染雾关于作文教学培训的心得体会 篇一
作文教学培训是我作为一名中学语文教师必须参与的一项重要工作。在这次培训中，我深刻认识到了作文教学的重要性和挑战，同时也获得了一些宝贵的经验和启示。
首先，作文教学培训让我认识到了作文教学的重要性。作文是语文教学的核心内容之一，它不仅涉及到学生的语言表达能力，更关乎他们的思维能力和创新能力的培养。通过作文教学，我们可以培养学生的逻辑思维、观察力、想象力和表达能力，提高他们的写作水平。作文教学不仅仅是为了应对考试，更是为了培养学生终身受益的能力。
其次，作文教学培训让我认识到了作文教学的挑战。作文教学不同于其他学科的教学，它需要教师具备更多的教学技巧和方法。在培训中，我们学习到了如何引导学生选取合适的写作素材，如何培养学生的写作兴趣，如何组织文章结构和句子结构，以及如何进行作文评价和指导等方面的知识和技能。这些都对教师提出了更高的要求，需要我们不断学习和提升自己。
最后，作文教学培训给我带来了一些宝贵的经验和启示。首先，要注重培养学生的写作兴趣和动机，让他们从内心愿意去写作。其次，要注重培养学生的观察力和思维能力，让他们能够有自己独特的见解和思考。再次，要注重培养学生的写作技巧和方法，让他们能够合理组织文章结构和运用好句子结构。最后，要注重作文评价和指导，及时发现学生的问题并给予指导和帮助。
总之，作文教学培训是我作为一名中学语文教师必须参与的重要工作。通过这次培训，我深刻认识到了作文教学的重要性和挑战，同时也获得了一些宝贵的经验和启示。我将会将这些经验和启示应用到我的教学实践中，努力提高学生的写作水平，让他们在作文中展现自己的才华和潜力。
关于作文教学培训的心得体会 篇二
作文教学培训是我作为一名中学语文教师参与的一项重要培训课程。这次培训给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。
首先，这次培训让我认识到了作文教学的核心是培养学生的思维能力和创新能力。作文不仅仅是一种语言表达的形式，更是学生思维活动的反映和展示。通过作文教学，我们可以培养学生的观察力、思辨能力和逻辑思维能力，让他们能够独立思考和创新表达。这对于学生的综合素质和未来的发展都具有重要意义。
其次，这次培训让我了解到了作文教学的特点和难点。作文教学需要教师具备一定的教学技巧和方法，同时也需要教师具备一定的审美能力和修养。在培训中，我们学习了如何引导学生选取合适的写作素材，如何组织文章结构和句子结构，如何进行作文评价和指导等方面的知识和技能。这些对于教师来说是一种挑战，需要我们不断学习和提升自己。
最后，这次培训给我带来了一些宝贵的经验和启示。首先，要注重培养学生的写作兴趣和动机，让他们从内心愿意去写作。其次，要注重培养学生的观察力和思维能力，让他们能够有自己独特的见解和思考。再次，要注重培养学生的写作技巧和方法，让他们能够合理组织文章结构和运用好句子结构。最后，要注重作文评价和指导，及时发现学生的问题并给予指导和帮助。
总之，作文教学培训给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。通过这次培训，我更加明确了作文教学的核心和要求，也获得了一些实用的教学方法和技巧。我将会将这些经验和启示应用到我的教学实践中，努力提高学生的写作水平，让他们在作文中展现自己的才华和潜力。
关于作文教学培训的心得体会 篇三
有幸参加了市小教培训中心举办的作文教学培训班。昨天是第一天的培训活动，聆听了两位专家的讲座。一天坐下来，五六个钟头，腰背多少有些不适，但心中却是充实的。
想的最多的，竟然是个人成长的“写作”历程。
小时侯，父亲是晓师的语文教师，三年级起，他就要求我写日记。起先，觉着新鲜，每天一篇；后来，不知要写些什么，变为周记；再后来，成了月记；再再后来，无疾而终。好在父亲一向开明，并不逼着我去写。
从上初中起，并没有人要我写，我却一天一篇写的很勤。最期待的生日礼物，便是一本硬壳的有着好看印花的日记本。到了读师范时，居然一天不写便无法入眠。工作后，可写的东西更多了，日记本越积越厚。
生了孩子后，开始写“宝宝日记”。没写几篇，被婆婆发现了，坚决不让写，说会伤了眼睛、累了身子。老人的话不敢不听，只好停了。开始几天很不适应，毕竟是十多年的习惯了。后来也就慢慢习惯了，人也懒惰了。一晃孩子十多岁了，日记的事儿再也没续上。
工作后，写了些论文，在省市区级都获过奖。后来，论文满天飞了，便没有了兴趣。
有段时间遇到些事，居然写起诗来，在乡镇杂志上发了十来篇，因为停刊，也便歇了手。
有时候，有感于时事，便写自己的想法，拉拉杂杂的，怕树敌太多，只自己看看。
现在的我，经历了一些事情，心态平和了，少了些棱角，也不想去争什么，便又记起了曾经的梦想：写故事，为孩子写故事。只是还未曾好好的思索，不知该从何入手。
可能是家的温馨滋长了我的懈惰，真的应该做点事了。
看到袁浩老师仍在为小学教育事业奔忙，心底升起丝丝敬意，同时也深感惭愧。作为一名小学语文教师，正当发奋的时候，我应当为作文教学做些什么呢？
