染雾清晨交响曲作文带老师评语 篇一
清晨交响曲
清晨的阳光穿过窗帘的缝隙，洒在我的床上，轻轻唤醒了我。我慢慢睁开眼睛，迎接新的一天的到来。我起床后，走到窗前，拉开窗帘，一股清新的空气涌入我的房间，弥漫着一种令人愉悦的气息。
我走出家门，踏上清晨的大街。街上的行人匆匆忙忙地赶往各自的目的地，车辆来来往往，发出一阵阵低沉的轰鸣声。然而，这些喧嚣声并没有影响到我对清晨的喜爱。相反，我觉得这些声音正如交响乐队的演奏，组成了一首动听的交响曲。
在这交响曲中，鸟儿的欢快歌声仿佛是最美妙的乐章。它们在树枝上跳跃、飞翔，用欢乐的鸣唱来庆祝新的一天的到来。我的耳边充满了它们清脆悦耳的鸣叫声，仿佛在为这个城市奏响一曲美丽的乐章。
除了鸟儿的歌声，清晨的交响曲还有其他的音符。清晨的空气中弥漫着花草的香气，仿佛是一首芬芳的乐章。我呼吸着这芬芳的空气，感受着大自然的恩赐，心情也随之愉悦起来。
清晨的阳光洒在大地上，照亮了一切。阳光透过树叶的缝隙，投下斑驳的光影，犹如一幅美丽的画卷。我感受到了阳光的温暖和希望，仿佛听到了清晨的交响曲在我的耳边响起。
我走在清晨的大街上，感受着这首交响曲带给我的美妙。这首交响曲没有华丽的舞台，没有庞大的乐团，只有大自然和人们的欢声笑语。清晨的交响曲是一首简单而美丽的乐章，它让我感受到了生活的美好和无限的可能。
老师评语：这篇作文以清晨作为主题，通过描写清晨的景色和声音来表达对清晨的喜爱之情。作者运用了形象生动的语言，使读者仿佛置身于清晨的大街上。同时，作者通过将清晨比作一首交响曲，将平凡的生活赋予了美妙的音乐感。这样的比喻不仅增加了文章的艺术性，还让读者对清晨有了更深的感受。总的来说，这篇作文内容丰富，语言优美，表达了对清晨的热爱之情。
清晨交响曲作文带老师评语 篇二
清晨的美好
清晨，是一天开始的时刻，也是我最喜欢的时刻。每当清晨的太阳升起，金色的阳光洒满大地，我就感到一种莫名的喜悦和幸福。
清晨的空气格外清新，仿佛每一口呼吸都能让人心旷神怡。我喜欢清晨的静谧，喜欢那片刻属于自己的宁静。在这个时刻，我可以静静地思考，感受生活的美好。
正是在这样的时刻，我才会发现身边的一切都是如此美丽。清晨的阳光透过树叶的间隙，洒在大地上，投下斑驳的光影。我看着这些光影，仿佛进入了一个童话世界。花草树木在阳光的照射下，散发出淡淡的清香，让人陶醉其中。
清晨的交响曲还有鸟儿的歌唱。鸟儿在树枝上欢快地歌唱，仿佛在为这个美丽的早晨唱响赞歌。它们用欢快的鸣唱传递着对生活的热爱和对未来的希望。我听着它们的歌声，心情也跟着愉悦起来。
在这样美好的清晨，我喜欢出门散步。我漫步在清晨的大街上，感受着大地的气息。街上的行人匆匆忙忙，车辆来来往往，构成了一幅繁忙而又生机勃勃的画面。然而，这些繁忙并没有影响到我对清晨的喜爱。相反，它们让我感受到了生活的活力和韵律。
清晨是一天开始的时刻，也是我开始新的一天的时刻。在这个时刻，我会为自己定下目标，为自己的梦想努力奋斗。我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，迎接属于自己的辉煌。
老师评语：这篇作文以清晨为主题，通过描写清晨的景色和感受来表达对清晨的热爱之情。作者的语言优美，字里行间流露出对清晨的喜悦和对生活的热爱。同时，作者还融入了自己的思考和对未来的期望，使文章更加丰富和有深度。总的来说，这篇作文内容充实，表达了对清晨的喜爱和憧憬，给读者带来了一种宁静和愉悦的感觉。
清晨交响曲作文带老师评语 篇三
一天，我走在上学路上，突然下雨了，“淅沥
路上，人们都加快了节奏，汽车的“嘀嘀”声；自行车的“铃铃”声；仿佛奏响了快乐的交响曲，雨越下越大，“哗啦啦”响成一片，风也不再温柔，“呼啦啦”地吹个不停。我一路小跑来到了学校，“呼哧呼哧”地喘着粗气，教室早就响起了“朗朗”的读书声。“丁零零”上课了，校园突然间变得鸦雀无声……
大自然原来有那么多奇妙的声音，只要你肯发现，相信你会发现的比我多。
点评内容：耳朵是在聆听还是在“阅读”？可能都是，小作者在去往学校的路上碰到下雨，这本来会让人心神不定，只会想着赶到能够避雨的学校去。但小作者在赶路的途中，并没有停止自己的耳朵，他在听，在看，最后听到了清晨的交响曲，也阅读到了清晨的交响曲。
