染雾爱迪生传读后感精选 篇一
在读完《爱迪生传》之后，我被爱迪生的故事深深地打动了。这个传记向读者生动地展示了爱迪生的一生，他不仅是一位伟大的发明家，更是一个坚韧不拔、勇于追求梦想的人。
爱迪生的故事给了我很大的启示。他从小就展示了对知识的渴望，他对电学的研究和实践让我佩服不已。他不怕失败，不怕困难，不断地努力学习和实践，最终取得了很多重要的发明。他的毅力和决心使我深受鼓舞，让我明白了只要有梦想，付出努力就一定能够实现。
爱迪生的奋斗精神也给了我很大的启示。他面对困难从不退缩，而是积极寻找解决办法。他曾说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话深深地触动了我，让我明白了成功背后的辛苦和汗水。爱迪生的努力和坚持让我明白了只有通过持续不断的努力和奋斗，才能实现自己的梦想。
此外，爱迪生的创新精神也给了我很大的启示。他不仅仅是一个发明家，更是一个思想家。他始终保持开放的思维和创新的眼光，不断地寻找新的解决方案。他的发明改变了我们的生活，推动了人类文明的进步。他的创新精神让我明白了只有敢于尝试，敢于创新，才能在竞争激烈的世界中脱颖而出。
总之，读完《爱迪生传》让我深受启发。爱迪生的故事告诉我们只要有梦想，勇于追求，坚持努力，就一定能够实现自己的目标。他的故事让我明白了成功的背后需要付出努力和汗水，同时也让我明白了创新和坚持的重要性。我相信，只要我们能够像爱迪生一样，勇敢地去追求梦想，就一定能够在人生的道路上取得成功。
爱迪生传读后感精选 篇二
在读完《爱迪生传》之后，我对这位伟大的发明家有了更深入的了解，也对他的思想和精神产生了深深的敬佩。
爱迪生的一生充满了坎坷和挫折，但他从不气馁，始终保持着对知识的渴望和对梦想的追求。无论是在电学方面的研究，还是在实践中的尝试，爱迪生都付出了巨大的努力。他曾说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话让我深受触动，明白了成功背后的辛苦和付出。
爱迪生的奋斗精神也让我深深地敬佩。他面对困难从不退缩，而是积极寻找解决办法。无论是在实验室里还是在生活中，他总是充满了激情和决心。他的坚持和毅力让我明白了只有通过持续不断的努力和奋斗，才能达到自己的目标。
爱迪生的创新精神也给了我很大的启示。他不仅仅是一个发明家，更是一个思想家。他始终保持开放的思维和创新的眼光，不断地寻找新的解决方案。他的发明改变了我们的生活，推动了人类文明的进步。他的创新精神让我明白了只有敢于尝试，敢于创新，才能在竞争激烈的世界中脱颖而出。
读完《爱迪生传》我深受启发。爱迪生的故事告诉我们只要有梦想，勇于追求，坚持努力，就一定能够实现自己的目标。他的故事让我明白了成功的背后需要付出努力和汗水，同时也让我明白了创新和坚持的重要性。我相信，只要我们能够像爱迪生一样，勇敢地去追求梦想，就一定能够在人生的道路上取得成功。
爱迪生传读后感精选 篇三
小编为你们准备了一些500字左右的读后感，欢迎来阅读借鉴~
爱迪生传读后感
爱迪生，一个伟大的科学家，是他，为世界做出了许许多多的重大贡献，让世界充满光，方便了我们的交流。在这个假期里，我阅读了他的传记，了解了他的成功秘诀。
爱迪生很小就体现出他的不同。他有着比别人更多的好奇心，他会怀疑生活中的点点滴滴，直到弄清楚为止，家人常被他搞得晕头转向。 有谁会相信一个小时侯学母鸡孵小鸡的人长大后能成为点亮世界的发明家呢?又有谁会想到一个小时侯去捅野蜂窝的人长大之后能发明上千种对人类十分有用的东西呢? 爱迪生 在发明东西之前都要先大胆的幻想，正如美国杜威所说的 ， 科学上的每一项巨大的发明，都是以大胆的幻想为出发点。当然，这每一项发明也不只是幻想就足够的，还要加上他们刻苦钻研，仔细研究，坚持不懈地研究才行的。爱迪生在发明电灯的时候，为了能使灯的寿命更长，最后想到了用竹子来做灯丝，于是他和自己的小组调查了听说全世界有2000多种竹子，然后拿出了很多钱让人到世界各地买些竹子回来，总共有6000多种竹子，他一个个试过之后发现日本的一种竹子最好。这个故事不也告诉我们做任何事情都要坚持吗?爱迪生那一枚枚奖章，一项项发明蕴涵了他多少心血和汗水呀! 这正是得益于他那刨根究底的好奇心与幻想力，还有那持之以恒的毅力。
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。 他做过很多的工作，但他总记得他的目标：他要做一个伟大的人! 当有人称爱迪生是个天才时，他却解释说：天才就是1%的灵感加上99%的汗水，相应 的 天才常常是那些做好了所有功课的人。 他 把许多不同专业的人组织起来，里面有科学家、工程师、技术人员、工人共100多人，爱迪生的许多重大发明就是靠这个集体的力量才获得成功的。他的成就主要归功于他的勤奋和创造性才能以及集体的力量，此外，他的妻子也曾起了相当重要的作用。
读完了《爱迪生传》，我若有所思，一个小时侯 被老师说成糊涂虫，低能儿的人长大居然能够取得那样大的成就，为什么?正是因为他勤奋地工作，孜孜不倦的工作才能有这样的成就，也因为他从小对周围的事物怀有好奇心，每个人在做事时总会遇到失败，但是失败对于也十分重要，爱迪生说过：失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。 这就是他的成功秘诀吧 !
这本书让我明白了：要对周围的事物怀有好奇心，
爱迪生传读后感
最近读了刘东毓作的《爱迪生传》一书，对伟大的发明家、科学家爱迪有了更多的了解。现在与大家分享一下读本作的一些感受。
第一。爱迪生不止是发明了白炽电灯。不怕见笑，在没读此书前，别人一提到爱迪生的名字，我就想到是电灯泡。也一直以为，爱迪生一生的主要贡献是发明了电灯泡。看了本书，才知道自己之前对爱迪生的认知是多么的可笑。现在才知道，他的一生发明创造约有2000项，在专利局登记注册的就有1328种。平均每15天他就有一种新的发明。如果以1882年的发明来计算，平均只有两天半多一点的时间，就会有一种新的发明创造横空出世。多么惊人的数字，可谓硕果累累。并且他的发明有一个特点：他一生都在用科学的方法为人类社会谋求幸福，他的每一项发明都与我们的生活息息相关。例如：炭精棒送话器、电话、留声机、唱筒型留声机，电影摄影机、电影摄影棚、电力机车、有声电影，传真电报、蓄电池，等等，数不用数。如果没有这些，我们现代的生活不知道会是怎么样?当我们在享受这些电器给我们带来的便利时，是否还会记起这位发明家?
第二。爱邮生不止是发明家、科学家，居然也是个出色的企业家。以前一听到爱迪生的名字，就马上想到发明家、科学家。但读了此书才知道，爱迪生原来也是出色的企业家，很有生意头脑。看到这里，还真是吃惊不小，也对他更加崇拜。小爱迪，在12岁的就开始在火车上卖报了。并且还请了另外一个报童帮他卖。除了卖报之外，还卖水果，在休伦开了二个店铺，一个卖蔬菜、黄油、水果，另外一个卖期刊。因为会察言观色，敢作敢为，开动脑筋，所以生意做得风生水起。15岁时，就在火车上办起了《先锋周刊》。从这里，我们就可以看出，爱迪生的胆识及商人天赋。试想，如果他没有在科学界发展的话，在商界发展，也一样会做出惊人的成绩。12岁，对于我们现在很多孩子来说，还很多事都不懂，还在父母的关爱下过着衣食无忧的生活，还要父母担心。但是，小爱迪生却开始了为生活而奔波，做起通常是成年人才会做的生意。之后发明中取得成果后，就把发明的成果投入生产，再销售于民，取得的利润再投入研究发明，这样的良性循环。有的发明专利，卖给别的企业家生产。这样，他的发明，为人们的生活，带来了便利。他经营过的公司如：波普爱迪生公司，专门经营电器工程的科学仪器;在纽瓦克市的一个工厂，专门制造各种电气机械;在门罗公司研究所，是他的第一所发明工厂1903年，他的公司摄制了第一部片列车抢劫。他还从事矿业、化工制造业，并且也组建了几个公司，其中最重要的公司后来成为美国通用电气公司。
第三。伟大的而理性的母爱。小爱迪生上课时，他觉得老师讲的课程勃然无趣，常常望着窗外的景色，神思假想。或是专注于自己的手工作品，所以，学习成绩总是倒数第一。同时。小爱迪生还喜欢刨根问底，常常给老师提出不少难题，令老师无法作答，尴尬不已。他还有一个特点，如果他的问题没有得到满意的答案，他就不会继续做下道题。因此，不了解他的人性的老师，恩格尔，把他当做一个反应迟钝的学生。经常称他为糊涂虫低能儿。有一次老师与督学说起小爱迪生的毛病，并称Addled。这话被小爱迪生无意间听到了。他很伤心地跑回家里，在妈妈的怀里痛哭不止。他的妈妈南希带他到学校找那老师理论之后，就没让爱迪生再上学，自己承担起了教育爱迪生的责任。爱迪生，妈妈并没有认为你是个低能儿。只是从明天起，你不要去学校了。妈妈会教你读书。教给你想要的知识。我期望你能有志气，要成为世界上一等的人才。。从此，只要有时间，她就转换角色，成为小爱迪生的老师。只有妈妈才是正直了解他的人。没有固定的时间、地点和教材。母亲教给他的不仅是知识，而且是很趣的学习方法。她认为，勤于思考比简单地死记硬背要重要，只要他看得懂，不管多难，都给他看。南希具有高超的教育才能，她把家庭教育办得生动活泼。每时每刻，随时随地，都是小爱迪生吸知识的课堂。由于母亲独特的教育方式，小爱迪生对读书产生了浓厚的兴趣。自由开放式的教育毫束缚小爱迪生自由想像的天性，在南希妈妈的启迪下，小爱迪生的超人天赋慢慢显露出来。
如果在老师贬低小爱迪生时，他母亲没有站出来支持他，鼓励他，并用自己的爱心与实际行动来教育他，也许，我们世上就少了这个伟在的传奇人物。从南希的身上，我们看到了伟大的、理性的母爱。每个家长应该来说都是爱自己的孩子的。只是表现方式各有不同。很多可能会认为，只要给孩子提供好的物质条件，就是对孩子的爱。孩子要什么都尽量满足，往往忽视了对孩子的教育，孰不知，教育，不论学识上还是做人上，对孩子的一生起到至关重要的作用。如果方法不对，而成为一种溺爱时，对孩子来说就是一种害了。我们现在很多做父母的，对自己的孩子了解少之又少。父母与子女之间很少有效的沟通，更不要说教育了。导致现在许多问题少年，也成为了父母的一块心病。
第四。别人说自己笨不要紧，主要是我们自己要肯定自己。前面提到，小爱迪生给老师说笨，哭得十分伤心。但是他也并没有因此而否定自己、自暴自弃。而是更加努力地去学习，让自己成为一个社会上有用的人才。用自己的实际行动，证明给老师及世人看，谁才是真正聪明的人。
第五。做为任何人，特别是教育工作者，不要给自己的学生或旁人标上笨、蠢才等侮辱别人的标签。更应该是给鼓励性的言辞。有时，你有心或无心的一个评价，不仅会伤了别人的自尊心，如果是逆商差的人，也许也失去了学习的兴趣、否定了自己。好在小爱迪生的逆商很强，同时也有一位懂得教育、而且坚强的妈妈，让他度过了人生初始阶段不小的打击。但并不是每个人都那么幸运。并且，当别人用自己的实际行动来撕掉你给别人贴上的标签时，你一定会为自己的当时言论感到惭愧与自责。
第六。自己认定的理想，就要执着地去追求，不要轻言放弃。爱迪生发明白炽灯的过程，经过了几千次的实验，最终取得了成功。这个故事，应该多数人都听过。也成为我们在人生路上自我激励的良好典范。
