染雾小学美术工作计划 篇一
为了提高小学生的美术素养和创造力，我们制定了一份全面的小学美术工作计划。这个计划旨在通过丰富多彩的活动和教学方法，培养学生对美术的兴趣，并激发他们的创作潜能。以下是我们的具体计划：
1. 开设美术课程：我们将在每周课程表中安排专门的美术课程，确保每位学生都能接受系统的美术教育。这些课程将涵盖绘画、素描、色彩理论、手工艺等方面的内容，通过逐步学习，提高学生的技巧和创作能力。
2. 组织艺术展览：我们计划每学期举办一次小学生艺术展览，让学生们有机会展示自己的作品。这不仅能够增加学生的自信心，还能够让他们从中学习和欣赏其他同学的作品。同时，我们也将邀请专业艺术家参与评审，给予学生们更专业的指导和鼓励。
3. 演讲和工作坊：我们将邀请一些知名艺术家和美术教育专家来学校进行演讲和工作坊。他们将分享自己的艺术经验和创作技巧，给学生们提供更多的启发和指导。这些活动将为学生们打开艺术的大门，让他们更深入地了解美术的魅力。
4. 校园艺术装饰：我们计划将校园的墙壁、楼道和教室进行艺术装饰。这不仅能够美化校园环境，还能够让学生们在欣赏美术作品的同时，感受到艺术的力量和美好。我们将邀请学生们参与这个过程，让他们亲手参与到校园美化中。
5. 美术比赛和奖励：我们将定期举办小学生美术比赛，并设置奖项和奖励。这将激发学生们的创作热情和竞争意识，同时也能够发现和培养更多的艺术天才。我们将鼓励学生们积极参与比赛，展示自己的才华和创造力。
通过这个全面的小学美术工作计划，我们相信学生们的美术素养和创造力将得到有效提高。我们将积极营造艺术氛围，激发学生的艺术潜能，培养他们对美的热爱和欣赏能力。我们期待着看到学生们在美术创作中展现出的无限可能！
小学美术工作计划 篇二
在小学美术工作计划的第二篇中，我们将重点介绍校外艺术教育的重要性以及我们的具体计划。
校外艺术教育对于培养学生的艺术兴趣和创造能力起着重要的作用。除了学校的美术课程之外，我们计划组织一系列的校外艺术活动，为学生们提供更多的学习和创作机会。
首先，我们将组织艺术考察活动。通过参观艺术展览、画廊和博物馆，学生们可以接触到更多的艺术形式和作品，拓宽他们的艺术视野。我们还将邀请一些艺术家来学校进行讲座和示范，让学生们亲身感受到艺术的魅力和创作的过程。
其次，我们计划开展艺术工作坊。这些工作坊将由专业艺术家和教育家来指导，涵盖绘画、雕塑、陶艺等不同的艺术形式。学生们可以在工作坊中学习到更多的艺术技巧和创作方法，提高他们的艺术水平和创作能力。
此外，我们还将鼓励学生参加艺术社团和俱乐部。这些社团将提供一个良好的学习和交流平台，让学生们有机会与志同道合的同学一起学习和创作。我们将邀请专业艺术家来指导这些社团的活动，为学生们提供更多的指导和支持。
最后，我们计划参加一些艺术比赛和展览。这将是学生们展示自己作品的机会，也是他们通过与其他学生的交流和比拼提高自己的机会。我们将鼓励学生们积极参与这些比赛和展览，锻炼他们的创作能力和竞争意识。
通过这些校外艺术教育活动，我们期望能够为学生们提供更多的学习和创作机会，培养他们的艺术兴趣和创造能力。我们相信，通过学校内外的有机结合，学生们的美术素养和创作水平将得到全面提高。让我们一起为小学生的美术教育做出更多的努力吧！
小学美术工作计划 篇三
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据学生的不同情况给予不同的教育方法。并给学生以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对学生作品的自我评价和教师评价，培养学生的绘画的兴趣，提高学生绘画的表现力及审美能力。
一、培养目标
1、培养学生从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重学生艺术思维能力的培养。老师作用在于激发学生感受美、表现美。
2、引到学生在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
3、熟练掌握蜡笔、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重学生自身实践操作能力的培养。让学生在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用蜡笔在作品上大面积涂上底色，注重学生构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
5、在了解学生发展情况下,注重学生的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习。增强学生之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
6、注重学生美术兴趣的培养。通过活动，培养学生动手能力、培养学生参与兴趣。
二、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本组学生实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好学生的榜样。
5、利用空余时间观摩其他班的美术活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
6、不仅让学生学到绘画上的技能，更要加强学生作画习惯和养成。
小学美术工作计划 篇四
一、指导思想
以先进的学生观、教师观、教学观为指导，以不断提高提高美术教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育。
二、教材分析
本册教材共有18个内容，其中“造型表现”领域的学习内容8个，“设计应用”领域的学习内容3个，“欣赏评述”领域4个，“综合探索”领域4个。很明显，综合探索的内容多了，欣赏评述的内容也多了。教材与教材之间关系也比较“密切”：《人民艺术家——齐白石》是欣赏课，因为齐白石的代表作中有很多是中国山水画和花鸟画，可以考虑和后面的《山水画》、《花鸟画》调整到一起，让学生先认识艺术大师，在欣赏中感受大师作品的美，分析大师创作的方法，再进行中国画的创作、实践，会对中国画有一个更加深刻、全面的认识。《着衣母婴卧像》是欣赏英国现代雕塑家亨利摩尔的雕塑作品，可以放在《雕塑之美》的后面，让学生对于雕塑作品知识有了一个大概的了解、学习了欣赏雕塑之美的方法之后，再来欣赏亨利摩尔的雕塑作品，会更加有效……同时，考虑到学生准备材料的方便，将相关的学习内容进行一定的次序调整。以上只是老师个人对于利用教材的思考和初步的调整、安排，在开学之后，将组织学生讨论，了解学生对教材的“兴趣指数”，在此基础上，再作出相应的调整。在执行教学计划的过程中，根据学生的兴趣爱好，开发相关的课程，满足学生深入学习的愿望和要求，鼓励学生在课外通过不同的方法、途径开展相关的美术学习。
三、教学总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
小学美术工作计划 篇五
结合区校“精细管理，提升品质，实现新跨越”这一工作要求，美术教研组成员互帮互助，携手合作，将在科学的规划和不断的努力中，逐一落实以下事项，争取达成相应的工作目标。
一、常规教研
1、教学常规：利用集体备课时间，指导新教师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。
2、活力课堂：在上好常规课的基础上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进行自主创新，不断提升教师专业素养。注重结合生活化的教学策略，进一步激发学生的学习美术的兴趣，培养学生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发出生命的活力。
二、特色研讨
专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有研究与使用价值的案例研究资料。
网络研究：结合区校网络研究要求，借助我组已经构建好的'“阳光银海社团博客圈”这一平台，展开网络研讨活动。激励社团教师和学生共同参与研讨与交流。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的相互了解，还能促使我校教师与其他地区同专业教师之间进行学术交流，结识一群志同道合的博友。另外，博客圈还能与名师对话，向外界展示，可谓一举数得！我们美术组教师将通过积极参与，积极互动，发帖交流，由普通成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的研究型的博客。
课题研究：围绕《“阳光银海”学生社团活动模式的实践研究》这一课题开展研究。对自己负责指导的学生社团活动方案、内容、计划和活动的效果等进行细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带领学生组织开展相关活动，收集整理好社团活动图片文字等相关资料，激励学生开展有益的展示交流活动。争取在我们的社团活动过程中，实现“教师专业发展”和“学生自主锻炼”同步发展。
三、活动辅导与评价展示
1、两种活动
社团活动：按计划按要求，每周一次。
学科节活动：配合学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。
2、两大赛事
科技创新大赛：2月完成科幻画的辅导和参赛，培养学生的创新思维。
中小幼比赛：结合学生个人特色，辅导学生完成有特色的美术作品，全校呈现多年级、多种类、多批次的学生作品，5月将集中进行展示，选拔大批学生作品参加株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。
小学美术工作计划 篇六
春意盎然时节，桃李盛开之际，新的学期、新的面貌、新的打算，美术组站在新的起点，将努力工作，做好本期工作。
一、本组概况
本组四位女教师，各有特长，很有团队精神，善于协作，教学与辅导学生相得益彰，多次取得优异成绩。坚持采用生动有趣的教学，注重过程，注重评价，在有限的条件下，力求创设良好的教学氛围，使学生在美的教育中感悟美、欣赏美、创造美，为学生正在形成的人格品质留下深深的、美的烙印。
二、指导思想
美术教研组以涪城区教研室教研组指导意见为精神，以御小的教学科研、校本研修计划为工作途径，以人为本，认真踏实、严谨地贯彻落实学校的教研计划，反复学习新课标理念，开展教研活动，积极参加各种比赛活动，促进御小文化建设。甘当镙丝钉，为本组、御小增新颜。
三、工作目标
1、努力提高课堂质量，优化课堂教学。落实上课“六认真”。
2、以集体课为途径，有计划、有组织地开展教学优化设计，积极参加区教研活动。
3、努力搞好美术校队建设，激发学生的兴趣，创设丰富的校园文化生活，营造健康的文化氛围。
4、努力提高教师专业素质，积极创作优秀美术作品，参加美术教师大赛。
5、努力做好思想建设，团结协作，再为御小创佳绩
四、工作要点
1、制定工作计划
2、组内教研（集体备课、听课、评课、说课）
3、开展微型课题研究
4、筹备“六一”艺术作品大型展示活动
5、参加美术教师论文大赛
四、具体安排：（略）
