染雾小升初衔接教育心得体会500字 篇一
在小升初衔接教育中，我认为最重要的是培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。这两个能力不仅对于小升初阶段的学习有着重要的意义，更是孩子未来学习和生活中必备的素质。
首先，培养孩子的自主学习能力是十分重要的。在小学阶段，老师通常是以教师为中心的教学模式，而到了初中阶段，教师更多的是以学生为中心的教学模式。这意味着孩子需要更多地依靠自己的学习能力来完成学习任务。因此，我们在小升初衔接教育中，要给予孩子更多的自主学习的机会和空间，让他们学会自我安排学习时间和任务，培养他们的自主学习意识和能力。
其次，解决问题的能力也是十分重要的。在小学阶段，孩子通常是通过老师的引导和指导来完成学习任务的。而到了初中阶段，孩子需要更多地自主解决问题。因此，我们在小升初衔接教育中，要注重培养孩子的解决问题的能力。可以通过给孩子一些有挑战性的问题，让他们思考和解决，提高他们解决问题的能力和思维能力。
另外，小升初衔接教育还需要注重培养孩子的学习方法和学习策略。在小学阶段，孩子通常是以记忆为主的学习方式，而到了初中阶段，孩子需要更多地运用到分析、思考和归纳的能力。因此，我们在小升初衔接教育中，要教孩子合理的学习方法和学习策略，帮助他们提高学习效率和学习质量。
总之，小升初衔接教育是孩子学习过程中的一个重要阶段，需要我们重视和关注。在这个阶段，我们应该注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力，同时也要注重培养孩子的学习方法和学习策略。只有这样，孩子才能更好地适应初中的学习环境，取得更好的学习成绩。
小升初衔接教育心得体会500字 篇二
在小升初衔接教育中，我认为家长和学校应该形成良好的合作关系，共同为孩子的学习和成长努力。只有家校合作紧密，才能最大程度地发挥教育的作用，帮助孩子度过小升初的关键阶段。
首先，家长和学校应该保持良好的沟通和交流。家长要及时了解孩子在学校的学习情况和表现，与孩子的班主任和任课老师保持经常的联系。同时，学校也要及时向家长反馈孩子的学习情况和表现，以便家长及时了解和关注。只有家长和学校之间形成良好的沟通和交流，才能共同关注孩子的学习和成长。
其次，家长和学校应该共同制定合理的学习计划和目标。家长要和孩子一起制定学习计划，明确每个阶段的学习目标和任务。学校也要根据孩子的实际情况和能力，为孩子制定合理的学习计划和目标。只有家长和学校共同制定合理的学习计划和目标，才能帮助孩子更好地进行学习和提高。
另外，家长和学校还应该共同关注孩子的学习习惯和学习方法。家长要督促孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、合理安排学习时间等。学校也要教孩子合理的学习方法和学习策略，帮助他们提高学习效率和学习质量。只有家长和学校共同关注孩子的学习习惯和学习方法，才能帮助孩子更好地适应小升初的学习要求。
总之，家校合作是小升初衔接教育中的重要环节，需要家长和学校共同努力。只有家长和学校形成良好的合作关系，共同为孩子的学习和成长努力，才能帮助孩子度过小升初的关键阶段，取得更好的学习成绩。
小升初衔接教育心得体会500字 篇三
小升初衔接的主要目的是衔接初中所需要的学习方法和学习习惯，让孩子适应初中课程增多和难度的加大，从而保证孩子在初中学习过程中能够轻松应对。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小升初衔接教育心得体会500字，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
小升初衔接教育心得体会1
想起几年来挑着明灯不分昼夜的读书，不就是为了在小升初那年考上个好的初中吗？
慵懒的午后，“秋老虎”的闷热渐渐袭扰着我的困意。离开学只有一天不到了——我望着台历上那圈起来的鲜红数字，感叹着时光真是白马过隙、日月如梭。面对着如山般的六年级预备功课，我总是告诫自己，小升初快要到了！但是这样一个睡午觉的大好时机，被题海苦战给取而代之。然而卧室里传来刺耳的呼噜声，弟妹的嬉闹声，更是令我心烦意乱、昏昏欲睡。
想起几年来挑着明灯不分昼夜的读书，不就是为了在小升初那年考上个好的初中吗？出身在工人家庭的我，靠着父母赚来的微薄之薪读书，日子过得拮据，虽没有农村的孩子们那样贫困，却也并不富裕。没有关系、没有高额费用，想要读上好学校，便就没有别的选择，只有读书、读书……
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”同为六年级的每个人，想必心里都是深有感触。望着小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚，给在外打工的底层工人老爸打了个电话：“爸，六年级了，我们班好多同学都在外头补奥数补语文，我也想报个班读。”电话里的老爸沉默了半晌，有些为难地说：“爸也不是不知道，爸也相信，以你的自学能力，还是可以考上个龙中之类的学校。”“爸……”我还想说什么，老爸说：“早点休息，明天就开学了。再见。”电话那头传来嘟嘟的忙音。
最后一点点希望，还是化为了泡影。
看着桌上的教材全解，我静静地，关上了门，隔绝掉一切声音。又开始投入到为小升初而奋斗的光荣行列中……
因为，我深深地知道，为美好的明天，今天就必须努力！
小升初衔接教育心得体会2
时光如流水般飞快，不知不觉间，小学六年就这样过去了。如今，我们告别了小学生活，来到了崭新的初中校园。我们每个人都怀着对未来的希冀与憧憬，踏进了这相崭新的校园，开始了人生的另一段旅程。
入学教育课上陈老师给我印象最深的一句话是：“我们要重新定位，不管是对自己，还是对别人，要以一个全新的角度去待人。如果在小学你给自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑线上，我们也一样要对自己的人生重新定位！”
不仅如此，有了一个全新的开始，我们自然要树立一个全新的目标，而且要时时刻刻记着自己定下的目标。当你到外面去和朋友玩的时候，你要想想你的目标；当你在学习时忍不住开小差的时候，你要想想你的目标；当你觉得累了想要休息的时候，你要想想你的目标。目标不是靠说的，它是靠无数个朝夕的坚持磨练出来，必须要有足够的毅力，你才能始终向着自己的目标前进不泄气。
我们初一（8）班也是一个全新的集体，是又一个全新的大家庭，我们要像爱我们小学班级体一样爱她。既然身在这个大家庭里，就要为她献上自己的一份力量。
如果我们每个人都献上一份力，那么这个大家庭就会很快变得很强大，无人能敌。因为这份强大的背后，包含了所有同学的努力，所有同学的心血。
新的起点，新的征程。让我们找准目标，对自己、对他人重新定位；让我们携起手来，共同创建一个属于我们自己的、全新的、温暖的大家庭！
小升初衔接教育心得体会3
每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。
两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是跟着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。
小升初衔接教育心得体会4
当我踏入晨光中学时，心中带着好奇和恐惧。这是一所怎样的中学？我该如何面对未知的中学生活？然而恐惧是多余的，平易近人的戴老师用亲切的话语打开了我的心扉。她在上第一节课的时候就为我们讲解安全知识，并教会我们如何适应初中的生活。选好校服，借着中午吃饭的时间，我结交了几个新朋友，他们各有特点，我们很快就成为了朋友，相处得很愉快。老师还叫了一些同学自我介绍，让他们能有一个锻炼自我的机会，这样的老师正是我心目中所想的那样。下午，老师还叫同学们“自荐”当选班干部，锻炼他们的自信与勇气。
第二天一早我们就参加了一场考试，考试之后新书终于发了下来，我捧着新书立马看了起来。老师开会去了，所以我们一直在看书，可是不一会肚子开始“抗议”，好在很快就下课了。我一边吃午饭一边与同学交流，心中不断的想——有朋友的感觉真好。下午三点多，我们参观了一中的展览馆，里面介绍了学校的历史，不禁让我感慨万分！
三天的适应期已过了大半，最后一天我们如期参加了军训。这可比我想象中还要艰苦，教官十分的严格；太阳无情的`炙烤着；汗水不停地流淌。但是这一切我们都熬了过来！渐渐的，我想我明白了校长的用意：他要磨练我们的意志，让我们把这种坚持不懈的精神运用到学习中去。虽然在检阅中我们只获得了第二名，但是我相信下次我们能做得更好！
在这三天的时间里，我认识了同学、老师还有我的学校，同学们一个个活泼可爱，有着自己独一无二的特点；老师平易近人，学校更是处处为我们着想，在这种环境里，我一定能取得更好的成绩！
小升初衔接教育心得体会5
在小升初的期间，我曾报考过许多中学，但是至今却没有被一家中学录取，为此我百思不得其解。因为我在小学六年里的学习成绩在班里都是名列前茅，在级也有前五名，也常常得到了老师的认可与赞扬，因此自认为感觉良好。在我等待通知的日子一天天地过去，在最后的一天的6月25日，我才明白到什么叫度日如年，我如同煎熬一般度过。时间一分一秒地过去了……
我在想：当时的考试试题也难不到我，为什么呢？最后我想了又想总结了一下我这次考试失败的原因：“主要原因是不是字体不端正呢？数学数字潦草？”这些也是平时父母常常批评我的。会不会因为这些原因——导致老师根本没有改我的试卷呢？因为小升初有800多人考，只录取10％，学位有限。我一直在想……在此之前我总是认为自己的成绩很好，字体也不算差，所以在我参加考试时，按照我平常水平写出了自以为“良好”的字体，交了卷子，而失去了一次又一次的机会，为此我十分地后悔，经过这次的失败，我默默回想着父母平时对我的批评与教导，“班里有40多个学生，老师不可能一个个地纠正，要靠自己的自觉。”我仔细地想想还是很有道理的，我很后悔没有把字体书写端正。但是我并没有彻底地沮丧，而是吸收教训利用这个暑假的时间把字体写端正，练出一手好字来。我刻苦地练习写字，正所谓“功夫不负有心人”我这几天的字体相比
让我们一起为成功而努力吧！
