染雾学校环境卫生管理制度 篇一
随着社会的不断发展和人民生活水平的提高，人们对学校环境卫生管理的要求也越来越高。学校环境卫生管理制度的建立与完善对于提高学校环境卫生水平，营造良好的学习和生活环境，保障学生身心健康具有重要意义。本文将从制度的建立、实施和监督等方面探讨学校环境卫生管理制度的重要性和必要性。
首先，学校环境卫生管理制度的建立对于规范学校环境卫生管理工作具有重要意义。制度的建立可以明确学校环境卫生管理的责任与义务，明确各级管理人员和工作人员的职责分工，建立科学合理的管理体系。通过制度的建立，可以确保学校环境卫生管理工作的有序进行，提高工作效率和质量。此外，制度的建立还可以为学校环境卫生管理工作提供规范的依据，有利于相关工作的监督和评估，推动学校环境卫生管理工作的不断改进和提高。
其次，学校环境卫生管理制度的实施是保障学校环境卫生的有效手段。制度的实施需要全体教职员工的共同努力，需要大家形成共识，增强责任感和使命感。学校应当加强对教职员工的培训，提高他们的环境卫生意识和管理能力，使其能够主动参与到环境卫生管理工作中来。同时，学校应当加强对学生的宣传教育，提高他们的环境卫生意识和责任感，培养他们良好的卫生习惯和行为规范。只有通过全体教职员工和学生的共同努力，才能够确保学校环境卫生管理制度的有效实施，营造良好的学习和生活环境。
最后，学校环境卫生管理制度的监督是确保其有效执行的重要环节。监督可以通过建立健全的监督机制和评估体系来实现。学校应当成立专门的卫生管理组织或委员会，负责对学校环境卫生管理工作进行监督和评估。同时，学校还可以通过定期检查、督导和抽查等方式，对环境卫生管理工作进行监督和检验。对于监督中发现的问题和不足，学校应当及时予以整改，并对相关责任人进行问责。只有通过有效的监督和评估，才能够确保学校环境卫生管理制度的顺利实施和落地。
综上所述，学校环境卫生管理制度的建立与完善对于提高学校环境卫生水平，营造良好的学习和生活环境，保障学生身心健康具有重要意义。学校应当加强对环境卫生管理工作的重视，建立健全的学校环境卫生管理制度，提高学校环境卫生管理工作的科学性和规范性。同时，学校还应当加强对教职员工和学生的宣传教育，提高其环境卫生意识和责任感。只有通过全体教职员工和学生的共同努力，才能够营造良好的学习和生活环境，推动学校环境卫生管理工作的不断改进和提高。
学校环境卫生管理制度 篇二
随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，学校环境卫生管理制度的建立和完善对于提高学校环境卫生水平，保障学生身心健康具有重要意义。本文将从学校环境卫生管理的目标、要求和措施等方面探讨学校环境卫生管理制度的重要性和必要性。
首先，学校环境卫生管理制度的建立是为了营造良好的学习和生活环境。学校是学生学习和成长的场所，良好的学习和生活环境对于学生的身心健康具有重要影响。学校环境卫生管理制度的建立可以明确学校环境卫生管理的目标和要求，规范各项管理措施的实施。通过制度的建立，可以提高学校环境卫生管理工作的科学性和规范性，确保学校环境卫生工作的有序进行。
其次，学校环境卫生管理制度的建立可以提高学生的环境卫生意识和责任感。学校环境卫生管理制度的实施需要全体教职员工和学生的共同努力，需要大家形成共识，增强责任感和使命感。通过制度的宣传和普及，可以提高学生对环境卫生的重视程度，培养他们良好的卫生习惯和行为规范。只有通过全体教职员工和学生的共同努力，才能够确保学校环境卫生管理制度的有效实施，营造良好的学习和生活环境。
最后，学校环境卫生管理制度的建立可以提高学校环境卫生管理工作的效率和质量。学校环境卫生管理涉及到多个方面和多个环节，需要各级管理人员和工作人员的共同努力。通过制度的建立和实施，可以明确各级管理人员和工作人员的职责分工，建立科学合理的管理体系。同时，制度的实施还可以为学校环境卫生管理工作提供规范的依据，有利于相关工作的监督和评估，推动学校环境卫生管理工作的不断改进和提高。
综上所述，学校环境卫生管理制度的建立与完善对于提高学校环境卫生水平，保障学生身心健康具有重要意义。学校应当加强对环境卫生管理工作的重视，建立健全的学校环境卫生管理制度，提高学校环境卫生管理工作的科学性和规范性。同时，学校还应当加强对教职员工和学生的宣传教育，提高其环境卫生意识和责任感。只有通过全体教职员工和学生的共同努力，才能够营造良好的学习和生活环境，推动学校环境卫生管理工作的不断改进和提高。
学校环境卫生管理制度 篇三
为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
一、卫生区域
1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
2、学校分配的'临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、每天各处室、各班值日小组要清扫三次,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.
2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.
3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网； 及时倒垃圾。否则每一项扣1分。
4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。否则每一项扣1分。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
四、学生宿舍
1、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分； 地面不干净（包括床下）有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不及时清垃圾扣1分；在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批评。
2、宿舍外： 地面有纸屑,食品袋等垃圾扣1分；有污水,有乱涂乱画等污迹分别扣1分；扫的垃圾未清除或乱倒垃圾分别扣1分。
五、通报表彰
向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。
学校环境卫生管理制度 篇四
一、搞好卫生环境。
1.教室、办公室、环境包干区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，桌登整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。
2.教室内设有卫生角，备有纸篓等卫生设施，做到放置有序。
3.讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。
4.教室、办公室开窗通风，经常保持空气新鲜。
二、讲究个人卫生。
1.做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
2.每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
3.按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。
4.定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。
5.立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓。
三、注意用眼卫生。
1.要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。
2.每班每学期调换桌位为四次。
3.全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。
四、做好教学卫生。
1.教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让全班学生看得见，听得清。
2.下课不拖堂，坚持静校制度。
五、建立卫生检查制度。
每天由值日岗队员、值周导师认真检查环境卫生，并在日况牌上记分，每周由值周老师汇总成绩，表扬先进。
六、健全学习评比制度。
认真学习、宣传卫生知识，定时刊出卫生专栏，积极参加消灭四害活动，积极做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。
七、加强饮食卫生管理，防止病从口入。
1.食堂要严格遵守制度，严格实行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物。
2.食堂人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。
3.生食、熟食分开，严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。
八、厕所卫生制度。
1.厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
2.厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
3.厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
4.不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内。
5.大小便后要用水把便坑冲洗干净，养成便后洗手习惯。
学校环境卫生管理制度 篇五
为了培养"四有"新人，必须有一个整洁、美观、舒畅的环境，特订定如下：
一、班容卫生常规：
1、教室地面无积尘，墙角四处无蛛网，室内做到六面光。上课前黑板上无遗忘字痕。
2、门窗常擦洗，关锁有专人，玻璃如明镜，窗棂无灰尘。
3、教室内外无纸屑，无果壳，无痰迹，有人每日保洁。
4、课桌排列做到由低到高，纵横对齐，间距均匀。学生座位表贴在讲台右上角。
5、清扫工具有固定地点隐蔽存放，没有条件隐蔽的应排列整齐。
6、教室布置做到整齐大方，黑板报板画字迹清楚，书写规范，整齐美观。
7、教室要打扫清洁，磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。
8、教室内及走廊内，不准追逐吵闹，保证学习环境安静。
9、每天一小扫，一周一大扫，中午补缺漏，形成制度
10、注意个人卫生，定期检查学生的头发和指甲，督促学生勤洗头洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
二、校容卫生常规：
1、全校师生都要爱清洁，讲卫生，讲文明，保持校容整洁，做到吐痰入盂，废纸人篓，大小便人厕所。不准乱倒垃圾，乱抛废纸、果壳、烟蒂等杂物。
2、卫生包干区由各班各室负责，发现脏物，及时清除。垃圾一律倾倒人箱，不倒在箱旁或遗留在路面上。树棍木棒要送木工间，砖石等建筑垃圾集中指定地点，不能倒人垃圾箱。
3、校园内的黑板报定期更换，保持新颖、有特色。
学校环境卫生管理制度 篇六
一、个人卫生制度
1、 养成讲究个人卫生的良好习惯。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。每周班级检查一 次个人卫生。
2、 讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不买路边小吃摊上不洁零食；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。
3、 注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字姿势端正。不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。不在行驶的车船或行走时看书。用眼时间不能过长。要坚持做眼保健操。看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。要定时检查视力，及时治疗眼睛疾病。
4、 积极参加早操活动积极参加体育锻炼，坚持按时作息注意劳逸结合。
二、教室卫生
1、 卫生由班主任负责，卫生委员协助班主任管理班级卫生。卫生委员安排并指导值日生对教室卫生清扫。每天两扫一拖。拖地时要注意保持楼道的整洁。每月学校组织一次全方位的大扫除。
2、 门窗要轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。
3、 不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮，不准将垃圾存放在课桌的抽屉里。更不准学生在教室和走廊上追逐打闹，乱扔东西。
4、 要保持地面清洁卫生，无杂物和痰迹及口香糖迹，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序。
5、 课后清擦黑板及讲台，保持黑板及讲台干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。
6、 定时开关门窗，保持教室内通风
7、 保持教室计算机、投影仪及录音机清洁每天要用干净的湿布擦洗，不能有灰尘，用后及时关闭。
8、 要求清洁工具有序，及时清理垃圾桶。
9、 保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。
10、爱护班级里的一草一木，窗帘、饮水机、书架及各种盆栽等并保持清洁。
三、检查措施：
1、 由学生会成员每天一次进行卫生检查，卫生管理老师每周两次随机抽查记入三项竞赛总分。
2、 每月布置大扫除后由政教处组织进行全面大检查。
3、 按平时成绩占50%，大扫除成绩占50%计算，每月每段评出卫生优胜班级三名，颁发奖状并在晨会上予以表扬。
