染雾班主任控辍保学工作心得 篇一
班主任是学校中非常重要的角色，他们负责管理和照顾学生的学习和生活，其中包括了控制辍学和保障学生的学业。作为一名班主任，我深刻地认识到控辍保学工作的重要性，并且在这个过程中积累了一些心得体会。
首先，要及时发现辍学现象。辍学是学校面临的一个严重问题，而班主任作为最亲近学生的人，应该时刻关注学生的学习状态。我会定期与学生进行交流，了解他们的学习情况和问题，以及他们对学校和课程的态度。同时，我也会与学生的家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况。通过这些方式，我能够及时发现学生出现辍学倾向的迹象，从而采取相应的措施。
其次，要分析辍学的原因。每个学生辍学的原因都可能不同，有些学生可能是因为家庭困难而被迫辍学，有些学生可能是因为学习压力过大而选择辍学。作为班主任，我会和学生进行深入的交流，了解他们辍学的真正原因。同时，我还会与学校其他相关部门进行沟通，了解学生在学校中的情况。通过这些分析，我可以更好地帮助学生解决辍学问题。
第三，要制定针对性的措施。针对不同的辍学原因，我会采取不同的措施来帮助学生。对于家庭困难的学生，我会与学校的相关部门协商，争取为他们提供一些经济上的支持。对于学习压力过大的学生，我会与他们进行心理疏导，帮助他们调整心态。同时，我还会积极与学生的家长进行沟通，争取他们的支持和帮助。通过这些措施，我可以帮助学生克服辍学的困难，重新回到校园中。
最后，要建立长效机制。控辍保学工作不能仅仅是一时的行动，而应该是一个长期的过程。作为班主任，我会与学校的其他相关部门一起制定长效机制，加强对学生的关注和帮助。同时，我也会与学生建立良好的关系，与他们保持长期的联系，帮助他们解决学习和生活中的问题。通过建立长效机制，我们可以更好地控辍保学，为学生提供更好的学习环境和条件。
作为一名班主任，我深知控辍保学工作的重要性。通过及时发现辍学现象、分析辍学原因、制定针对性的措施和建立长效机制，我相信我们可以更好地帮助学生，让他们在学校中取得更好的成绩和发展。班主任是学生成长道路上的引路人，我们要尽自己的努力，为学生提供更好的教育和帮助。
班主任控辍保学工作心得 篇二
班主任是学校中非常重要的角色，他们负责管理和照顾学生的学习和生活，其中包括了控制辍学和保障学生的学业。作为一名班主任，我深刻地认识到控辍保学工作的重要性，并且在这个过程中积累了一些心得体会。
首先，要树立正确的教育理念。班主任是学生成长道路上的引路人，我们应该始终以学生的发展为中心，关注他们的学习和生活。我们要尊重每个学生的个性和特点，因材施教，帮助他们克服学习上的困难。同时，我们还要关注学生的心理健康，帮助他们建立自信和积极的心态。通过树立正确的教育理念，我们可以更好地开展控辍保学工作。
其次，要加强班级管理。班级是学生学习和生活的重要场所，班主任应该在班级管理上下功夫。我们要建立良好的班风班纪，培养学生的纪律意识和团队合作精神。同时，我们还要密切关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题，并给予适当的帮助和指导。通过加强班级管理，我们可以为学生提供一个良好的学习环境和条件。
第三，要与学生家长保持密切联系。家长是学生成长的重要支持力量，与家长的合作对于控辍保学工作至关重要。班主任应该与学生家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭中的情况，并与家长共同探讨解决学生问题的方法。同时，我们还可以通过家长会等形式，与家长进行交流，让家长更好地了解学校的工作和学生的学习情况。通过与家长的密切联系，我们可以共同为学生的学业发展和成长提供支持和帮助。
最后，要注重个案管理。每个学生的学习和生活情况都可能不同，班主任应该针对每个学生的具体情况，制定个性化的辅导计划。我们可以通过与学生的交流和观察，了解他们的学习特点和问题，从而制定相应的辅导措施。同时，我们还可以与学校的其他相关部门合作，共同为学生提供更全面的帮助和支持。通过注重个案管理，我们可以更好地开展控辍保学工作，帮助学生克服困难，取得更好的学习成绩。
作为一名班主任，我深知控辍保学工作的重要性。通过树立正确的教育理念、加强班级管理、与学生家长保持密切联系和注重个案管理，我相信我们可以更好地帮助学生，让他们在学校中取得更好的成绩和发展。班主任是学生成长道路上的引路人，我们要尽自己的努力，为学生提供更好的教育和帮助。
班主任控辍保学工作心得 篇三
控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，努力做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在一年来，为了
１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
４、实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
１、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。
２、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。做为班主任老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
四、开展“看谁进步大”评比活动。
每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。
