获奖感言的发言稿(精简6篇)

时间:2018-07-05 09:42:37
染雾
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获奖感言的发言稿 篇一

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!首先,我要向大家表示最诚挚的感谢和最衷心的祝贺!我很荣幸能站在这个舞台上,向大家分享我的获奖感言。

首先,我要感谢组织对我工作的认可和肯定。这个奖项对我来说意义非凡,它是我努力工作的证明,更是对我所从事工作的肯定。在我背后的是一支优秀的团队,是他们的默默付出和努力让我能够获得这个奖项。在这里,我要向他们表示最真挚的谢意和敬意。

同时,我要感谢我的家人。是他们一直以来的支持和理解,让我能够专注于工作,追求自己的梦想。他们是我最坚实的后盾,是我不断努力的动力源泉。感谢你们一直以来的陪伴和支持。

这个奖项对我来说是一种鞭策和激励。它激励我要更加努力地工作,不断提升自己,为组织做出更大的贡献。我相信,只有不断超越自己,才能不断取得更大的成就。

在这个充满机遇和挑战的时代,我们每个人都承担着重要的责任。作为获奖者,我将以身作则,努力发挥表率作用,引领团队一起迈向更高的目标。我相信,只有团结合作、共同努力,我们才能创造更加辉煌的明天。

最后,我要再次感谢所有支持和关心我的人。是你们的鼓励和支持让我能够走到今天。作为一个获奖者,我将不忘初心,继续努力,为梦想而奋斗。

谢谢大家!

获奖感言的发言稿 篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我非常荣幸能够在这个特别的时刻,站在这里向大家分享我的获奖感言。

首先,我要向组织表示最诚挚的感谢。正是组织给予了我这次宝贵的机会,让我能够参与到这个项目中,并最终获得这个荣誉。在这个过程中,我深刻感受到了组织的关心和支持,同时也明白到了自己作为一个成员的责任和使命。我会倍加珍惜这个机会,继续努力,为组织的发展贡献自己的力量。

同时,我要感谢我的团队。正是有你们的默契配合和无私奉献,我才能够克服各种困难和挑战,取得如今的成绩。在这个团队中,每个人都是不可或缺的一部分,是你们的共同努力让我们能够获得这个奖项。无论是成功还是失败,我相信我们都将一起面对,一起成长。

这个奖项对我来说是一种鼓励和肯定。它鼓励我要继续努力,不断学习和成长,为自己的梦想而奋斗。它肯定了我过去的努力和付出,并激励我要更加积极地面对未来的挑战。

在这个充满机遇和竞争的时代,我们每个人都应该珍惜机会,不断超越自己。我相信,只有持续不断地学习和进步,我们才能够在激烈的竞争中脱颖而出,取得更大的成功。

最后,我要再次感谢所有支持和关心我的人。是你们的鼓励和支持让我能够走到今天。作为一个获奖者,我将不忘初心,继续努力,为梦想而奋斗。

谢谢大家!

获奖感言的发言稿 篇三

尊敬的各位领导、各位朋友:

  大家好。

  今天,能够出席“信合杯”“喜迎十八大,创业在家乡”征文大赛颁奖仪式,作为获奖作者代表站在这里,我感到非常荣幸和高兴。在此,衷心感谢上级领导部门,感谢县委宣传部、县文联、县作家协会和县农村信用合作联社联合举办的这次征文大赛,衷心感谢你们为我们营造的浓厚的文化氛围。

  这次征文大赛中,我写的这篇《山水沉静》,写的正是我们家乡的山水。禹王庙,皋山,琵琶湖,我们家乡有这么美的山水,有干事创业甘于奉献的广大劳动者,有安居乐业的生活环境和劳动环境,我为我们的家乡欣慰和自豪,也盼望我们家乡经济、文化齐飞,真正成为泰山脚下的名城,人们安居乐业的乐土。我们每一个身在宁阳的人,都有为家乡经济、文化腾飞尽力的责任。

  诗人艾青说:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。在党的十八大即将召开之际,我们谱写“创业在家乡”的诗篇。对我们每一个身在宁阳的人来说,这里就是我们的故乡,这里就是我们为之奋斗的地方。

  作为获奖作者代表,我提议,我们将以这次大赛为契机,百尺竿头,更进一步,除了更好地做好自身本职工作,还要发挥特长,深入生活,贴近实际,用饱满的热情为我们家乡多写文章,写好文章,争取在以后的写作中做得更好,为建设经济文化强县做出我们应有的贡献。

  再次感谢各位领导为我们提供的这次比赛交流学习的机会。在此,我代表全体获奖作者,衷心地祝愿与会的各位领导和朋友身体健康,生活愉快,事业通达;祝愿我们的家乡越来越美好。谢谢大家!

获奖感言的发言稿 篇四

  各位领导、各位贵宾、各位同事、各位朋友:

  在我80岁的时候,获得中国国际广播电台颁发的杰出贡献奖,感到特别高兴。同时,也引起我对过去50多年间发生的各种事情的回忆。1960年11月我到西班牙语组报到,到1982年离开,在组里度过了一生中精力旺盛的时段,从各位同事以及来自拉美各国的专家那里学到了很多教益匪浅的东西。时至今日,我一直认为个人后来的成长有赖于那段工作时期打下的基础,这也是每逢春节我都到西语部参加庆祝活动的根本原因。

  说到“杰出贡献奖”,我认为这是对我们那一代人的普遍表彰。从事任何一项事业,就好比搭建一座高楼大厦。每一个建设者的贡献都是不可或缺的。只有把各自的努力协调起来,融合在一起,或大或小的贡献才能化为现实的力量。国际台领导和西语部年轻的朋友们没有忘记我们那一代人留下的足迹。为此,我对你们表示衷心的感谢!

  如今,我们亲眼看到国际台,包括西语部在内,开辟了越来越广阔的业务领域和活动空间,开创了越来越多样的传播方式,取得了超过我们的成绩。为此,我向他们表示由衷的祝贺!谢谢!

获奖感言的发言稿 篇五

尊敬的各位领导和全体同事:

  大家好!

  我们是神州行8组梦想之光对,从公司推出“为民服务,创先争优,十分满意,全国上游”这个竞赛主题那一刻开始,我们的辅导在每次班前会都会给我们宣读竞赛内容以及在工作中需要注意的每一个细节,致使我们在11月份荣获班组进步奖,我们感到前所未有的荣誉!当然,这些荣誉肯定离不开领导对我们的关爱和大力的支持!

  首先要感谢公司领导对我们这些普通员工的信任,让我们在这个岗位上不断地发挥自己的潜能,同时更要感谢那些和我们小组在普通工作岗位上默默工作的同事,正是因为我们大家的相互协作,才取得了今天的成绩。因此,今天的荣誉不仅仅是属于我们小组,更应该是属于我们移动公司的全体员工。

  其实,优质的服务是没有终点的,我们的真心付出,得到客户的信任,也是对我们真诚的回报。我们应一如既往敬业、乐业,用饱满的热情投入到每一天的工作中。用心体会,善待客户,这是优质服务的根本。“先处理心情,再处理事情”。

  多余的话不必再说,竞赛还在继续,接下来我们将要迎接下一次挑战,争取在竞赛指标全部完成的情况下把满意度,转接率和一次性解决率提的更高,得到更多的荣誉,让我们一起迎接每个崭新的美好的明天!

  谢谢大家!

获奖感言的发言稿 篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  人们常说,一粒种子,只有深深地根植于沃土,才能生机无限;而一名学生,只有置身溢满书香的氛围,才能蓬勃向上!我非常自豪在求学的快乐时光中,进入五指山市第一小学这片沃土,在学校领导老师的关心栽培下和同学们的帮助下,小小的我才得以成长,我人生的画屏上才图下了一抹最绚丽的色彩。

  大家好!

  我是六年级学生某某,今天,我有幸站在这里发言,心情无比激动,不仅仅代表我个人,更代表了我们班的全体学生。 我这次虽然有幸获奖了,但离理想中的成绩还差得很远。在此,我有许多话想告诉大家。面对一次次考试成绩,有成功也有失败,有欢笑也有泪水。对于一次考试的成功,我觉得不能盲目乐观,也许我们还有许多学习的弱点和缺点没有被暴露出来,所以我们不能沾沾自喜、骄傲自满。

  五年来,我从一个不懂事的小孩子,变成了一个爱学习、懂礼貌、有爱心、有集体荣誉感的大学生,其中有我个人付出的努力,更有家长、老师的汗水。班里的每一次集体活动,我都积极参与,认真训练;每一次作业,我都一丝不苟,争取得优;我爱好广泛,唱歌、绘画、跳绳等,特别是演讲,学校的每一次演讲比赛,我都积极参与,并取得了好成绩。一分耕耘,一分收获。我年年被评为校级优秀学生,优秀班干部。这次我被当选为“镇级优秀学生”,只是对我这学期表现的肯定,今后的学习生活中,我将会珍惜这份荣誉,并转化为我前进的动力,以优秀学生的标准严格要求自己,处处以身作则,带动更多的同学走进优秀学生的行列。一花独放不是春,万紫千红春满园。最后祝在座的每一位同学人人争做优秀学生。谢谢!

  对于考试失败的同学,我觉得不必气馁,当你在后悔没好好学习时,当你埋怨自己不比别人聪明时,时光如烟一样,早已偷偷从我们的嘴边消失了。再说,“失败乃成功之母”,凡是有成就的人,无不是在屡次失败后,经过勤学苦练才取得成功的。所以失败并不可怕,可怕的是失掉自信,失去学习的动力和勇气。

  有人说:你不能改变世界,却可以改变自已。我相信态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为中期考试作好准备。 在此,我想告诉同学们,我们应该做到以下几点:

  1、学习要有计划。恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。

  2、全面发展,不偏科。各门功课都要用心去学,齐头并进,一定会取得好成绩。

  3、在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。

  4、要专心致志,上课全身心的投入,课外及时巩固知识,如果三天打鱼,两天晒网,将会学而无获。

  同学们,让我们携起手来,共同努力吧!

  谢谢大家!

  借此机会,我想对同学们说:没有哪位家长不爱自己的孩子,没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异的成绩回报家长、学校和老师,为学校增光添彩。

  不断向其他老师学习,学习他们好的教学方法和经验,以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、沟通,强化团队意识,以更好地服务协同教学工作。

获奖感言的发言稿(精简6篇)

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