染雾最新班主任培训感想心得体会 篇一
在最新的班主任培训中，我受益匪浅。培训内容涵盖了班主任工作的方方面面，使我对班主任工作有了更深入的理解和认识。下面我将分享一些我在培训中获得的感想和心得体会。
首先，培训中强调了班主任的角色定位和责任使命。作为班主任，我们要担负起学生的教育引导和关爱工作，起到学生和家庭之间的桥梁作用。我们要注重对学生的个性特点和发展需求的了解，以便更好地为他们提供帮助和指导。同时，我们还要与学校其他教师和家长建立良好的合作关系，共同促进学生的全面发展。
其次，培训中强调了班主任的情感管理能力。作为班主任，我们要善于倾听学生的心声，关心他们的情感需求，并及时给予关怀和支持。培训中给出了一些情感管理的方法和技巧，例如与学生建立信任关系，给予积极的鼓励和肯定，帮助他们解决问题等。这些方法和技巧对于提高班主任的情感管理能力具有很大的帮助。
另外，培训中还介绍了一些班级管理的方法和策略。例如，培训中提到了班级规章制度的制定和执行，班级会议的组织和管理，学生考勤和纪律的监督等。这些方法和策略能够帮助班主任更好地管理班级秩序，提高学生的学习积极性和纪律意识。
最后，培训中还安排了一些实践教学环节，使我们有机会亲身体验班主任工作的具体内容和难点。例如，我们参观了一所中学的班级，观察了班主任的日常工作，与班主任进行了交流和沟通。这些实践教学环节使我更加深入地了解了班主任工作的实际操作和挑战，为将来的工作打下了坚实的基础。
通过最新的班主任培训，我深刻认识到了班主任工作的重要性和责任使命。我将以更加积极的态度和更加专业的精神投入到班主任工作中，努力为学生的发展和成长做出更大的贡献。
最新班主任培训感想心得体会 篇二
最新的班主任培训给我带来了很多启示和收获。在培训中，我了解到了班主任工作的重要性和挑战，同时也学到了一些实用的方法和技巧。下面我将分享一些我在培训中得到的感想和心得体会。
首先，培训中强调了班主任的角色定位和责任使命。作为班主任，我们要起到学生和家庭之间的桥梁作用，关心学生的学习和生活，帮助他们解决问题和困惑。我们要注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，理解他们的需求，并提供适当的帮助和指导。同时，我们还要与学校其他教师和家长建立良好的合作关系，共同促进学生的全面发展。
其次，培训中介绍了一些班级管理的方法和策略。例如，培训中提到了班级规章制度的制定和执行，班级会议的组织和管理，学生考勤和纪律的监督等。这些方法和策略能够帮助班主任更好地管理班级秩序，提高学生的学习积极性和纪律意识。
另外，培训中还强调了班主任的情感管理能力。作为班主任，我们要善于倾听学生的心声，关心他们的情感需求，并及时给予关怀和支持。培训中给出了一些情感管理的方法和技巧，例如与学生建立信任关系，给予积极的鼓励和肯定，帮助他们解决问题等。这些方法和技巧对于提高班主任的情感管理能力具有很大的帮助。
最后，培训中安排了一些实践教学环节，使我们有机会亲身体验班主任工作的具体内容和难点。例如，我们参观了一所中学的班级，观察了班主任的日常工作，与班主任进行了交流和沟通。这些实践教学环节使我更加深入地了解了班主任工作的实际操作和挑战，为将来的工作打下了坚实的基础。
通过最新的班主任培训，我对班主任工作有了更深入的理解和认识。我将以更加积极的态度和更加专业的精神投入到班主任工作中，努力为学生的发展和成长做出更大的贡献。
最新班主任培训感想心得体会 篇三
敬爱的常老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!非常荣幸有机会代表研究室的研发生发言。下面就这一年来，特别是这一个月来的感触简单谈一谈。
想当年，韦x还很年轻，看如今，他是如此“丰腴”;
想当年，叶x还是礼花头，看如今，他换了发型;
想当年，郭还稚气未脱，看如今，他迷倒万千少女;
想当年，我还很年轻，被认作是硕士研究生，看如今，我被看作是博士研究生。
一年来，研究室犹如雨露一般滋润着我们求知若渴的心田。在这里，我们学到的是技术，提升的是人格。
时隔一年，重温常老师、学姐和学长的讲座，我们感受到的不仅仅是温故知新的乐趣，更有研究室成员对“严谨 认真 高质 高效”这八字箴言践行的执着精神。
一个月太短，但这里却包含了太多的美好回忆。看着大家喜人的成绩，我不禁为自己有这样一群朋友感到骄傲和自豪。是你们的活力与才华感染着我们努力向前，是你们的勤勉与热情才造就了这暑期培训的圆满成功。
我们要珍惜这来之不易的学习机会，用自己的行动影响身边的每一位同学，让研究室的春风吹遍理工大的大地，让更多人受益。
同学们，让我们心怀感恩、努力奋发，团结起来争取更大的胜利，在研究室书写别样的青春年华。今日我们以研究室为荣，明天研究室以我们为荣!
谢谢大家!
最新班主任培训感想心得体会 篇四
20_年_月_日至_日，我参加了县名班主任培训。从教15年，从来没有培训过这么长的时间，从来没有如此认真的从头至尾的参与进来，从来没有感觉到培训收获如此之大。这一切要感
谢___导师学院的__、__导师，感谢县教体局和县进修学校，让我学习到了很多很多，对今后的工作有了更多的思路和方法。
开始培训，一个“同舟共济”的游戏吸引了我，小小的一张报纸要容下12个大人。所有的班主任回到了学生时代，想尽办法来完成游戏。看似不可能完成的游戏最后大家都完成了，游戏告诉我第一个道理：没有什么做不到，只有想不到!团结就是力量!我开始接受和融入培训。
短短的六天，我们在__、__导师以及助教们的带领下，学习了“创建和带动班集体”、“教师有效的教育理念”、“有效的教学方法和技巧”、“帮学生用信念管理人生”、“情绪管理及高情商的培养”等。操作性很强的游戏，让人放松的“健脑操”、精准的语言表达、团队的有效合作、教师的积极参与、各具特色的班级文化建设，都让参训教师充满了学习和参与的热情，在宽松的环境中收获颇丰。
对于我来说，我最大的收获有两方面：
一、12条前提假设给予了我思想建设的法宝
作为教师，要想成为一名合格乃至优秀的教师，我们必须思想上要肯定自己的职业，要爱上自己的职业，要甘于平淡、乐于奉献。可是现实是，社会、家长、学校、孩子对我们期望很高，我们在他们的眼里就是神，我们不能有缺点，不能说不行，我们是太阳底下最光辉的职业者。可是，事实上我们只是人，一个普普通通的人，会因为一点感动而落泪，为一点受阻而难过。面对工作上、生活中，我们有着太多的困惑，这些问题一直得不到很好的解决，积蓄着。职业倦怠渐渐滋生。
12条前提假设仿佛是远航的明灯，让我的心一下子明亮了。“凡是总有至少三个解决方法”、“在一个系统里，最灵活的人便能控制大局”、“所有行为背后总有一个我们可以接受的正面动机”、“情绪本身不是问题，而只是一个讯号”，这些话让我对问题有了新的认识，对情绪的产生和控制有了更好的办法。
二、爱自己为先，方能爱他人
一直以来，认为要学会大爱，舍小家为大家。志向高远，可是很难做到，也做的很累。比如教育孩子，对待别人的孩子，我做到了耐心、诲人不倦，对待自己的孩子，却缺少耐性，动不动就会责骂，或多或少的把在工作的情绪发泄在孩子身上，对孩子也是倍加苛刻。所以作为教师的孩子是痛苦的。
经过这次培训，我认识到自己错了，错的很离谱。家门不扫何以扫天下，一个连自己都不爱的人怎么去爱别人。今后我要爱自己、爱他人、爱世界。大爱从爱我开始。
培训结束了，但爱的教育、有效的沟通才刚刚起步，相信在我们参训班主任的共同努力下，我们的班主任工作艺术将得到进一步的提高，我们的教育会更上一层楼。
