染雾三年级读书心得体会总结 篇一
在三年级的学习生活中，读书是我最喜欢的一件事情。通过阅读，我不仅能够开拓自己的视野，还能够培养自己的思维能力和语言表达能力。在这三年级的读书过程中，我收获了许多宝贵的体会和心得。
首先，读书让我变得更加聪明和有智慧。通过阅读各种各样的书籍，我接触到了世界各地的文化、历史、科学等知识。我学到了很多以前从未听说过的事情，也了解了很多以前不了解的概念。这些知识都让我变得更加聪明和有智慧，我能够更好地理解和分析问题，也能够更好地解决问题。
其次，读书让我变得更加独立和自信。在阅读的过程中，我需要自己去理解和思考书中的内容，而不是依赖他人的帮助。通过自己的努力，我能够理解和掌握书中的知识，这让我感到非常自豪和自信。同时，阅读也让我学会了独立思考和独立解决问题的能力，这对我今后的学习和生活都非常有帮助。
最后，读书让我变得更加有爱心和善良。通过阅读各种各样的故事和小说，我看到了许多关于友情、亲情和爱情的温馨故事。这些故事让我明白了爱的重要性，也让我明白了如何去关心和帮助他人。在日常生活中，我会主动帮助同学、帮助老师，我会更加关心周围的人，我会传递爱和善良。这样的改变让我觉得自己变得更加美好和幸福。
通过这三年级的读书心得体会，我深刻地认识到了读书的重要性和价值。读书不仅能够开拓视野、培养智慧，还能够提高独立思考和解决问题的能力，让人变得更加有爱心和善良。我会继续保持读书的习惯，并且多读一些优秀的书籍，不断提高自己的素养和能力。
三年级读书心得体会总结 篇二
三年级的读书生活让我受益匪浅，我学到了很多东西，也收获了许多感悟和体会。在这篇文章中，我想和大家分享一些我在阅读中的心得体会。
首先，读书让我变得更加喜欢学习。在三年级的阅读过程中，我接触到了各种各样的书籍，有童话故事、科普知识、历史故事等等。这些书籍的内容丰富多样，让我既能够学到知识，又能够感受到知识的乐趣。每当我打开一本新书的时候，我就像进入了一个全新的世界，我会沉浸在书中的故事情节中，我会跟随书中的人物一起经历各种冒险和奇遇。这样的学习方式让我变得更加喜欢学习，也激发了我对知识的好奇心和求知欲。
其次，读书让我变得更加有想象力和创造力。通过阅读各种各样的故事和小说，我可以想象自己是故事中的主人公，我可以想象自己在故事中发生的事情。这样的想象和创造让我变得更加有趣和有创意。我会在课堂上分享自己的故事，我会在写作文的时候展现自己的想象力，我会在生活中创造属于自己的美丽和奇迹。
最后，读书让我变得更加有耐心和坚持的品质。在阅读的过程中，有时候会遇到一些难懂的词语和句子，有时候会遇到一些复杂的情节和故事。但是，我不会因此而放弃，而是会坚持下去，努力去理解和掌握。我会查字典、请教老师，直到弄明白为止。这样的坚持和努力让我明白了付出就会有收获的道理，也让我明白了成功需要耐心和坚持的品质。
通过这三年级的读书心得体会，我深刻地认识到了读书的重要性和价值。读书让我喜欢学习，让我拥有想象力和创造力，让我具备耐心和坚持的品质。我会继续保持读书的习惯，并且不断提高自己的阅读能力和素养，让读书成为我人生中不可或缺的一部分。
三年级读书心得体会总结 篇三
喜欢读书!书如甘泉，洗濯人们的灵魂;书如美食，净化人们的肠胃;书如人生，品味百种挫折书，人们不可替代的朋友，知识的源泉。
读书，切不可如嚼蜡一般，不加细品，一翻即过。那样不禁品味不出书的精华所在，更是无用的读书。书，是我的朋友，我总是真情实意对待它，它也回报给我，我从它那里得到不少知识，不少学问净藏于此间，怪不得书无愧于人类进步的阶梯。
读书，要有三到。但不管怎样读书，总是要多读的。我总是翻我的书，结果翻出来不少学问，随着年龄增长，理解加深，每看一遍就有一遍的价值所在，每一次都能读出新的体会。这才是读书，百读不厌，细细品味，书中自有黄金屋。有时在脑子中把书发酵一下，就如陈年老酒一般，越来越浓，越来越香，越来越有味道了，这时再品味，就能品味到文章的美，文章的精华。
读书，总是有益的，并不能以一时的得失之患来评价它;读书，是一个沉淀的过程，只有读的次数越多，沉淀的越多，才能越精彩;读书，是一个升华的过程，只有读的越认真，越投入，才能让灵魂得到升华，让自己得到升华!
让我们携起手来，共同读书!
三年级读书心得体会总结 篇四
《海底两万里》
这本书写的诗呈鱼型的钢造船艇，在深海处被人们认为是漂移的暗礁，最后法国人皮埃尔。阿龙纳，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动，这时，海上出现了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。博物学家正准备返回法国时，却接到美国海军部的邀请，参与把那个怪物从海洋中清除出去!的活动。可是，怪物没有被清除出去，博物学家和他的仆人康赛尔，包括鱼叉手奈德兰一起当了俘虏，过了几天，他们受收到一封邀请函，邀请他们去森林散步，博物学家认为是自相矛盾，鹦鹉螺号的尼摩船长笑着回答他：是海底森林。他们穿了潜水服就出去了。过了几天他们来到太平洋驶了4000里，又向印度洋出发，在印度洋尼摩诃阿龙纳先生又做了一次海底旅行。他们冲破红海、海底隧道、地中海，终于来到了南极点，在南极他们遇上大冰障，缺氧把他们折磨得不像样了，最后他们在极其危险的情况下得救了，继续向大西洋行驶，在大西洋血战章鱼，都马上要牺牲了时，又一次得救了，章鱼死了。在北冰洋刚开始没生么事，可后来在那里产生了大风暴，这时，附近的渔民救了他，奈德兰和康赛尔也没事，这是一个神秘的、奇怪的、有趣的，对他们有益的结局。
这本书的做家事儒勒。凡尔纳，他这个法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠
基人。他写过《折断的麦秆》、《气球上的五星期》、《卡尔巴阡的古堡》等等，其中《海底两万里》一炮打响，引起轰动，使他成了家喻户晓的人物，可以称是非常成功!
我在心中暗暗称赞阿龙纳先生，仆人康赛尔和鱼叉手奈德兰的勇敢、机智、聪明、最让人羡慕的是他们那如梦般的机遇更让我赞叹不已。在他们的世界里，有惊险、有快乐、有悲伤、有无奈，他们凭着自己的聪明，逃了出来，最后把这件事公示与众。这就是儒勒。凡尔纳笔下的奇妙科幻小说!
三年级读书心得体会总结 篇五
《小狮子爱尔莎》
本文主要讲了我驯养小狮子爱尔莎又把它还给大自然的过程，表达了我和小狮子爱尔莎之间的深厚感情。本文告诉我们，动物是人类的朋友，应该和谐相处。把饲养在家的野外动物全部放入大自然。
为什么课文中的我和小狮子爱尔莎相处的那么好，却执意把它放生到大自然里?因为它是属于大自然的，应该把它放生，应该从哪儿生的回哪儿去。
读了这篇课文，我学到了：野外动物需要自由，在人类居住的狭小房屋是远远不够的。如果自己家里有野生动物，应该把它放生到生活资源丰富的地区再离开。人类没有把野生动物放生，是因为自私，希望大家都像课文中的我一样，把它们放生。
