染雾幼儿园喜迎元旦活动策划书 篇一
标题：欢乐元旦，童心飞扬
一、活动目的：
1. 增强幼儿对元旦的了解和认识，培养他们对节日的热爱和参与感；
2. 促进幼儿园师生之间的互动与沟通，增进彼此之间的情感；
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的综合素质。
二、活动时间：
元旦前一天下午，持续两小时。
三、活动内容：
1. 主题讲解：通过短视频和图片展示，向幼儿介绍元旦的起源和意义，让他们了解元旦的由来和庆祝方式。
2. 制作元旦手工：在活动开始前，准备好纸张、颜料、彩纸等材料，让幼儿亲手制作元旦贺卡和小礼物，表达对家人和老师的祝福。
3. 元旦游戏：设置多个游戏站点，包括跳绳、接力赛、猜谜等，让幼儿在游戏中体验快乐，同时锻炼身体。
4. 元旦表演：安排幼儿园班级进行节目表演，包括舞蹈、歌曲、小品等，展示幼儿的才艺和自信心。
5. 元旦晚会：在活动结束前，举办一场欢乐的元旦晚会，邀请家长和幼儿一起参与，共同庆祝元旦。
四、活动准备：
1. 提前准备好所需的材料和道具，并确保安全；
2. 将活动内容提前告知家长，鼓励家长积极参与；
3. 调整好活动场地，保证每个环节的顺利进行；
4. 安排专业人员进行活动的拍摄和记录，以便后期回顾和分享。
五、活动预期效果：
1. 增进幼儿对元旦的了解和认识，培养他们对节日的热爱和参与感；
2. 加强幼儿园师生之间的互动与沟通，增进彼此之间的情感；
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的综合素质；
4. 增强家长对幼儿园的认同感和满意度，促进家校合作。
六、活动评估：
1. 活动结束后，通过问卷调查、家长反馈等方式，对活动的效果进行评估；
2. 根据评估结果，总结活动的优点和不足之处，为今后的活动策划提供参考。
幼儿园喜迎元旦活动策划书 篇二
标题：快乐元旦，共同成长
一、活动目的：
1. 增强幼儿对元旦的了解和认识，培养他们对节日的热爱和参与感；
2. 促进幼儿园师生之间的互动与沟通，增进彼此之间的情感；
3. 培养幼儿的团队合作精神和创造力，提高他们的综合素质。
二、活动时间：
元旦前一周，每天上午进行一小时。
三、活动内容：
1. 元旦主题故事阅读：每天上午，安排教师为幼儿讲述有关元旦的故事，引导幼儿了解元旦的由来和庆祝方式。
2. 元旦主题绘画：在活动开始前，准备好画纸、颜料和画笔，让幼儿通过绘画表达对元旦的祝福和期待。
3. 元旦主题游戏：设置多个游戏站点，包括拔河、踢毽子、传球等，让幼儿在游戏中培养团队合作精神和积极参与的态度。
4. 元旦主题手工制作：利用午休时间，让幼儿园师生一起制作元旦装饰品，如彩纸花、灯笼等，装饰幼儿园的教室和走廊。
5. 元旦主题展览：将幼儿的绘画作品和手工制作展览出来，让家长和幼儿共同欣赏，增加亲子互动的机会。
四、活动准备：
1. 提前准备好故事书籍、绘画材料、游戏道具和手工制作所需的材料；
2. 与家长沟通，鼓励家长参与活动，并提供相关的指导和支持；
3. 协调好活动场地和时间，确保每个环节的顺利进行；
4. 安排专业人员进行活动的记录和拍摄，以便后期回顾和分享。
五、活动预期效果：
1. 增进幼儿对元旦的了解和认识，培养他们对节日的热爱和参与感；
2. 加强幼儿园师生之间的互动与沟通，增进彼此之间的情感；
3. 培养幼儿的团队合作精神和创造力，提高他们的综合素质；
4. 增强家长对幼儿园的认同感和满意度，促进家校合作。
六、活动评估：
1. 活动结束后，通过问卷调查、家长反馈等方式，对活动的效果进行评估；
2. 根据评估结果，总结活动的优点和不足之处，为今后的活动策划提供参考。
幼儿园喜迎元旦活动策划书 篇三
活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。
活动流程：
一、主持人开场白：
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）
宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演：开开心心做体操
冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
三、家长才艺展示
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……
四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附
五、亲子游戏
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！
1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个）
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）
游戏规则：
6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）
2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！
游戏准备：床单3条
游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。
发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！
3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）
主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏， “找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……
游戏准备：床单8条
游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。
4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）
主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：准备9个呼啦圈
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）
毛毛虫游戏（18个粉红色）
主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。
活动准备：地垫若干连成3长条
参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。
活动玩法：
家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
六、教师家长表演
游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎
再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！
七、结束语
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就
