染雾学习《江泽民文选》要细、实、活 篇一
江泽民是中国共产党的杰出领导人之一，其思想理论被总结成了《江泽民文选》一书。学习《江泽民文选》要细、实、活，即要深入细致地学习，要注重实践运用，要活学活用。
首先，学习《江泽民文选》要细。细致的学习可以帮助我们更好地理解其中的思想理论。我们可以通过逐字逐句地阅读，仔细品味每一个观点，深入思考其中的含义。同时，我们还可以结合实际情况，通过举一反三的方式，将其思想理论与当前的社会实践相结合，形成自己的理解和见解。只有细致地学习，才能真正领会到《江泽民文选》中蕴含的智慧和精神。
其次，学习《江泽民文选》要实。实践是学习的最好方式，只有将所学的理论付诸实践，才能真正体会到其实际效果。我们可以通过参与社会实践活动、担任学生干部、积极参与社团组织等方式，将《江泽民文选》中的理论知识运用到实际工作中。在实践中，我们会遇到各种问题和挑战，通过运用《江泽民文选》中的理论指导，我们能够更好地解决问题，提高自己的工作能力。
最后，学习《江泽民文选》要活。活学活用是学习的重要原则，只有将所学的知识活学活用，才能真正发挥其作用。我们可以通过与他人的交流和讨论，将《江泽民文选》中的理论知识与其他人的经验和观点相结合，形成自己的独特见解。同时，我们还可以通过写作、演讲等方式，将所学的理论知识进行总结和分享，让更多的人受益。只有活学活用，才能不断提高自己的思维能力和实践能力。
综上所述，学习《江泽民文选》要细、实、活。只有细致地学习，注重实践运用，活学活用，才能真正领会到其中的思想理论，提高自己的能力水平。希望大家能够认真学习《江泽民文选》，将其思想理论运用到实际工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学习《江泽民文选》要细、实、活 篇二
江泽民是中国共产党的杰出领导人之一，他的思想理论被总结成了《江泽民文选》一书。学习《江泽民文选》要细、实、活，意味着我们要深入研读，注重实践运用，并将所学的理论活学活用。
首先，学习《江泽民文选》要细。细致的学习是对其思想理论的尊重和理解。我们应该仔细阅读每一篇文章，逐字逐句地理解其中的观点和思想。通过多次阅读和思考，我们可以逐渐领会到其中的精髓和智慧。同时，我们还可以通过与他人的交流和讨论，将自己的理解和见解与他人分享，从而不断提高自己的思维能力和理论水平。
其次，学习《江泽民文选》要实。实践是学习的最好方式。我们可以通过参与社会实践活动、担任学生干部、积极参与社团组织等方式，将所学的理论知识运用到实际工作中。在实践中，我们会遇到各种问题和挑战，通过运用《江泽民文选》中的理论指导，我们能够更好地解决问题，提高自己的工作能力。
最后，学习《江泽民文选》要活。活学活用是学习的重要原则。我们应该将所学的理论知识与其他人的经验和观点相结合，形成自己的独特见解。通过与他人的交流和讨论，我们可以不断拓宽自己的思路，开阔自己的视野。同时，我们还可以通过写作、演讲等方式，将所学的理论知识进行总结和分享，为他人提供帮助。只有活学活用，才能真正发挥所学的作用。
综上所述，学习《江泽民文选》要细、实、活。只有深入细致地学习，注重实践运用，并将所学的理论活学活用，才能真正领会其中的思想理论，提高自己的能力水平。希望大家能够用心学习《江泽民文选》，将其思想理论运用到实际工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学习《江泽民文选》要细、实、活 篇三
学习《江泽民文选》要细、实、活
《江泽民文选》在全国各地发行后，各地干部群众踊跃购书，认
真阅读，纷纷表示要认真学习《江泽民文选》，实践“三个代表”重
要思想，更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，落
实科学发展观，推动改革发展稳定的各项工作取得新成就、开创新局
面。
《江泽民文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。
无论是党员领导干部还是广大人民群众，通过
更深刻地感受到作为中共第三代领导核心的江泽民同志深邃的理论贡
献和执政理念，对于更好地实践“三个代表”重要思想，将社会主义
和谐社会建设和社会主义新农村建设不断推向深入具有重大的现实意
义和深远的历史意义。
本来，各级党组织、广大党员干部和人民群众踊跃购买、认真学
习《江泽民文选》是一件非常好的事情。但是，任何学习都是一个循
序渐进的过程，切不可采取极端的方式或形而上学的方式，图一时兴
起或热闹，而忽略实际效果。特别对于《江泽民文选》这样一部理论
和实践完美结合的重要文献学习,一定要唱好细、实、活“三字经”。
一要深入细致。要坚持通读和精度相结合。首先要通读，以全面
掌握江泽民同志重要思想的整个框架体系，从总体上理解和把握时代
发展的脉搏。其次要精读，以深刻理解“三个代表”重要思想的时代
背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，不能浅尝辄止。
在学习方式上，一要量化学习标准，要给自己规定每天必读的篇目和
时间以及撰写心得体会的数量；二要深化学习形式，采取自学、集中
学习、专题辅导、电教直观式等灵活多样形式的学习；三要强化学习
的覆盖面，不但党员干部要学，人民群众也要学，要通过全民学习，
不断提高全民族的政治理论素养。
二要落到实处。我们少数领导的政治敏感性特强，只要上面有什
么动向，便会连夜掀起学习贯彻的高潮，而我们的一些信息工作者更
会连篇累牍地进行宣传报道。学习的高潮真能来得如此快吗？肯定不
是的，这里的浮夸和弄虚作假想必是存在的，这样做也是有百害而无
一益的。学习一定要结合实际，立足于指导实践。切不可喊在嘴上、
做在面上，更不可以编造所谓的假信息、假新闻来代替学习。学习的
最终目的是为了贯彻，要将实践“三个代表”重要思想作为全体党员
干部的自觉行动，坚持“以人为本”、“立党为公，执政为民”，始
终将人民群众的根本利益放在第一位，实现好、维护好、发展好。同
时，要通过学习，深刻对照查找个人存在的不足，并即知即改，不断
完善。
三要活学活用。《江泽民文选》是理论的精华，更是思想的集萃；
它不是教条，更不是框框。所以我们在学习贯彻的过程中一定要坚持
与时俱进的思想，做到活学活用、学以致用，努力改造世界观，在“
用”字上下功夫，切不可死背教条或者断章取义地进行记忆和理解，
更不能将《文选》放在书柜中作摆设或装点门面。要把学习和传播马
克思主义中国化的最新成果作为干部教育培训工作的中心内容，引导
广大干部进一步深刻领会、全面把握当代中国马克思主义理论发展成
果的科学内涵和精神实质，使之转化为谋划发展的正确思路、促进发
展的政策措施、领导发展的实际能力。
