染雾农村小学校长岗位职责 篇一
农村小学校长是一项充满挑战和责任的职位。作为学校的领导者，校长承担着许多重要的职责，既要关注学生的学习成果，又要关心教师的发展，同时还需要与家长和社区保持密切联系。以下是农村小学校长的主要职责：
1. 教学管理：农村小学校长应确保教学质量和学生学习成果。他们需要制定教学计划和课程，监督教师的教学活动，保证教学质量的提高。同时，校长还要关注学生的学习进度和学业发展，与教师一起制定个别教育计划，帮助学生克服学习困难。
2. 教师管理：校长是教师团队的领导者，他们需要招聘、培训和评估教师。在农村地区，教师队伍往往相对匮乏，校长需要制定相应的招聘政策，吸引优秀的教师加入学校。同时，校长还要定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。校长还需要对教师进行绩效评估，激励教师的工作动力，提高教师的教学质量。
3. 学校管理：校长需要管理学校的日常运营。他们需要制定学校的发展规划和目标，安排学校的各项工作。校长还需要负责学校的预算和资源管理，确保学校有足够的资金和资源来支持教育教学活动。另外，校长还需要与学校的各个部门合作，协调学校内部的各项工作。
4. 家长和社区关系：农村小学校长是学校与家长和社区之间的桥梁。他们需要与家长保持密切联系，了解家长对教育的需求和期望，及时回应家长的关切和问题。校长还需要与社区合作，开展各种教育活动和社区服务，提高学校在社区中的声誉和影响力。
5. 师生关系：校长需要与学生建立良好的关系，关心学生的成长和发展。他们需要了解学生的需求和问题，提供必要的支持和帮助。校长还要鼓励学生参与学校的各种活动，培养学生的创新能力和社会责任感。
总之，农村小学校长的职责多种多样，需要具备广泛的知识和技能。他们既是教育工作者，又是管理者和领导者。只有通过良好的教学管理和学校管理，才能提高学校的教育质量，为农村学生提供更好的教育机会。
农村小学校长岗位职责 篇二
农村小学校长是一个充满挑战和机遇的职位。作为学校的领导者，校长在农村地区面临着许多特殊的问题和困难。以下是农村小学校长的职责和应对策略：
1. 解决教育资源不足的问题：农村地区的小学往往面临教育资源不足的问题，包括师资、教材、教学设备等。校长应该积极争取政府和社会的支持，争取更多的教育资源投入农村学校。同时，校长还可以与其他学校合作，共享教育资源，提高教育质量。
2. 提高教师队伍的质量：农村地区教师队伍的素质相对较低，校长应该制定相应的培训计划，提高教师的教学水平和专业素养。校长还可以鼓励教师参加各种教育培训活动，提供必要的支持和激励。
3. 关注学生的全面发展：农村学生往往面临生活环境的限制和困扰，校长应该关注学生的全面发展，培养学生的兴趣和潜能。校长可以组织各种课外活动和社团，提供多元化的学习机会，激发学生的创造力和创新精神。
4. 加强家校合作：农村学生的家庭环境往往比较贫困，校长应该积极与家长合作，了解家庭的需求和困难，提供必要的支持和帮助。校长可以定期组织家长会议和家访活动，与家长沟通交流，共同关注学生的成长和发展。
5. 增强学校的社区影响力：农村小学是社区发展的重要组成部分，校长应该积极与社区合作，开展各种教育活动和社区服务，提高学校在社区中的声誉和影响力。校长可以组织学校参与社区建设和公益活动，提高学校与社区的互动和合作。
在农村地区担任小学校长的职位是一项具有挑战性的工作，但也是一项充满成就感和意义深远的工作。通过积极应对农村小学面临的问题和困难，校长可以为农村学生提供更好的教育机会，推动农村教育的发展。
农村小学校长岗位职责 篇三
一、校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作，校长安全工作职责。全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规，坚持正确的政治方向，认真实施素质教育，积极发展办学特色，不断提高教育质量，以培养学生的
创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。
三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任中层行政干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度，落实岗位责任制。
四、领导和组织德育工作。坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，积极实施新课程，创造性地执行国家和地方课程，高质量开发校本课程。按照国家和省统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，深化教学改革，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。贯彻国家《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育工作生动活泼、卓有成效地开展。
七、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，注重名师和青年教师的培养，组织教师参加各级各类进修培训，使之不断提高政治素质、文化素质和身体素质，营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
八、领导总务后勤工作。贯彻艰苦奋斗，勤俭办学原则，坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康。严格财务管理和校产校具管理，搞好校园建设，做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工作，不断改善办学条件和教职工福利待遇。
九、坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党委建议，听取教代会的意见，自觉接受党组织和群众的监督。
十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
农村小学校长岗位职责 篇四
一、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依法治校，主持全校行政工作。
二、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和意见。
三、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。
四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。
五、领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高教师的福利待遇。
六、保障教代会和工会正确行使职权。
七、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件。
八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。
农村小学校长岗位职责 篇五
1、校长是学校法人代表和行政负责人，对外代表学校行政行使法人职权，对内受政府委托全面负责学校工作。
2、全面贯彻党和国家的方针、政策、认真执行国家得上级教育行政部门的政策、法规，结合我校实际，按教育规律办学，努力提高教育教学质量，培养全面发展的建设者和接班人。
3、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。
4、领导学校教育教学工作台。把德育放在首位，以教学为中心。建立和完善教学管理系统，积极指导教师进行教学改革和教研活动，建立良好校纪校风。
5、管理学校人事工作，建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。
6、管好用好学校经费，审批学校财务开支，建设好学生劳动教育基地，不断改善办学条件和教职工的集体福利。
7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会，领导和定期检查各处室的工作。
8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作，自学接受教职工的监督。
农村小学校长岗位职责 篇六
一、认真贯彻党的教育方针、政策、以及上级教育领导部门的指示，坚持社会主义办学方向，争取社会各界对学校的支持，努力按教育规律办学，全面提高教育教学质量。
二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期计划，经常检查工作计划招待情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。
三、全面管理党校教育教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公会，审批各部门工作计划，统一调和推动各处室工作，督导部门负责人认真履行岗位职责，完成年度目标。
四、领导学校德育工作，建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首位，加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教育，加强德育工作队伍的建设，形成以学校教育为主体，社会、家庭教育为两翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督导、检查、政教处工作。
五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教学改革的要求和教学研究的项目;组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动。
六、领导体育卫生工作。认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的`卫生保健工作。关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。
七、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针，认真审批学校经费分配及开支，严格财务、财产管理，积极开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，创造经济效益，搞好校舍建设及美化绿化工作。
八、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。通过教育、教学、劳动和课外活动，加强美育，培养学生的审美能力和对真、善、美的追求。
九、负责学校人事工作，抓好教职工队伍建设。认真贯彻执行知识分子政策，充分发挥教职工的积极性和业务专长，按照学校编制进行定岗定员定责，做到知人善任。努力选择培养骨干教师，帮助他们积累、总结经验，为他们开展教学研究、改革创造条件。关心他们的生活，注意保护和增进他们的健康。
十、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。组织和完善学校文书、档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。
十一、认真完成上级党委、政府、教育行政部门交办的一切工作任务。校长在履行职责过程中，要十分重视党支部的政治核心作用和保证监督作用，十分重视教职工大会的民主管理职能，在对重大问题进行决策前要认真听取党支部的意见和建议，听取教职工的意见。
