班级篮球挑战赛策划书(优秀3篇)

时间:2013-05-07 05:16:41
染雾
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班级篮球挑战赛策划书 篇一

班级篮球挑战赛策划书

1. 活动目的和背景

班级篮球挑战赛旨在促进同学之间的团队合作精神,增强身体素质,提高篮球技能,加强班级凝聚力和友谊,营造积极向上的校园文化氛围。

2. 活动时间和地点

活动时间:XX年XX月XX日(周六)下午X点至X点

活动地点:学校篮球场

3. 活动内容和规则

3.1 比赛形式

比赛采用5人制,全场比赛,每场比赛两个半场,每个半场持续15分钟。

3.2 参赛队伍

每个班级可以组织一支队伍参赛,每支队伍最多可以报名12名队员,其中5名队员上场比赛,7名队员为替补队员。

3.3 比赛规则

3.3.1 比赛按照篮球比赛的一般规则进行,包括进攻、防守、传球、投篮等方面。

3.3.2 犯规规则按照国际篮球联合会(FIBA)的规定执行。

3.3.3 每场比赛由两名裁判负责执法,裁判的判罚是不可争议的。

3.4 积分规则

比赛胜利的队伍将获得2分,平局各队伍将获得1分,失利的队伍将不获得积分。

4. 活动准备

4.1 球场准备

确保篮球场地的整洁和安全,修剪草坪,清理垃圾,检查篮球架和篮球是否完好。

4.2 设备准备

准备好比赛所需的篮球、计分板、计时器、裁判哨、队员装备等。

4.3 宣传准备

制作宣传海报,包括比赛时间、地点、参赛队伍等信息,张贴在学校不同区域,发送班级通知,通过班级微信群宣传。

5. 活动安排

5.1 报名阶段

开展报名工作,每个班级指定一名负责人收集队员报名信息,并组织报名费的收取。

5.2 分组抽签

根据报名情况进行分组抽签,确保各组实力相当。

5.3 训练阶段

各班级队伍根据自己的情况自行组织训练,提高篮球技能和团队配合能力。

5.4 比赛阶段

按照比赛日程表进行比赛,确保比赛的顺利进行。

6. 活动后续

在比赛结束后,组织颁奖典礼,表彰优胜队伍,并对各班级队伍进行总结和评估,为下一届班级篮球挑战赛做好准备。

7. 预期效果

通过班级篮球挑战赛的举办,预期达到以下效果:

7.1 提高同学们的篮球技能和团队配合能力。

7.2 增强班级凝聚力和友谊,促进同学之间的交流和合作。

7.3 培养同学们的团队合作精神和拼搏精神。

7.4 营造积极向上的校园文化氛围,激发同学们的热爱运动的热情。

班级篮球挑战赛策划书 篇二

班级篮球挑战赛策划书

1. 活动目的和背景

班级篮球挑战赛是为了丰富同学们的校园生活,提供一个展示篮球技能和团队合作能力的机会。通过比赛,促进同学们之间的交流和合作,增强班级的凝聚力和友谊。

2. 活动时间和地点

活动时间:XX年XX月XX日(周六)下午X点至X点

活动地点:学校篮球场

3. 活动内容和规则

3.1 比赛形式

比赛采用5人制,全场比赛,每场比赛两个半场,每个半场持续15分钟。

3.2 参赛队伍

每个班级可以组织一支队伍参赛,每支队伍最多可以报名12名队员,其中5名队员上场比赛,7名队员为替补队员。

3.3 比赛规则

3.3.1 比赛按照篮球比赛的一般规则进行,包括进攻、防守、传球、投篮等方面。

3.3.2 犯规规则按照国际篮球联合会(FIBA)的规定执行。

3.3.3 每场比赛由两名裁判负责执法,裁判的判罚是不可争议的。

3.4 积分规则

比赛胜利的队伍将获得2分,平局各队伍将获得1分,失利的队伍将不获得积分。

4. 活动准备

4.1 球场准备

确保篮球场地的整洁和安全,修剪草坪,清理垃圾,检查篮球架和篮球是否完好。

4.2 设备准备

准备好比赛所需的篮球、计分板、计时器、裁判哨、队员装备等。

4.3 宣传准备

制作宣传海报,包括比赛时间、地点、参赛队伍等信息,张贴在学校不同区域,发送班级通知,通过班级微信群宣传。

5. 活动安排

5.1 报名阶段

开展报名工作,每个班级指定一名负责人收集队员报名信息,并组织报名费的收取。

5.2 分组抽签

根据报名情况进行分组抽签,确保各组实力相当。

5.3 训练阶段

各班级队伍根据自己的情况自行组织训练,提高篮球技能和团队配合能力。

5.4 比赛阶段

按照比赛日程表进行比赛,确保比赛的顺利进行。

6. 活动后续

在比赛结束后,组织颁奖典礼,表彰优胜队伍,并对各班级队伍进行总结和评估,为下一届班级篮球挑战赛做好准备。

7. 预期效果

通过班级篮球挑战赛的举办,预期达到以下效果:

7.1 提高同学们的篮球技能和团队配合能力。

7.2 增强班级凝聚力和友谊,促进同学们的交流和合作。

7.3 培养同学们的团队合作精神和拼搏精神。

7.4 营造积极向上的校园文化氛围,激发同学们的热爱运动的热情。

班级篮球挑战赛策划书 篇三

一、活动名称:金融系班级篮球挑战赛

二、活动意义:通过举办篮球赛,可以丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的身体;同时,篮球这一集体的运动,还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径,可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。在举行比赛的同时,将篮球运动发展成为一种校园文化,让更多的同学能够领略篮球的魅力,能够参与到篮球这项运动中来。

三、活动时间:10月份(第

八、九周)

四、活动地点:西区篮球

五、比赛队伍:08-09年级各班参赛,总共7支队伍参赛

六、比赛方法:08-09年级各班以班级为单位组织篮球队参赛,比赛分为淘汰赛进行。

七、比赛规则:比赛每队上场队员为5名,比赛时间为四节,每节10分钟,中间休息3分钟,中场休息5分钟。设加时赛,即如果两队在常规比赛中平分,则进行加时赛,每次5分钟,直至分出胜负为至。每队上半场有2次暂停机会,下半场有一次暂停机会,加时赛各有1次暂停

机会,上场球员和替补队员人数总数不能超过12人。

每场比赛设有1名裁判和2名记录员;

八、犯规处罚:一名球员在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场;每队每节全队犯规达四次后,以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为,将视情况轻重给予不同程度的处罚。

其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。

比赛要求

请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场,填写有关比赛资料,如果在比赛开始后,15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人,则以该队弃权论,判对方赢20:0。若因为下雨、上课或者场地原因,由体育部另行安排比赛时间,安排好之后再通知。

各队上场队员必须统一着装。

比赛时必须以友谊第

一、比赛第二,在公平、公正、公开的宗旨下进行,比赛裁判必须严格公正执法,比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚,不得攻击、干扰主裁判,不得打假球,如有上列情况者,视情节严重程度给球队乃至球队予处罚。

九、奖项设置:比赛产生的一二名各将获得一二等奖,奖品待定.

十、对阵情况及具体时间: 10月23日(下午1点)金融q0931 vs 金融q0932

国金q0931 轮空

10月22日(下午1点):金融 q0832 vs 金融q0834

10月2 2日(下午2点30分)金融q0833 vs 金融q0831

产生4强进行冠亚季军争夺战(时间待定)。

金融q09?? vs 金融q08??

国金q0931 vs 金融q08??

班级篮球挑战赛策划书(优秀3篇)

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