染雾关于地震知识安全广播稿 篇一
地震是一种自然灾害，发生时会给人们的生命财产安全带来巨大威胁。为了提高公众的地震防范意识，保障大家的安全，今天我将为大家介绍一些地震知识和安全预防措施。
首先，我们需要了解地震的成因和特点。地震是地球表面因地壳运动而引起的地质现象。地震发生时会伴随着剧烈的地面摇晃和巨大的能量释放。此外，地震还会引发次生灾害，如地面裂缝、山体滑坡等。因此，我们必须认识到地震的破坏性和危险性。
接下来，我将为大家介绍一些地震安全预防措施。首先，我们要提高地震防范意识。平时要多了解地震知识，学习如何正确面对地震。其次，我们要选择安全的建筑物居住。在选房时，尽量选择抗震性能好的建筑物。同时，我们要注意定期检查和维护房屋结构的稳定性。此外，家庭成员还应制定好应急预案，明确逃生路线和应急联系方式。在地震发生时，要保持冷静，迅速采取正确的逃生行动。如果在室内，应迅速躲到桌子下或者坚固的家具旁边保护头部。如果在室外，应尽量远离高楼、电线杆等危险物体，选择开阔地带躲避。
最后，我要强调的是，地震知识的学习和安全预防措施的采取是保护自己和家人的重要手段。我们要时刻保持警惕，做好地震安全预防工作。同时，政府和相关部门也应加强地震监测和预警体系的建设，提高应急响应能力，努力减少地震灾害对人民的伤害。
感谢大家的收听，希望通过今天的广播，能够增加大家对地震知识的了解，提高地震防范意识，保障大家的安全。
关于地震知识安全广播稿 篇二
大家好，我是XX广播台的XX。今天我将为大家介绍一些地震知识和安全预防措施，希望能够提高大家的地震防范意识，保障大家的安全。
首先，我们要了解地震的成因和特点。地震是地球表面因地壳运动而引起的地质现象。地震发生时会伴随着剧烈的地面摇晃和巨大的能量释放。地震的破坏力非常强大，会对人们的生命安全和财产造成巨大威胁。因此，我们要认识到地震的危险性和破坏性。
接下来，我将为大家介绍一些地震安全预防措施。首先，我们要提高地震防范意识。平时要多了解地震知识，学习如何正确面对地震。其次，我们要选择安全的建筑物居住。在选房时，尽量选择抗震性能好的建筑物。同时，我们要注意定期检查和维护房屋结构的稳定性。此外，家庭成员还应制定好应急预案，明确逃生路线和应急联系方式。在地震发生时，要保持冷静，迅速采取正确的逃生行动。如果在室内，应迅速躲到桌子下或者坚固的家具旁边保护头部。如果在室外，应尽量远离高楼、电线杆等危险物体，选择开阔地带躲避。
最后，我要强调的是，地震知识的学习和安全预防措施的采取是保护自己和家人的重要手段。我们要时刻保持警惕，做好地震安全预防工作。同时，政府和相关部门也应加强地震监测和预警体系的建设，提高应急响应能力，努力减少地震灾害对人民的伤害。
感谢大家的收听，希望通过今天的广播，能够增加大家对地震知识的了解，提高地震防范意识，保障大家的安全。
关于地震知识安全广播稿 篇三
早上好，“星星火炬”广播现在开始，我是广播员钟宝仪。今天我广播的内容是“地震时我们该怎么办？”。
上星期，学校开展了地震演练活动，同学们都认真对待，积极配合老师，可是有一小部分同学嘻嘻哈哈，认为地震根本不可能发生在自己身上。其实，地球每天都在发生地震，一年约有500万次。地震，它就像刮风，下雨一样平常，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生在瞬间。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、多学习掌握一些抗震技能。
如果我们在上课时发生地震，怎么办？我们要迅速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包保护头部。服从老师指挥，有组织地撤离，防止发生踩踏，不可慌乱冲出教室，不可跳窗逃生。
如果我们在家发生地震，怎么办？我们要躲在坚固家具附近，内墙墙根，墙角，厨房，厕所，储藏室等开间小的地方。
如果我们逛书店发生地震，怎么办？我们要选择结实的柱子边或内墙角就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，不要慌乱，听从现场工作人员指挥。
如果我们不幸被埋压，怎么办？设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁，防止周围杂物进一步倒塌，以防余震时再被埋压，不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣服捂住口、鼻，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
防患于未然，同学们，中午回家就自己动手做一个“地震包”吧。先找一个书包（可以是以前使用过的旧书包或背囊），里面放一些防灾用品：如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳索、毛毯、写有家人血型的卡片等等，可以再放两瓶矿泉水及一些固体食品（譬如饼干、花生）。记得这些食品每隔一段时间更换一次，因为放久了会过期的。接着把这个“地震包”放在家门口一个醒目并且容易拿到的地方。如果灾难真的发生时，这个“地震包”或许会挽救我们的生命。
“星星火炬”广播到此结束，请大家明天继续收听，谢谢大家！
关于地震知识安全广播稿 篇四
今天是第17个全国中小学生安全教育日，主题是：普及安全知识，提高避险能力。为了使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，学校安排利用今天下午班会课的时间进行地震应急避险疏散逃生演练，共有两项内容，下面逐项进行：
第一项：组织全体学生学习《地震防范知识》及演练程序
1、中国灾害防御协会指出，在震中及其附近地区，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟左右的时间，作为个人，应当保持冷静，并在12秒内作出正确躲藏的抉择。遇到强烈破坏性的地震，一定不能跳楼，不能夺窗而逃。因为地震强烈振动时间充其量只有十几秒钟至一分钟左右，而从打开门窗到跳楼往往需要一段时间，特别是人在地震过程中站立行走困难，如果门窗被震歪变形开不动，那耗费时间就更多，有的人慌了手脚，急不可待，用手砸破玻璃，结果把手也砸坏了。另外，楼房如果很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使安全着地，也有可能被楼顶倒塌下来的东西砸死或砸伤。所以，地震时不要跳楼跳窗 ，如果遇到强烈破坏性的地震，一定不能跳楼，不能夺窗而逃，而应保持镇静就地避震。
地震时，暂时躲避在坚实的家具下、床下、教室内的课桌下、或墙角处是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去暂时躲避，因为这些地方房体跨度小而刚度大，加之有管道支撑，抗震性能较好。同时，最好找一个枕头、沙发垫、书、书包等物品垫在头顶，进行自我保护。室内避震不管躲在哪里一定要注意避开墙体的薄弱部位，如门窗附近等。历史经验表明：就近躲避可以把伤亡人数减少到最低限度。
2、地震发生时，保持清醒的头脑和镇静态度，才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近。远震常以左右摇摆为主，而且震动小，一般有感地震和远震不必外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全不会造成威胁。
3、若被埋自救与互救
震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。
自救原则包括：
——要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
——尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
——用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。
——几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
——寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
——一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到食品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
——保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。
互救原则：
互救是指已经脱险的人和专门的抢险营救人员对压埋在废墟中的人进行营救。为了最大限度地营救遇险者，应遵循以下原则：先救压埋人员多的地方，也就是“先多后少”；先救近处被压埋人员，也就是“先近后远”；先救容易救出的人员，也就是“先易后难”；先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍，也就是“先轻后重”；如果有医务人员被压埋，应优先营救，增加抢救力量；找寻被压埋的人。
4、 演练程序及要求：
①教室内应急避震演练
当播音室发出“地震警报”信号（警报音），上课教师(演练时为班主任)立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
②紧急疏散演练：播音室模拟提示，强震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节，各班即做好紧急疏散演练的准备。
当播音室发出“紧急疏散”信号，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速组织全班学生分别从前后门有秩序出门，在本班正对走廊面朝疏散方向列好三路纵队，并立即在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。学生疏散下楼梯时的要求做到：有序疏散、严禁拥堵、不能推撞、不能停留、不准起哄，不准喧哗吵闹，不准返回。疏散过程中学生如有掉鞋、掉东西等事项，均不得捡拾停留，可过后捡回。
第二项：老师们，全体同学，和林一中地震应急疏散逃生演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
