染雾最新对语文的心得体会800字 篇一
语文对于我们来说是一门非常重要的学科，也是我们日常生活中必不可少的一部分。通过学习语文，我们可以提高我们的语言表达能力，增加我们的知识面，培养我们的思维能力。在最近的语文学习中，我有了一些新的心得体会。
首先，语文学习要注重基础。语文学习离不开对基础知识的掌握，如字词的认读、句子的理解、篇章的分析等。只有打好基础，我们才能在语文学习的道路上越走越远。因此，我在学习过程中注重课文的背诵和默写，同时也会花一些时间来研究和理解课文中的生字生词，以便更好地理解整篇文章的意思。
其次，语文学习要注重拓展。语文学科是一个非常广阔的领域，它不仅包括课本内容，还包括文学作品、历史人物、古代文化等。要想提高语文水平，就需要不断地拓展自己的知识面，积累更多的词汇和知识。在我最近的学习中，我主动查阅了一些与课文相关的书籍和资料，这样就能更好地理解课文中的内容，也能更好地应对各种考试。
再次，语文学习要注重实践。语文学科不仅仅是理论的学习，更要注重实践的应用。在学习过程中，我们要多读书、多写作，通过实践来提高自己的语文能力。我最近经常阅读一些优秀的文学作品，并尝试自己写一些小故事和作文，这样不仅能够提高我的写作能力，还能够培养我的想象力和创造力。
最后，语文学习要注重思考。语文学科是一门需要思考的学科。在学习过程中，我们要善于思考，善于提问，善于分析。只有通过思考，我们才能更好地理解和掌握语文知识。在我最近的学习中，我会主动思考一些难懂的课文内容，主动提问一些不明白的问题，这样能够帮助我更好地理解和掌握知识。
总之，最新对语文的心得体会是学好语文需要注重基础、拓展、实践和思考。只有在这些方面都下功夫，我们才能够真正提高自己的语文水平。希望我能够继续保持对语文学习的热情，不断提高自己的语文能力。
最新对语文的心得体会800字 篇二
语文是一门非常重要的学科，它不仅仅是我们学习的一门课程，更是我们日常生活中必不可少的一部分。通过学习语文，我们可以提高自己的语言表达能力，增加自己的知识面，培养自己的思维能力。最近我对语文的学习有了一些新的心得体会。
首先，要善于阅读。阅读是提高语文能力的重要途径之一。通过阅读优秀的文学作品，我们可以开阔自己的眼界，增加自己的见识，同时也可以提高自己的理解能力和阅读能力。最近我经常阅读一些优秀的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品不仅仅是娱乐，更是对我们的启发和教育。
其次，要注重写作。写作是提高语文能力的重要方式之一。通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和表达能力，同时也可以提高自己的写作水平。最近我经常写一些小故事和作文，这样不仅能够提高我的写作能力，还能够培养我的想象力和创造力。同时，我也会请老师和同学对我的作文进行评审和指导，这样能够帮助我更好地提高我的写作水平。
再次，要注重思考。语文学科是一门需要思考的学科。在学习过程中，我们要善于思考，善于提问，善于分析。只有通过思考，我们才能更好地理解和掌握语文知识。最近我经常主动思考一些难懂的课文内容，主动提问一些不明白的问题，这样能够帮助我更好地理解和掌握知识。
最后，要注重实践。语文学科不仅仅是理论的学习，更要注重实践的应用。在学习过程中，我们要多读书、多写作，通过实践来提高自己的语文能力。最近我经常阅读一些优秀的文学作品，并尝试自己写一些小故事和作文，这样不仅能够提高我的写作能力，还能够培养我的想象力和创造力。
总之，最新对语文的心得体会是善于阅读、注重写作、注重思考和注重实践。只有在这些方面都下功夫，我们才能够真正提高自己的语文水平。希望我能够继续保持对语文学习的热情，不断提高自己的语文能力。
最新对语文的心得体会800字 篇三
根据学校“活动育人”的方针，我们教研室本着“以教学带活动，用活动促教学”的想法，在本学期卓有成效的完成了学期初制定的第二课堂各项活动计划，现总结如下：
一、加大活动内容，活动力度，调动同学们参与活动的兴趣。
学期初，针对学生的特点，我们在搞什么样的第二课堂活动上下功夫。在活动的内容性、知识性、趣味性上下功夫，这样确定了演讲、节日征文、语文知识竞赛、书画比赛、作文竞赛、课本剧等活动。这些活动增添了学习的内容，激发了广大学生参与第二课堂的兴趣，促进了学生对语文基础知识的学习。如今二课活动成为同学们盼望的事情了，各班同学积极响应，积极参与。同学们主动找老师，查找，借阅相关资料，有的学生寻求语文老师帮助他们进行演练。
一时间，同学们自觉学习，变被动为主动。因为都是有备而来，使活动搞得有声有色，有备有序，竞争激烈。很多同学表示：他们还要准备，来年还要参与。我们改革活动方式方法，利用了“多媒体”、“抢答器”、等现代化设施，使活动有了新亮点、为活动注入了新的生命力。通过对活动内容的改革，我们体会到：只要活动内容适合学生的口味，即使平时惰性很强的学生也会积极起来，只要活动内容新颖，就会吸引大批学生参与。只要活动内容知识性、趣味性强，就会极大的调动学生的参与热情，极大地增强各班同学之间的凝聚力。
二、创新活动形式，增加活动色彩，吸引同学们参与活动的注意力。
“课本剧”活动今年第一次搞，为了收到良好的效果，我们在开学初，就各班部署，让学生早作准备。在戏剧表演活动开始时，让我们意想不到的是有两个班级竟然自己创作了话剧。谁说我们的学生不爱学习?谁说我们学生能力差?书画比赛当场表演，赛出同学的真水平，丰富了学生们的生活;作文比赛限时限材料，专专人监考专人批分，提高学生们的写作水平和认识生活的能力。我们认为，第二课堂这么搞哪个学生能够没收获?又何尝害怕学生的积极性、主动性调动不起来呢?参与最重要。我们的目标是“更新、更快、更强”，让学生从枯燥的、被动的学习中摆脱出来，让学生乐于参与、主动参与、敢于参与、善于参与。如果第一课堂也能增加趣味性，恐怕每个学生都不会拒绝学习。
三、增加活动的趣味性，促进常规性第二课堂活动的开展。
“书画”比赛展;“十一”征文展;“五四”演讲比赛;语文知识竞赛;写作队，书法队，速记队。
我们的体会是：第二课堂活动，缺少不了学生的参与，学生的参与能提升第二课堂活动的质量，促进第一课堂的学习，但是第二课堂活动的设计也很重要。我们教研室全体教师，通过第二课堂活动的设计、组织、评判，增加了凝聚力、增强了向心力和团结。大家在一起协作、支持，使活动搞得有声有色，当然，我们的活动还需要提升，在此我们还要感谢团委、教务以及相关教研室和各班主任的大力支持。希望大家多给我们提意见，出点子。
让我们学校的第二课堂活动更加有魅力，让学生在第二课堂活动中更有收获。
最新对语文的心得体会800字 篇四
语文教学要实现"人文性回归"，语文课堂的首要任务就是要把语言文字转化成学生的情感体验，不再把语文定位为一种知识的教学，而更多的是一种生命的体验、生活的积累和文化的熏陶。本周我有幸参加了有教育局组织的肃宁县"语文主题学习"实验教学研讨会，听取了来自于北京新学校的刘修勤主任，山东青岛民乐小学的王增艳等名师的专题讲座和展示课，以及学科专家对改进阅读，学习语文的一些看法及建议，感受颇深。
1：转变传统教学模式，改革课堂教学
为进一步解放老师与学生，让自主学习，合作学习成为主要的学习方式。在语文课堂教学中，建立起小组合作学习机制。课堂上老师少讲，精讲，让学生作为课堂学习的主人。
2：科学规划，合理安排
老师要打破常规，制定科学合理适应学生的教学进度及计划，合理安排教学课时，在提高学生学习效率的基础上，拓展学生的学习面，提升综合能力。真正做到简简单单教语文，轻轻松松学语文，让学生不在觉得学习语文是件难事，不在觉得语文深不可测，让学生从此爱上语文。让语文回归"国语"。
主题单元教学必须吃透教材，整合教材，找出单元课文的相通点，找出学习方法的共性，制定出适合学生高效学习的学案。在精读课文中教师引导学生摸索出学习方法，然后在略读课文中运用这种学习方法，学生自主高效地学习、交流。
3：多种课型，多元化教学。
在实验的过程中提高效率，知道学生拓展学习内容，加大阅读量，增强分析能力。教会学生阅读方法，学习方法，针对课文进行针对性的训练，巩固能力的养成与提升。
4：优化课程建设，建立评价机制
多元课程建设为语文主题学习拓展了渠道，更符合现在所倡导的大语文观;建立完善的评价激励体制有利于主题学习的实施。其实评价更应关注学生的发展，学生的发展是最终目标。王增艳老师的评价简洁而诙谐，让学生很自然的愿意喜欢与老师交流各种想法，很值得我学习。
5：课内课外相结合，培养阅读兴趣
在语文课堂学习过程中，老师可以根据选文的特点进行课外学习阅读的引导。在活动课上让学生感受课外阅读的快乐，逐渐培养学生的阅读兴趣，有助于语文学科的学习，也有助于各科学习的拓展。
总而言之，在语文学习过程中，要整合多种资源，引导学生主动读，听，写，参与到各种语文主题学习活动中，创新主题学习方法，让语文学习变得有趣轻松，在不自觉的学习中提升学生的人文素养。
