染雾读滥竽充数个人读后感范文精选 篇一
《滥竽充数》是中国作家鲁迅的一篇著名散文，通过对绝大多数人对待知识和教育的漠视和草率态度的揭露，引发了我对于教育的深思。故事中，作者通过描写一个叫滥竽的人的形象，以此来暗示大多数人只是在教育中充数，没有真正的理解和掌握知识。这篇文章给了我很大的触动和启示，让我深刻认识到教育的重要性。
故事中的滥竽是一个典型的例子，他只是机械地重复别人的演奏，却没有真正理解音乐的内涵和精髓。他所学习的只是一种表面的形式，没有深入挖掘和思考。这让我想到了现实中很多人对待教育的态度。我们常常只是为了应付考试而学习，而没有真正去理解和掌握知识。我们追求的只是分数和名次，而不是真正的学问和能力。这种滥竽充数的学习方式，往往只是浪费了时间和精力，无法真正提升自己的素质。
教育的目的不仅仅是为了获得知识，更重要的是培养我们的思维能力和创造力。而这种能力只有通过真正的学习和思考才能获得。我们不能只停留在表面，要深入思考和探索知识的本质。只有这样，我们才能真正理解和掌握知识，才能在实际生活中运用它们。否则，我们只是滥竽充数，没有真正的能力和才华。
《滥竽充数》这篇文章给了我很大的警示和启示。我意识到教育不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养我们的思维能力和创造力。我们不能只是机械地重复别人的成果，而应该去思考和创造。只有这样，我们才能真正成为有才华的人，才能实现自己的人生价值。
读滥竽充数个人读后感范文精选 篇二
《滥竽充数》是中国作家鲁迅的一篇散文，通过对教育中滥竽充数现象的揭示，引发了我对于教育的思考。故事中的滥竽是一个典型的例子，他只是机械地重复别人的演奏，却没有真正理解音乐的内涵。这让我想起了现实中很多人对待教育的态度，他们只是为了应付考试而学习，没有真正去理解和掌握知识。这种滥竽充数的学习方式是无法提升自己的素质和能力的。
教育的目的不仅仅是为了获得知识，更重要的是培养我们的思维能力和创造力。而这种能力只有通过真正的学习和思考才能获得。我们不能只停留在表面，要深入思考和探索知识的本质。只有这样，我们才能真正理解和掌握知识，才能在实际生活中运用它们。否则，我们只是滥竽充数，没有真正的能力和才华。
这篇文章给了我很大的警示和启示。我意识到教育不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养我们的思维能力和创造力。我们不能只是机械地重复别人的成果，而应该去思考和创造。只有这样，我们才能真正成为有才华的人，才能实现自己的人生价值。通过读这篇文章，我更加明确了自己对教育的追求和态度。我会努力去理解和掌握知识，不再滥竽充数，而是要真正成为一个有才华的人。
读滥竽充数个人读后感范文精选 篇三
今天，我读看《滥竽充数》这篇文章，文章讲的是东郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来他儿子继承了王位，只喜欢一个接一个的吹给他听，南郭先生知道后，偷偷的溜走了。
读了这个故事，我不禁哑然失笑，因为我曾经当过南郭先生，那是四年前的事了，有一次办宣传画报，我并不会画画，但看到很多同学都在一起帮忙，我便也跟着去了，还装腔作势的说：“这还不好画吗？简直是小菜一碟。”我一会儿让这个同学画小鸭，一会儿让那个同学画小人，俨然一个行家。这事正好让老师看见了，还表扬了我，我心里甜滋滋的。可是，过了不久，老师让我们一人办一张报，比一比谁办的好，我大吃一惊，不知道该怎么办才好，后来好不容易找了个借口推脱了，可我以后再也不敢提这事了，现在想起来，还真不好意思呢。
我以后觉不会再干滥竽充数的蠢事了，因为如果我没有真才实学，可能一时可以过关，可是将来面对竞争激烈的社会，我怎么能成为强者呢？怎么能挑起建设祖国的大任呢？所以，我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活。
读滥竽充数个人读后感范文精选 篇四
我有幸阅读了爸爸给我买的《寓言故事》一书。不是被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。而是让我想了很久,其中，有篇《滥竽充数》讲的.是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，让他们一起吹给他听。有个南郭先生，本不会吹竽，但也乘机混在里边吹，而且谁也不知道他根本不会吹竽，南郭先生就这样混日子。后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但不喜欢大家一起吹，而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹，南郭先生想必然会露出马脚，怎么办呢？他想来想去没什么良方妙策，只得趁别人不注意偷偷的溜走了。
这则寓言故事告诉我们，好坏不分时，常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察，那些不学无数的骗子就无法混下去；同时，这则寓言告诫我们，学习任何知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，刻苦学习攻读的人才能够学到真正
的本领，而不是南郭先生的“滥竽充数”！
读滥竽充数个人读后感范文精选 篇五
有一次，我在找五年级上册我读过的语文书，翻着翻着，看到了《滥竽充数》这篇课文，想到了老师教给我们做人实事求是，不能欺骗他人。
课文主要内容讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然和别人得到了一样的俸禄。齐宣王死了，但是后来他的儿子齐湣王继承了王位，只喜欢听吹竽的人，一个接着一个吹给他听。南郭先生眼看就要轮到他自己了，只好偷偷溜走了。
今天看了扎篇课文，让我更懂得了凭作假、靠蒙混是过不多久的，总有露馅的一天。如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来棉队竞争激烈的社会，我怎么能成为强者呢？如果大家都来滥竽充数的话，让些不懂行的人指手画脚搞建设，那么未来的中国会是什么样的呢？简直不敢设想。
我奉劝大家不要做南郭先生式的人物，因为这样是没有什么出路的。我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，努力培养起一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活，为社会做出自己努力的贡献。
