染雾端午节活动策划 篇一
端午节是中国传统的重要节日之一，为了让大家度过一个愉快而有意义的端午节，我们策划了一系列丰富多彩的活动。
一、传统文化展示
我们将在活动现场设置一个传统文化展示区，展示端午节的起源、传统食物——粽子的制作过程，以及龙舟赛的历史。通过展示这些传统文化元素，让参与者更好地了解和体验端午节的文化内涵。
二、粽子DIY比赛
粽子是端午节不可或缺的食物之一，为了增加活动的趣味性，我们将组织一个粽子DIY比赛。参赛者可以根据自己的创意和想法，选择不同的材料和口味，制作出独特的粽子。评委将根据粽子的外观、口感和创新程度等方面进行评判，最后评选出优胜者。
三、龙舟赛
龙舟赛是端午节的一项传统活动，我们也将在活动中精心安排一场龙舟赛。参赛的龙舟队伍可以是学校、社区或是企事业单位组织的，每支队伍由一名舵手和数名划桨手组成。比赛过程中，参赛队伍将在规定的赛道上奋力划桨，争夺冠军。同时，我们还将邀请专业的龙舟队进行表演，为观众带来精彩的龙舟赛事。
四、端午文化讲座
为了进一步推广端午节的文化，我们特邀请了专家学者进行端午文化讲座。他们将从不同的角度解读端午节的历史和传统，让参与者更深入地了解端午节的意义和价值。
五、亲子游戏
为了让家庭能够共同参与到活动中来，我们特别设计了一系列亲子游戏。家庭成员可以一起参与粽子DIY、龙舟比赛等活动，增进亲子关系的同时，也能够共同感受到端午节的欢乐和温馨。
通过以上的活动策划，我们相信能够为大家打造一个有趣、有意义的端午节活动。让我们一起在这个特别的日子里，感受传统文化的魅力，享受欢乐的时光。
端午节活动策划 篇二
端午节即将来临，为了让大家度过一个难忘的端午节，我们策划了一系列丰富多彩的活动。
一、民俗游园
我们将在一个开放的公园内举办民俗游园活动。游园区将设置传统民俗展示区、游戏区和美食区。参与者可以在传统民俗展示区了解端午节的起源和习俗，感受传统文化的魅力；在游戏区可以参与飞镖射靶、踢毽子等传统游戏，体验端午节的乐趣；在美食区可以品尝到各种各样的传统美食，如粽子、艾叶鸡等，享受美食的同时，也能够了解端午节的风味。
二、创意竞赛
为了激发大家的创造力，我们将组织一个创意竞赛。参赛者可以根据端午节的主题，设计和制作属于自己的创意作品，可以是手工制品、绘画作品或是其他形式的创意作品。比赛将评选出最具创意和最具艺术价值的作品，并对获奖者进行奖励。
三、亲子活动
为了让家庭共同参与到活动中，我们特别设计了一系列亲子活动。家庭成员可以一起参加亲子DIY粽子、亲子绘画等活动，增进亲子关系的同时，也能够共同享受到端午节的快乐和温馨。
四、文化讲座
我们还将邀请专家学者进行端午节文化讲座。他们将从历史、传统和现代的角度，解读端午节的文化内涵和价值。通过讲座，让参与者更加深入地了解和感受端午节的意义。
通过以上的活动策划，我们相信能够为大家提供一个丰富多彩、有意义的端午节活动。让我们一起共同庆祝这个传统节日，感受传统文化的魅力，共度一个愉快而难忘的端午节。
端午节活动策划 篇三
端午节活动主题：赛龙舟，吃粽子，纪念屈原，发杨爱国精神
端午节活动全过程：
一、端午节活动主题活动开始：
1、报人数
2、全体立正
3、出旗、奏乐、敬礼
4、唱队歌
二、讨论端午节奇缘话习俗。
学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日？（端午节）
2、那么，你们知道端午节的来历吗？
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。
4、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。
5、做香袋比赛。
（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。
三、端午节活动前准备：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。
2、工具：剪刀、针、缝衣线。
3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
4、剪下相对的两片。
5、做法：
(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。
(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
（四）与诗共舞
（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
（每一小队自行准备，形式可以自主创设）
(五)观看赛龙船庆端午节的录像。
（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长
（播放赛龙船庆端午的录像。）
（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？
队员们踊跃发表自己的观点。
四、老师进行端午节活动总结：
同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。
最后：呼号，退旗、奏乐、敬礼，宣布端午节活动结束。
补充：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
