染雾小学学校建设项目管理制度 篇一
随着社会的不断发展和人们对教育的需求不断增加，小学学校的建设项目也越来越多。为了确保这些项目能够按时完成，质量合格，需要建立一套科学、高效的项目管理制度。本文将介绍小学学校建设项目管理制度的内容和实施方法。
一、项目管理制度的内容
1. 项目申请阶段：包括项目的立项申请、预算编制、项目计划制定等。
2. 项目执行阶段：包括项目的组织实施、进度控制、质量管理等。
3. 项目验收阶段：包括项目的竣工验收、质量评估、问题整改等。
4. 项目总结与评估：对项目进行总结，评估项目的效果和影响。
二、项目管理制度的实施方法
1. 指定项目管理团队：根据项目的规模和复杂程度，指定专门的项目管理团队，负责项目的全程管理。
2. 制定详细的项目计划：在项目启动之前，制定详细的项目计划，包括项目的目标、任务、时间表、资源需求等。
3. 分工合作：根据项目的不同部分，将项目分解成若干个可执行的任务，由不同的团队成员负责执行，并确保各个任务之间的协调和配合。
4. 进度控制：在项目执行过程中，及时掌握项目的进展情况，发现问题及时解决，避免项目延期或质量问题。
5. 质量管理：在项目执行过程中，严格按照相关的质量标准和要求进行施工，确保项目的质量合格。
6. 风险管理：对可能出现的风险进行预测和评估，并制定相应的预案，以应对可能出现的问题。
7. 项目验收：在项目完成后，进行竣工验收，确保项目的质量和功能符合要求。
8. 项目总结与评估：对项目进行总结和评估，发现问题并提出改进意见，为今后的项目提供参考。
小学学校建设项目管理制度的实施，能够提高项目的管理水平和效率，确保项目的顺利进行和高质量完成。同时，也能够为今后的项目提供经验和借鉴，促进学校建设的不断发展和进步。
小学学校建设项目管理制度 篇二
随着社会的发展和人们对教育的需求不断增加，小学学校的建设项目也愈发复杂和庞大。为了保证这些项目的顺利进行和高质量完成，需要建立一套科学、高效的项目管理制度。本文将介绍小学学校建设项目管理制度的实施流程和关键要点。
一、项目管理制度的实施流程
1. 项目立项：确定项目的目标和任务，编制项目预算和计划。
2. 项目组建：成立项目管理团队，明确各成员的职责和权限。
3. 项目计划：制定详细的项目计划，包括项目的时间表、资源需求、执行步骤等。
4. 项目执行：按照项目计划，组织实施项目的各项任务，确保项目的进度和质量。
5. 项目控制：通过监控项目进展情况，及时发现和解决问题，避免项目延期或质量问题。
6. 项目验收：在项目完成后，进行竣工验收，确保项目的质量和功能符合要求。
7. 项目总结：对项目进行总结和评估，发现问题并提出改进意见，为今后的项目提供参考。
二、项目管理制度的关键要点
1. 项目目标的明确：在项目立项阶段，明确项目的目标和任务，以及项目的时间和资源限制。
2. 项目计划的制定：在项目计划阶段，制定详细的项目计划，包括项目的时间表、资源需求、执行步骤等。
3. 分工合作：根据项目的不同部分，将项目分解成若干个可执行的任务，由不同的团队成员负责执行，并确保各个任务之间的协调和配合。
4. 进度控制：在项目执行过程中，及时掌握项目的进展情况，发现问题及时解决，避免项目延期或质量问题。
5. 质量管理：在项目执行过程中，严格按照相关的质量标准和要求进行施工，确保项目的质量合格。
6. 风险管理：对可能出现的风险进行预测和评估，并制定相应的预案，以应对可能出现的问题。
通过建立科学、高效的小学学校建设项目管理制度，能够提高项目的管理水平和效率，确保项目的顺利进行和高质量完成。同时，也能够为今后的项目提供经验和借鉴，促进学校建设的不断发展和进步。
小学学校建设项目管理制度 篇三
责任单位、责任人、权力运行依据、工作责任范围。
一、责任单位
教育局基建办
二、责任人
承办人AB角、分管副股长、股长、主管副局长。
三、权力运行依据
《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国建设法》、《中华人民共各国招标投标法》、《建筑工程质量管理条例》、《湖南省房屋建筑和政基础设施工程施工招标投标管理办法》等其他法规。
四、工作责任范围
负责学校基本建设（维修）的管理指导工作，包括工程项目立项、方案评审、设计、投标、项目施工、竣工验收的管理指导及预决算初审。
五、基建项目管理审批制度
（一）项目立项
根据教育长期发展规划及学校特色发展规划，结合轻重缓急，建立基建维修项目库，只有进入项目库的项目才能备选立项。
（二）项目设计
委托有相应资质的设计单位进行项目方案设计，设计初步图纸经主管部门审查后方可进行施工图设计。
（三）项目采购
学校基本建设估算在10以上50万元以下的基建维修项目均应纳入政府采购范围。建设单位根据项目批文和施工图纸经批准后，进入政府采购流程。项目预算须主管部门初审后报审计部门核定。由局纪检监察、计财、审计、基建办监督签订合同采购。
（四）项目施工管理
项目施工过程中，按施工合同、设计图纸和验收标准督查检查。
（五）竣工验收和决算
项目验收包括隐蔽工程验收、主体验收和竣工验收，验收须有主管部门参入。项目决算必须有主管部门初审意见。
监督检查、责任追究、廉政风险点、防范措施。
六、监督检查
（一）建立完善股务会制度。股内分工实行AB角，每个办事环节经办人都要签名，股内全程记录办理过程并归档保存。
（二）股室内部对本制度的执行情况进行经常性的自检自查。
（三）局机关有监督检查职能的部门对本制度执行情况进行监督检查，每半年不少于一次。
（四）通过公开公示的形式接受社会监督。
（五）接受人大、政协等方面的监督检查。
七、责任追究
（一）过错责任内容
行政审批人员在行使职权过程中，有下列过错情形之一的，必须追究责任：
对符合条件的申报项目不受理的。
1、对不符合条件的申请审核通过或者超越法定职权审核通过的。
2、违反法定程序做出决定的。
3、不按法定期限办理的。
4、滥用职权、玩忽职守的。
5、利用职务之便，索取或者收受他人财物的。
6、私自泄漏申请单位项目信息的。
7、其他过错行为的。
（二）责任主体认定
行政审批人员在工作过程中，故意违规、违法办理或者因过失造成严重后果的，按下列条款确定责任：
1、承办人故意违规、违法的，由承办人承担责任。
2、两人以上共同行使职权造成过错的，主办人承担主要责任，协办人承担次要责任，共同主办共同承担全部责任。
3、股内集体讨论决定的行为出现过错的，股长为责任人。
4、行政行为经有关领导批准出现过错的，应追究批准人的领导责任。
八、廉政风险点
（一）建设单位自筹资金项目不按规定立项和招标，直接指定施工单位进场施工。
（二）招标采购过程中，投标人或挂靠施工企业，或以围标方式不正当地取得中标权，在政府采购中以低价恶意中标，然后施工过程中以各种不正当方式提高造价。
（三）施工单位在施工过程中偷工减料，以次充好，建成伪劣工程。
（四）收受施工方贿赂，不按招标文件验收。
九、防范措施
（一）严格按学校基本建设投资管理各种规定中的立项和招标规定实行，一经发现，责令建设单位停止项目实施，补办手续，同时要求写出情况说明报主管部门。
（二）严格执行国家有关招标采购法规，要求建设单位及招标代理公司仔细核查投标单位资质，杜绝挂靠，对投标单位的投标文件要求评委仔细审查，避免围标或恶意低价中标。
（三）较大型的基建维修项目，严格要求实行项目监理制，在项目施工过程中经常进行督促检查，对建设单位和监理公司加强责任意识宣传，保证按质按量完成工程项目。
（四）加强效能监察，严格责任追究。
小学学校建设项目管理制度 篇四
第一章总则
第一条为加强和改进学校建设项目管理，规范工作程序，保证工程质量，提高投资效益，促进学校事业持续健康发展，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本制度。
第二条本制度所称的建设项目，是指学校利用专项资金、历年结余资金在已竣工交付使用的建筑物或构筑物上进行改善设施功能等的改建、改造和维修工程（以下简称“建设项目”）。
第三条建设项目的管理原则：
（一）科学决策原则。建设规划、建设项目实施中的重大事项，应严格执行学校的“三重一大”制度。
（二）程序规范原则。建立完善的项目建设组织机构，建立健全管理制度和操作规范，遵守基本建设程序，坚持先规划论证、后设计施工。
（三）合理设计原则。根据建设项目的功能需求和建设标准要求，加强设计管理，做到合理设计。
（四）计划管理原则。已确定投资计划的建设项目，必须严格按照计划的建设内容、建设规模和总投资组织实施，做好建设项目的投资控制。
（五）权责一致原则。建立多层级的责任人，相关责任人承担与其决策、执行、监督行为对应一致的责任。
（六）运行公开原则。建设项目管理情况应当作为校务公开的重要内容，接受广大教职员工的监督。
（七）质量第一原则。所有参与管理的部门应牢固树立质量第一的观念，总务处应监管参建单位负责，确保建设项目的工程质量。
第二章组织机构及职责
第四条学校建设项目实行项目法人责任制度，学校主要领导对项目建设负总责，分管校领导对相关工作负领导责任，总务处、财务、党支部等相关部门对建设项目的组织实施、资金管理、审计监督、廉政建设等工作负责。
第五条校务会是学校建设项目重大事项和重要管理制度的决策机构。根据学校有关“三重一大”制度规定，对涉及建设项目可行性研究报告、初步设计和投资概算、使用功能和建设标准等重大事项进行决策。
第六条学校大修等重大项目学校设立建设项目领导小组，作为建设项目“三重一大”事项的议事协调机构。领导小组由校长任组长，分管校领导和总务处、财务、党支部等相关职能部门参加，在教育局基建中心的协助下开展决策前期工作，包括审核项目建设内容、可行性研究报告、初步设计和投资概算等；开展决策后组织、推进工作，包括督促建立确保建设项目顺利进行的工作制度以及与之相适应的工作机制。
第七条学校总务处主要职责为：负责建设项目的全过程管理，承担建设工程的质量控制、进度控制和投资控制的职责，同时负责安全、环保等的监管。操作流程如下：
1．历年结余资金建设项目的申报和前期准备；
2．编制委托设计和工程预算；
3．协调基建中心办理工程报建手续；
4．执行合同会签制度，加强合同管理；
5．办理工程验收手续、组织项目竣工验收、审计和归档；
6．协助资产管理员完成房屋交付使用；
7.财务人员对资金使用的管控、核算与支付管理。
第八条学校党支部负责处理信访投诉和查处违纪违法行为。其他部门按职能和需要参与建设项目管理工作。
第九条建立建设项目使用部门、组室全过程参加的工作
机制。使用部门、组室应委派专人参与建设项目的全过程实施管理，具有知情权和建议权。
第三章立项与计划管理
第十条建设项目投资总额严格按教育局规定的额度等级报送教育局主管部门审批，获得批准后按基建中心要求方可实施。
第十一条学校建设项目应按照教育局主管部门规定流程上报项目申请、初步设计及概算。建设项目可行性应当委托有相应资质的单位编制或请基建中心相关人员认证安全建设标准，符合国家相关部门要求的前期工作质量和深度。
第十二条总务处负责编制基建年度计划，经校领导审核同意后，由总务处负责按时报教育局审核确定。教育局审定的基建年度计划应根据学校有关“三重一大”制度规定在校务会议上通报。
第十三条总务处应加强投资计划管理，严格执行基建年度投资计划。
第四章项目实施
第十四条达到教育局规定额度的建设项目应严格执行报建程序，接受地方政府的监督和管理，及时办理规划许可、施工许可、质量监督、安全监督等前期手续，做到合法施工、规范施工。
第十五条招投标的建设项目依法实行工程监理制，依法选择有相应资质的工程监理单位。教育局基建中心和学校总务处应督促工程建设监理单位依照有关法律、法规、技术标准、相关文件及合同实施监理。
第十六条学校应严格按批准文件控制项目投资，严禁擅自提高建设标准、扩大建设规模、改变建设用途。
第十七条总务处等管理部门应严格执行工程重大事项报告制度、建立健全工程质量问题调查制度和责任追究制度，保证建设项目工程质量。同时，建设项目应当明确建设项目安全责任人，明确参建各方的安全责任，确保施工现场和校园安全。
第十八条总务处等管理部门应加强建设项目的合同管理、加强工程变更签证的管理。
第十九条学校应建立健全档案管理制度。学校档案室负责校内归档资料的接收和保管。
第二十条建设项目建成后，教育局基建中心和总务处应及时组织竣工验收和交付学校使用的交接。
第二十一条在建设项目完成工程决算后，资产员负责办理固定资产入账等事项。
第五章资金管理
第二十二条财务室应遵照教育局结算中心的有关要求，做好基本建设资金的预算编制，负责年度预算的执行控制、基本建设资金管理与核算工作。
第二十三条建设项目的工程支出应严格按照合同相关条款的规定支付。
第二十四条建设项目完成后，基建中心与总务处共同完成建设项目竣工财务决算，并经符合资质要求的社会中介机构审价。
第六章公开与监督
第二十五条建立健全建设项目信息公开平台，畅通教职工知情和参与民主管理的渠道。按照“谁主管、谁负责”的原则，将党风廉政建设“一岗双责”的要求落实到项目管理的各个环节之中，加强对建设项目的监督管理工作。
第二十六条各参与管理和监督的部门，应建立起内部控制和内部监督的长效机制，督促参与学校建设项目实施的相关单位和人员，认真履行职责，遵守国家法律法规和学校及部门规定，遵守有关工作纪律，廉洁自律,自觉接受监督。
第二十七条学校应严格执行建设项目审计规定。建设项目未经审计，不得进行工程款项的结算。
第七章责任追究
第二十八条基本建设项目管理的相关工作人员不准违反国家法律法规以及学校基本建设项目的`有关规定。对违反学校招投标规定的.；玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊等失职渎职的；收受他人好处和贪污贿赂的；截留、挤占、挪用工程建设资金等违反财经纪律的；违反规定造成较为严重的工程质量事故和重大经济损失等的有关责任人，根据情节轻重，依纪依法予以处理；对造成损害的，追究赔偿责任；构成犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。
第二十九条对于因违反法律法规和合同约定造成较为严重的工程质量问题或重大经济损失的设计、监理、施工、造价咨询等社会参建单位，按照国家规定取消其在我校承接工程的资格，并追究其相应法律责任。
第三十条建设项目出现较为严重的工程质量问题，经报校务会议同意成立调查小组。调查小组负责调查工程质量问题，可视性质与情节轻重，提出解决方案以及追究参建单位、校内有关部门和人员相应责任的书面建议报告，报请校务会决定，进一步采取相应措施，对责任者追究相应责任。
第八章附则
第三十一条本办法最终解释权归校基建领导小组。
小学学校建设项目管理制度 篇五
1、为加强和改进学校基建工程项目管理，规范工作程序，保证工程质量，结合学校实际，制定本制度。
2、自筹资金基建工程项目是指学校利用专项资金、年度公用经费、历年结余资金，对学校校舍与配套教育教学设施进行维修、改造的工程项目（以下简称“基建项目”）。
3、基建项目的管理原则：科学决策原则。建设资金、建设项目、施工队伍应严格执行学校的“三重一大”制度；计划管理原则。已确定计划的建设项目，必须严格按照计划的时间、内容、投资组织实施，做好项目的安全控制；质量第一原则。参与管理的部门应牢固树立质量第一的观念，确保建设项目的工程质量。
4、基建项目由法人负责制，学校主要领导对项目建设负总责，总务部门对建设项目的组织实施、资金管理、审计归档负责。
5、总务处负责建设项目的全过程管理，承担建设工程的质量控制、进度控制和投资控制的职责，同时负责安全、环保等的监管。操作流程如下：项目资金申报；项目设计和工程预算；基建中心办理工程报建；签订合同；项目竣工验收、审计和归档；资金核算与支付管理。
6、基建项目投资总额严格按教育局规定的额度等级报送教育局主管部门审批，获得批准后按基建中心要求方可实施。基建项目按照教育局主管部门规定流程上报项目申请、初步设计及概算。建设项目可行性应当委托有相应资质的单位编制或请基建中心相关人员认证安全建设标准。
7、总务处负责编制基建年度计划后报校长室，根据学校有关“三重一大”制度规定在校务会议上通报后，报教育局相关部门审核确定。经教育局审核批准后，学校按基建计划实施。总务处应加强预算管理，严格执行基建年度投资预算。
8、达到教育局规定额度的建设项目应严格执行报建程序，接受基建中心的监督和管理，及时办理规划许可、施工许可、质量监督、安全监督等前期手续，做到合法施工、规范施工。
9、总务部门严格执行工程进度、重大事项报告制度，保证建设项目工程质量。明确建设项目安全责任人，明确参建方的安全责任，确保施工现场和校园安全。加强项目的合同管理，基建项目完成及时组织验收。严格执行项目审计规定，未经审计不得进行工程款项的结算。
10、建立起内部控制和内部监督的长效机制，督促参与基建项目实施的部门和人员，认真履行职责、遵守法律法规和部门规定，廉洁自律,自觉接受监督。
小学学校建设项目管理制度 篇六
一、
管理原则
根据教育部、财政部及自治区相关文件精神和国家有关财务法规拟定，专项资金的管理遵循“统一规则，专账核算，专款专用，项目管理，绩效专评”的原则，学校项目建议资金管理领导小组是专项资金使用安排的决策审议机构，对项目的立项、预算进行审核和协调，并负责对项目建议进度和专项资金使用状况进行监督、跟踪。
二、预算管理
各项目负责人应在核定的预算控制数内，按规定的时间、格式和内容的要求，县体编制项目专项资金，使用计划和用款进度表报学校项目建设领导小组审批后，下发预算核准与执行通知，由各项目承担部门负责人实施计划。
三、支出管理
项目资金必须专款专用，由项目建设资金管理领导小组统筹规划，按财务室统一管理，并设置专项资金审签单制，按项目建设资金管理领导小组相关规定的审批程序和审批权限审批报销。
四、监督检查
各实施负责人，应在规定的开支范围开支标准和预算内办理结算手续，同时定期向项目建设资金管理领导小组汇报项目实施进度和资金使用情况，确保资金不挤占不挪用。
五、项目建设资金管理领导小组
组长：（校长）
张伟东（党总支书记）
副组长：（副校长）
马祥青（党总支副书记、工会主席）
成员：（总务处副主任）
张远达（总务处副主任）
包庆弘（会计）
劳慧新（出纳）
六、项目资金划拨流程图
筹划资金→工程验收
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出纳划拨←会计核对←建设资金领导小组审定
七、工程项目管理流程图
校长签署委托项目管理合同
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学校项目工程负责人全程跟踪
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项目管理公司提交项目策划
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委托项目经理、组建项目部
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收集有关资料、实施项目管理工作
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项目部负责人现场管理
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竣工验收、学校有关人员参与
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项目结算、总结、归档
