染雾高校辅导员工作守则 篇一
高校辅导员是一支重要的教育队伍，他们肩负着培养学生综合素质和心理健康的重要任务。为了更好的履行这一职责，高校辅导员需要遵守一系列工作守则，以确保工作的专业性和有效性。
首先，高校辅导员应具备良好的职业道德和职业素养。他们应该保持敬业精神，尊重学生的人格和隐私，严守职业道德底线，坚决杜绝任何形式的违规行为。同时，高校辅导员还应秉持公正、客观的原则，不偏袒任何一方，为学生提供公平公正的帮助和指导。
其次，高校辅导员应具备专业的知识和技能。他们需要不断学习和更新自己的专业知识，掌握心理咨询和辅导的理论和方法，以便能够更好地理解和解决学生的问题。高校辅导员还应具备良好的沟通和表达能力，能够与学生建立良好的信任关系，并能够有效地传递帮助和指导的信息。
此外，高校辅导员还应具备强大的心理素质和情绪管理能力。他们经常面对学生的情绪问题和心理困扰，需要保持冷静和理性，不能被学生的情绪所影响。高校辅导员还需要具备应对危机和紧急情况的能力，能够及时有效地处理各种突发事件，确保学生的安全和健康。
最后，高校辅导员应注重团队合作和自我反思。他们应积极与其他教育工作者合作，共同为学生提供综合的教育和服务。高校辅导员还应不断反思自己的工作，及时总结经验和教训，提高工作的质量和效率。
总之，高校辅导员工作守则是高校辅导员工作的基本要求和准则。只有遵守这些守则，高校辅导员才能更好地履行自己的职责，为学生的成长和发展做出积极贡献。
高校辅导员工作守则 篇二
高校辅导员工作守则是高校辅导员工作的基本规范和准则，它包含了高校辅导员的职业道德和职业素养要求，以及他们在工作中需要具备的知识、技能和心理素质。以下将从不同的角度介绍高校辅导员工作守则的重要性。
首先，高校辅导员工作守则有助于维护辅导员的职业形象和公信力。高校辅导员作为教育工作者，他们的言行举止直接影响着学生对他们的认可和信任。只有遵守职业道德，坚持公正、客观、真实的原则，高校辅导员才能赢得学生和社会的尊重和认可。
其次，高校辅导员工作守则有助于提高辅导员的专业水平和工作效能。高校辅导员需要具备专业的知识和技能，以便更好地理解和解决学生的问题。只有不断学习和更新自己的专业知识，掌握心理咨询和辅导的理论和方法，高校辅导员才能更好地为学生提供帮助和指导。
此外，高校辅导员工作守则有助于保障学生的权益和安全。高校辅导员需要保护学生的人格和隐私，不泄露学生的个人信息和秘密。同时，高校辅导员还需要具备应对危机和紧急情况的能力，能够及时有效地处理各种突发事件，确保学生的安全和健康。
最后，高校辅导员工作守则有助于促进高校辅导员之间的合作和交流。高校辅导员应积极与其他教育工作者合作，共同为学生提供综合的教育和服务。通过团队合作和交流，高校辅导员可以互相学习和借鉴经验，提高工作的质量和效率。
综上所述，高校辅导员工作守则是高校辅导员工作的基本要求和准则，它对于维护辅导员的职业形象、提高专业水平、保障学生权益和促进团队合作都具有重要意义。只有遵守这些守则，高校辅导员才能更好地履行自己的职责，为学生的成长和发展做出积极贡献。
高校辅导员工作守则 篇三
第一条 辅导员应热爱学生，热爱辅导工作，有责任感和同理心。应严格按科学态度和专业要求工作，恪守心理工作者和教育工作者的道德规范。
第二条 辅导员应尊重学生的人格尊严，充分接纳学生的独特性，工作态度热诚亲切，保护来访学生的正当权益。
第三条 辅导员工作应认真负责，作好辅导记录，并定期进行案例讨论和工作总结。
第四条 辅导员进行工作时，应与来访学生对工作重点进行讨论并达成一致意见，必要时(如采用某些专业方法)应与来访学生达成书面协议。
第五条 辅导员在工作中需要使用心理测验时，必须遵守《心理测验工作者道德准则》，按心理测验的规范进行，不滥用心理测验，科学、客观地使用测验结果。
第六条 辅导员必须了解工作职责和自身的局限性，当辅导员认为自己不适合对某个学生进行帮助时，应向当事人做出明确的说明，并且本着对当事人负责的态度将其介绍给另一位合适的辅导员或校外的专业机构。
第七条 辅导员在帮助学生的过程中，如果需要，应努力动员与争取教师和家长的配合与支持，努力建立有利于学生发展的理性社会支持系统。
第八条 辅导员应严格遵守保密原则。来访学生的资料只在本中心存档，不送其他部门或单位。如果工作需要，在向其他部门、教师和家长提供资料时，需征得主任同意，并且要以保护学生、促进学生发展为出发点。
第九条 辅导工作中，应具有职业的敏感性。一旦发现来访学生有危害自身或他人的情况，必须采取必要的措施，启动危机干预预案，防止意外事件发生。
第十条 辅导员应注意保持与来访学生关系的纯洁性，不得与学生产生和建立工作以外的任何关系,不得满足工作职责以外的学生要求。
高校辅导员工作守则 篇四
辅导员工作以学生为主要对象，以培养德智体美劳全面发展的高素质人才为核心，服务于学生成长成才。主要职责：
1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。
2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。
4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用；重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的'教育活动。
7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作；做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。
8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作；负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况；协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。
9、负责校友的经常性联络工作。
10、完成并及时反馈领导交办的其他工作。
高校辅导员工作守则 篇五
1、负责学生日常教学管理；
2、配合教务完成教学的检查、学生出勤统计工作；
3、负责在读学生各项费用的催缴工作；
4、全面掌握班级每个学生的心理动态，并及时处理学生问题；了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
5、定期组织班级学生活动，做好动员、组织、协调、实施和总结工作；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；
6、参与和配合学校组织的各项校级的活动；积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；
7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；
8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
高校辅导员工作守则 篇六
1、根据校、院学生工作计划，制定班级工作实施方案，负责有关学生教育与管理的规章制度在责任班级的贯彻落实，定期做好工作总结，撰写工作研究文章。
2、组织、指导学生政治学习，协助做好学生党团的思想建设和组织建设，积极开展校园科技文化艺术活动，全面提高学生综合素质。
3、抓好学生干部队伍建设，做好学生干部的选拔、培养、考核和推荐工作。
4、开展思想政治工作，做学生的良师益友，及时掌握学生的思想动态，采取个别疏导、公开教育、典型激励、惩戒后进等多种形式，表扬好人好事，批评不良倾向，树立良好班风。
5、严格常规管理，定期召开班会、学生干部联席会，组织开展先进班集体的创建工作。
6、抓好责任班级的学风建设，深入课堂听课，定期与任课老师联系，掌握学生的学习状况，分析学习成绩落后和学习成绩大幅度波动学生的思想原因，有针对性地做好工作。
7、负责班级学生的思想品德评定、综合测评、奖学金评定和评优推优工作。
8、关心学生生活，为学生排忧解难，做好经济困难学生信用助学贷款和临时困难补助的申报审核工作；指导学生勤工助学。
9、做好新生入学、军训、大学第一课、公益劳动、社会实践等教育环节的组织工作和思想教育工作。
10、重视学生的就业指导工作，做好毕业生的就业教育和文明离校工作，协助做好有关学生材料的归档工作。
11、及时处理或协助
处理学生中的突发、偶发事件，早发现、早介入、早汇报，参与对违纪学生的调查和处理。
12、做好或协助做好与学生家庭、周边社区和关联单位的协调、沟通和联络工作。
13、负责责任班级日常费用的审核工作；负责学生各类欠费的催缴工作；提供欠费毕业生的去向信息。
14、完成领导交办的其他工作。
