染雾读《爱的教育》心得 篇一
《爱的教育》是法国作家罗曼·罗兰的代表作之一，这本小说以教育为主题，通过描写主人公奥古斯丁·德尔巴尔的成长经历，深刻探讨了爱与教育的关系。读完这本书，我深有感触，下面我将从几个方面谈一谈我的心得体会。
首先，这本书给我留下了深刻的印象的是爱的力量。书中的奥古斯丁是一个被父亲抛弃的孩子，但他却在其他人的关爱和帮助下逐渐成长。尤其是他的老师鲁格拉夫斯基先生，他用他的爱心和耐心，让奥古斯丁感受到了温暖和关怀。正是这份爱，让奥古斯丁焕发出了生命的活力，从一个自卑懦弱的孩子成长为一个自信坚强的人。通过这个故事，我深深感受到了爱的力量，爱可以改变一个人的命运，激发出他内心的潜力。
其次，这本书还让我思考了教育的本质。在书中，鲁格拉夫斯基先生并没有把知识灌输给奥古斯丁，而是通过引导和启发，让奥古斯丁自己去发现和学习。他注重培养奥古斯丁的创造力和思考能力，让他从真实的生活中学习和成长。这让我想到了现实中的教育，我们是否也应该更注重培养学生的创造力和思考能力，而不仅仅是灌输知识呢？教育应该是引导学生去发现和探索真理，而不仅仅是传授知识。通过这本书，我对教育有了新的认识，也对自己的教育方式有了一定的反思。
最后，这本书还让我感受到了生活的意义。奥古斯丁在成长的过程中，经历了许多挫折和困难，但他从不放弃，坚持追求自己的梦想。他通过自己的努力和奋斗，最终实现了自己的目标。这让我明白了生活的意义不在于结果，而在于过程。无论遇到什么困难和挫折，我们都不能轻言放弃，而是要坚持不懈地追求自己的梦想。正是通过这样的努力和奋斗，我们才能找到生活的意义和价值。
总的来说，读完《爱的教育》给我留下了深刻的印象。这本书通过揭示爱与教育的关系，让我重新思考了爱的力量、教育的本质以及生活的意义。通过这本书，我不仅对自己的成长有了新的认识，也对教育和生活有了更深刻的体悟。这本书不仅是一部经典的文学作品，更是一本关于人生哲学的启示录，值得每个人去读一读。
读《爱的教育》心得 篇二
《爱的教育》是一本引人深思的书籍，通过描写主人公奥古斯丁·德尔巴尔的成长经历，探讨了爱与教育的关系。这本书给了我很多启发，下面我将从几个方面谈一谈我的心得体会。
首先，这本书让我明白了爱是一种无私奉献的情感。在书中，奥古斯丁经历了许多困难和挫折，但他始终感受到了来自他人的爱和关怀。他的老师鲁格拉夫斯基先生用他的爱心和耐心，让奥古斯丁感受到了温暖和关怀，让他重新找回了生活的勇气。通过这个故事，我明白了爱是一种无私奉献的情感，它可以给人带来力量和勇气，让人感受到生活的美好。
其次，这本书让我反思了教育的方式和方法。在书中，鲁格拉夫斯基先生并没有简单地把知识灌输给奥古斯丁，而是通过引导和启发，让奥古斯丁自己去发现和学习。他注重培养奥古斯丁的创造力和思考能力，让他从真实的生活中学习和成长。这让我思考了现实中的教育，我们是否也应该更注重培养学生的创造力和思考能力，而不仅仅是灌输知识呢？教育应该是引导学生去发现和探索真理，而不仅仅是传授知识。通过这本书，我对教育有了新的认识，也对自己的教育方式有了一定的反思。
最后，这本书让我明白了生活的意义和价值。奥古斯丁在成长的过程中，经历了许多挫折和困难，但他从不放弃，坚持追求自己的梦想。他通过自己的努力和奋斗，最终实现了自己的目标。这让我明白了生活的意义不在于结果，而在于过程。无论遇到什么困难和挫折，我们都不能轻言放弃，而是要坚持不懈地追求自己的梦想。正是通过这样的努力和奋斗，我们才能找到生活的意义和价值。
总的来说，读完《爱的教育》给我留下了深刻的印象。这本书通过揭示爱与教育的关系，让我重新思考了爱的力量、教育的本质以及生活的意义。通过这本书，我不仅对自己的成长有了新的认识，也对教育和生活有了更深刻的体悟。这本书不仅是一部经典的文学作品，更是一本关于人生哲学的启示录，值得每个人去读一读。
读《爱的教育》心得 篇三
《爱的教育》是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。作品描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的眼光、孩子的口吻，孩子的心灵来观察周围的世界，描写了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱书中的每一件事、每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。主人公十二岁的安利柯极富有同情心，喜欢帮助他人，是一个有上进心、不可多得的少年。他通过自己的眼睛，观察身边的每个人、每件事。他看到的多数是别人的优点。这本书用一个
生动的故事告诉人们：真正的教育都要建立在真挚的情感和爱的基础上。
《爱的教育》吸引我的是那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的情感，书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等常常浮现在我的眼前。
首先，《爱的教育》使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，它的意义已经融入每个人的生命中。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，记下每天发生的事是他们一家人最快乐的时刻。想到现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，不想让父母看见，怕父母指责自己有许多想法，不知道这是不是中国父母的悲哀?最简单的东西、事情最能体现亲人之间的情感，可很多人都无法感受到。我作为教师，深感对学生的教育中，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础、是教育行为的方向。 爱像人生旅途中的鲜花，一路上边走边看，就会很幸福，于是，就想继续不停地走下去，投入满腔的热情，不在乎旅途有多久。我们要告诉学生：爱是没有限制的，小到同学之间的友好相处，老师对学生的鼓励教导，父母对孩子关爱照顾，甚至萍水相逢的
人们的一个微笑，大到为他人捐献骨髓,献血，捐助希望工程爱的身影无处不在。
其次，《爱的教育》里的每章每节，都把各种爱表现得精髓深入、淋漓尽致。
《爱的教育》这本书，诉说了大量的崇高纯真的人性之爱，这就是一种最为真诚的教育，而教育也使爱在一次次碰撞中升华。虽然，每个 孩子的人生阅历不同，但是都能体会到经历过的那些爱。爱之所以伟大，还因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。看完这本书之后，其中有几篇是我特喜欢的。 例如，书中有一篇《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残疾的小孩，他的母亲卖菜为生。有些同学捉弄他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越起劲了，弗兰谛还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：这是谁干的?没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡隆突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教育他们要尊重同学和同学的家人，不嘲笑残疾孩子，这是一个优秀民族应有的表现。然后他走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。这个故事中，教师及时处理了这个不良事件，教育孩子要有同情心和民族自尊心，学会尊重别人关心别人，就是一个很好的爱的教育的例子。想想如今我们的教育中，许多家长对老师说：他要是不好好学习，你就狠狠教训他。在素质教育的今天，打就能解决所有的问题吗?我们身为教师就更应该用一颗宽容的心来对待孩子们，孩子的天性决定他们会在成长道路上犯很多错误，还会重复犯同样的错误。我们应该多包容孩子们无心犯的错，耐心的帮助纠正他们的错误，这样才会真正对他们的成长有益。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。这是我们教育工作者应该牢记的。
《爱的教育》的确是为人父母，为人师长，一生必读的经典作品。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵的那种深厚，浓郁的爱的力量，真是很伟大!读读这本书吧，它定会让你受益匪浅!
读《爱的教育》心得 篇四
《爱的教育》是意大利作家亚米契思采用日记的形式(记录一个学年十个月的日记)以孩子的口吻来写孩子的生活和思想。其中也有父母写给孩子的, 我也称这部分为亲子共写日记。这跟我们现在大部分孩子把日记锁起来、藏起来不让家长看形成了鲜明的对比。我建议家长和孩子都看这 本 书。
本书通过描写四年级小学生安里克身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷苦、朴实、友爱的品德。书中提倡爱国、勇敢、善良、宽大、无私和博爱等精神。我认为作为一 名老师，爱 这种教育方式永远不应该远离我们。去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们每一点进步而欣慰。
我非常 欣赏书中提倡的几种爱的教育方式，他没有长篇大论的说教，只是拿很简单的事实教育身边人。比如说：在爱国教育方面，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼。在助人方面,书中主人公的母亲休息日常带安利克去贫民窟送衣服、食物。父母乐善好施的行为教育安利克要从小帮助有困难的人。尊敬师长方面、父亲带安利克去探望自己的小学老师亲自给他上了一堂尊师课。在孝顺体贴父母上，小抄写员代替父亲深夜写订单的感人故事，给我们上了一节爱的教育课。
读《爱的教育》深深体会到了不要忽略身边细微的爱，用自己的爱来熏陶别人，让爱在心中永驻。
