系方式投纸介文挡。
（3）由本协会学术部成员和指导老师以及特邀专家评委一起选出优秀作品分出一、二、三等奖。
（4）召开颁奖大会、颁发奖品及荣誉证书。并给获奖同学酌情加综合测评分。
（5）本协会根据所征文章，选择优秀作品向校报、《藏龙学刊》以及其他学术刊物推荐，数量多的话，我们将结集成册。
（五）奖品设置
一等奖两名，各奖一台灯；二等奖四名，各一实用计算器；三等奖六名，各一精美笔记本。
五、活动中应注意的问题
做好宣传工作，注意作品征集和整理的连续性。考虑到同学的积极性及怎样符合实际，要让同学信任我们，感觉到参加和收获的乐趣。
六、活动负责人及参加者
负责人：项xx
组织者：邓c
征文活动策划书 篇五
一、活动背景与活动目的：
相信未来，不是一种面对现实的无奈，而是一种超脱现实的信念，是对自己内心深处的一种回应，是对人生信仰的一种坚定。给我一粒沙，我将把它化为晶莹剔透的珍珠！我选择用一颗淡然的心释然困难，我会站在挫折之上，我会越挫越勇，每天都笑着对自己说：相信未来！
为展现当代大学生的蓬勃生机，突显我院学生的青春活力，同时，也为了进一步丰富大学生课余文化生活，给大家提供一个展示自我才华的平台，特举办以“相信未来”为主题的征文活动。
二、活动负责人
主办单位：共青团管理与经济学院委员会
承办单位：管理与经济学院开拓通讯社
三、面向对象
管理与经济学院全体学生
四、活动时间及地点
活动时间：20xx年4月14日至21日
活动地点：XX学院XX校区
五、活动流程策划
前期准备阶段：
1、前期宣传：
海报宣传：4月14日打印策划及通知张贴宿舍楼下，并通知相关班级宣传委员。
网络宣传：4月14日至15日在学院博客以及微博上进行文字宣传、通知。
2、征文选拔：（4月15日至21日）
参赛文章：由各班推荐参赛文章并于4月21日前上交至开拓通讯社
评委组成：由通讯社成员组成评审团进行初审、团委书记复审
3、征文主题：
以“相信未来”为主题，文章内容应积极向上。文体不限。
4、写作要求：
（1）主题突出，论据充分，文字生动，情感饱满。
（2）内容积极向上，体裁不限。
（3）字数：800-1500字
（4）诗歌作品不少于30行，不超过80行，其他文体1000字以上。
（5）一律上交打印稿，统一用A4纸，标题用黑体四号字正文用宋体五号字，标准行距
（6）参赛选手均应在文章结尾处注明班级、学号、姓名、联系方式。
（7）所投稿件必须为原创稿件，否则一经发现取消参赛资格。
（8）以班级为单位，每个班级不少于两篇稿件，由班级负责人于4月21日前交至XX寝室。联系电话：XX。
活动进行阶段：
通知下发：于4月14日将征文活动短信通知、博客、微博宣传
稿件收集：4月15日到21日，将全部参赛稿件收集完毕。
文章评比：4月22日—4月27日由评审团进行评审，根据得分排出名次，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖四名，由学院颁发荣誉证书和奖品。
嘉奖优秀：优秀作品展示在开拓通讯社博客，并在《开拓》院刊上署名刊发。
五、活动整理总结阶段
1.活动结束后由办公室对获奖作品进行存档，并做好本次活动的活动备案。
2.4月30日召开部门全体成员会议，进行工作总结，同时每人上交一份工作总结。
六、活动注意事项
1.宣传通知要到位、保障稿件来源
2.评委应秉持公平、公正、公开的原则对稿件进行评选。
3.由办公室对所交稿件做好保存工作。
七、奖项设置
一等奖（1名）：证书
二等奖（2名）：证书
三等奖（3名）：证书
优秀奖（4名）：证书
八、经费预算
1．宣传费用：
通知1.8元
2. 其他费用
证书 10份 3.00×10＝30.00元
征文活动策划书 篇六
活动前言：
文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有流传千古的文章；理想是一个年轻的证明，没有理想，就不会有朝气蓬勃的青年；信念是一个人成功的必须，没有信念，就不会见到最后胜利的微笑。在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融编织着我们年轻的梦！
一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念坚定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬！
活动宗旨：
征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只希望聆听和倾吐……
活动目的：
通过策划举办本次征文活动，促进全校同学之间的交流，提高校园凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
经过一个寒假，每个人都在长了一岁的同时，或多或少地接触过什么，请将他写下，和大家分享……
活动主题：
我的别样寒假
活动要求：
1、参赛人员：凡是台州学院在读学生均可参加。
2、文章要求：体裁不限，要求原创，杜绝抄袭，一经发现取消比赛资格。
3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式，并且可以写明自定的发表署名，以便刊登发表。4、围绕别样寒假的主题，可以写你亲身经历的事，或是你所听到所看到所想到的所有值得你写的事物……
参赛方式：
1、投稿方式：最好为电子稿，以“我的别样寒假征文”为主题发至luluwenxueshe@kt250.com 也可以将打印稿投入鹿路文学社投稿箱中（女生寝室大门以及1号教学楼三楼）或者直接送到鹿路文学社办公室（周日至周四晚上7点到9点）2、截止日期：3月31日下午5点3、评审时间：4月初
奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
主办单位：
台州学院团委
人文学院分团委
承办单位：
鹿路文学社
